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  • 简介:1983年冬季延安市教育局为了改变落后的教学方式引进了“六课单元教学法”。建立了教育局、教研室、实验学校三结合的组织管理实验的机构,由点到面滚动发展。经过一年的实验已初见成效,实验队伍逐步扩大,实验教师已占中学专职教师总数的12%。

  • 标签: 单元教学法 管理实验 延安市 课型 陕西省 教学方式
  • 简介:本文探讨了应用本科院校、民办高校高等数学课程改革的一系列做法,围绕着"应用"培养目标,编写了高等数学教材。本文分析和讨论了《高等数学》教材的创新和改进之处。

  • 标签: 应用型本科院校 民办高校 高等数学 应用型
  • 简介:通过比较研究教学与传统教学在教学目标、教学特色以及教学主体上的差别,阐述研究教学在高校“马克思主义基本原理概论”课中的优越性及实效性,分析目前研究教学中采取的互动教学模式、立体化教学模式以及综合教学模式,总结高校研究教学过程中的基本原则、方法理念与注意事项。从而使“马克思主义基本原理概论”课教育从知识体系转向信仰体系,成为真正受学生欢迎的思想政治教育课程。

  • 标签: 马克思主义基本原理概论 研究型教学 传统教学 教学方法 教师与学生
  • 简介:本文针对民办高校(应用本科院校)数学课程教材改革进行了研究与探索。从构建适应社会需求为主体的教学内容、课程体系,到设计培养创新能力、应用能力为主线的教学模式等进行了一系列探索与研究。对于民办高校(应用本科院校)数学课程的改革具有普遍意义。

  • 标签: 教学改革 教学内容 课程体系 民办高校(应用型本科院校)
  • 简介:21世纪是一个以知识经济为特征的时代,世界科技创新的步伐越来越快,影响和促进着人类发展进程。英国科学家詹姆斯·马丁估计,人类科学知识在19世纪是每五十年增加一倍,20世纪中叶是每十年增加一倍,70年代是五年增加一倍,而且目前已是每三年增加一倍。这一切,不仅改变了人们的生产和生活方式,而且改变了人们的思维和学习方式。

  • 标签: 学习方法 创新能力 西宁第四中学 研究型课程 实施方案
  • 简介:1988年7月24日至27日,由《最优教学方式研究》杂志和湖北大学最优教学方式研究室主持召开的“六课(六因素)单元教学法分学科研讨会”,在湖北省通山县九宫山举行。全国21个省、市、自治区的200多名代表出席了这次会议。会上黎世法同志作了学术报告。

  • 标签: 单元教学法 九宫山 科研 课型 教学方式 湖北大学
  • 简介:1985年3月2日郧西县教育局在县教师进修学校内召开了为期三天的“六课单元教学法”实验情况交流会。县各级领导及城关高中、观音中学、实验小学等25个单位的教师出席会议。会议还规划了今年的实验工作。

  • 标签: 单元教学法 实验小学 交流会 教育局 郧西县 课型
  • 简介:胡锦涛的清华校庆讲话,指出了文化传承创新与崇尚科学教育的目标和路径,同时也概括了对称化教育的理论模式。实现集约教育要求的生产最大的教育信息量、营造最大的教育信息势的有效路径恰恰就是对称化教育,因为对称化教育要素差别最大、联系最紧,才能生产最大教育信息量,营造最大的教育信息势,从而使受教育主体有效地识别成长过程的不确定性,规避风险把握成长。

  • 标签: 势科学 对称化教育 集约型教育 文化传承 教育创新
  • 简介:三门峡市第一高级中学李惠民老师从1984年开始实验“六课”。他所实验的班不到一年半的时间,及格率由入学时的63.6%,提高到现在的94.1%;优秀率由入学时的0%,提高到现在的62.75%。

  • 标签: 实验成绩 三门峡市 中学数学 课型 河南省 高级中学
  • 简介:《水浒传》一书中汇集的108位好汉因性格、外貌、身份等不同特点而获得了不同的绰号,对于这些人物绰号的英文翻译,不同的翻译版本呈现出不同的角度和特点。本文从译介学中关于文学翻译的“创造性叛逆”理论出发,以译者有意识的“创造性叛逆”具体阐述沙译《水浒传》中人物绰号的翻译,并分析相关策略和方法,以期重新认识文学翻译的本质且进一步达到跨文化交际的目的。

  • 标签: 《水浒传》 绰号翻译 创造性叛逆
  • 简介:摘 要:近年来,国内研学旅行受到广泛关注,我国已经发布了一系列文件,将研学旅行纳入学校教育教学计划。本文就我校乡土气情研学课程的构建与实施情况,从研究现状、调查分析、主题与内容设计、实施策略、实施效果评价五方面进行了分析和探讨。

  • 标签: 六课型 乡土乡情研学 校本课程 构建与实施