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中学语文教师应如何走好专业发展之路

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新课改理念下如何做一名创新型教师
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如何做一名创造型的语文教师
  • 作者： 张卓华
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第33期
  • 机构：创新是世界性的话题。它既是时代的要求，也是各国社会发展进程中所面临的必然选择。历史上，发展最快的时期往往是创新表现最强，民族自信力最高的时期。现在，我国创新能力的严重不足已经影响了经济的发展和社会的进步。如果我们再不重视培养社会成员的创新能力，国家和民族的发展就潜藏危机。因此，我们要树立全民族的创新意识，培养更多的适合时代要求的创造型人才。实施创新教育，培养创造型人才，需要大批的创造型教师。作为一名语文教师，如何使自己成为创造型的教师呢？

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新课程实施的背景下如何做语文教师

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浅谈在新课改下信息技术教师的成长途径

  • 简介：摘要新一轮的课程改革给信息技术教师来了许多新的教育理念、教学内容、教学方式和方法，对信息技术教师提出了许多新的要求，给信息技术教师工作的创新提供了很大的空间，也为信息技术教师的专业成长注入了新的动力。作为一名信息技术教师，是课程改革重要使命的践行者，应如何快速提高自身的专业素质和教学业务能力，来回应和适应这次改革。

  • 标签： 新课标学习积累实践反思
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浅谈语文教师素质状况对素质教育的影响

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充分发挥教师作用提高语文教学效果

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新课程改革背景下教师备课有效性的认识

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谈初中语文教师教学手段的现代化

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语文教师应具有的人格魅力
  • 作者： 张晓娜
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第39期
  • 机构：魅力是一种精神境界，是一种能使人信服的力量。俄国一个著名的教育家说：“在教学工作中，一切都应以教育者的人格为依据，任何章程和纲领，任何人为的管理机构，无论他们说想得多精巧，都不能代替人格在教育中的作用。没有教师给学生直接影响，真正的教育是不可能的。”由此可见教师对学生的影响多么重要。那么，在日常的教育教学中，我们教师，特别是语文老师应具有哪些人格魅力呢？人格魅力体现在那些方面呢？我有以下几方面的理解：

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善待《教师用书》需要批判精神——关于《浪之歌》的几点思考

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朗读，初中语文教师亟须提高的基本功

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引导学生主动求知促进学生主动发展

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关注留守学生

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鼓励学生质疑

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把课堂还给学生让学生做学习的主人

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打开学生的心窗，走进学生的心扉

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提高学生数学应用意识培养学生数学兴趣

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农村中学语文教师后续动力的培养与加强

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打开学生的心窗走进学生的的心扉

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