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作者：袁航丽
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2016-02-12
出处：《教育研究》 2016年第2期
机构：嘉绒藏区是经济文化落后的农牧区，这里幼儿园教师每年都会请乡妇幼工作者都会为幼儿体检。看到小班幼儿入学体检中存在着不少营养不良的、营养过剩的、贫血的、肠胃功能补好的，抵抗力差的，教师十分忧心。我们通过入学观察，发现幼儿的饮食卫生习惯十分差。和家长交流，家长却认为孩子自己不会吃饭、不会洗手、不会擦嘴；不会拿勺的；边吃边玩，吃饭到处掉米粒；偏食等这些问题都不重要，重要的是孩子能有东西下肚，能吃饱，没有疼痛。为何会有这些不良习惯？为何会出现如此现状？笔者通过走访、问卷调查等发现形成原因如下：

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