简介：

简介：【高考预测】本部分的主要考点有文化的含义与形式、文化与经济政治的关系、文化在综合国力竞争中的地位等。2009年高考可能会以诸如奥运会和残奥会的举办、山寨文化的“火爆”、改革开放30年来的思想变化以及整治互联网低俗之风专项行动为背景，采用选择行考查．

简介：一、英国共有五个名称和一个雅号:1.England英格兰(泛指英国)2.Britain不列颠3.theBritishIsles英伦诸岛4.(正式名称)theUnitedKingdomofGreatBritainandNorthernIreland大不列颠及北爱尔兰联

简介：摘要径山寺作为“五山十刹”之首,南宋以来大大影响了日本。自东汉末年佛教传入至两晋南北朝迅速发展诞生径山寺后，众多日僧拜谒，带回去了丰富的文学和茶道文化，出现了一些优秀的中日交流的文化使者。对比古今和中日做法，延续传承径山文化的精华。

简介：摘要本文选取排球运动为研究对象，采用文献资料法，专家访谈法，逻辑分析法等方法，探究排球运动作为一种文化现象是如何被界定的，从而分析排球文化的内涵及排球文化对人们的影响，进而论述排球文化的特性传承性、鲜明的时代性和强烈的民族性，为人们能更加清晰地了解排球文化的社会价值提供借鉴和帮助。

简介：场地宽广，树木整齐，百花争艳，再加上那美丽的小桥和美妙的音乐喷泉，简直像人间仙境。这就是茂名文化广场。

简介：当今社会人们越来越重视服饰的搭配与美观,服饰已成为一个人内在气质的外化表现.其实衣服、饰品等除了御寒、美观之外,也在很大程度上反映了某一特定人群的生活习惯、特定习俗、生产方式、地理环境、心理状态,如果把这些运用到对历史的学习以及研究中是非常有效果的.

简介：伦理观念、入世思想构成中国人的社会主导心理,从而使中国文化极少宗教色彩,即使外来佛教,也不得不依托于道教而流传,接受儒家文化影响而中国化。中国文化的入世观念很强,中国唯一的本土宗教道教,其特点也是入世的。无论是它之来源巫术祈禳,还是它所许诺的羽化登仙,乃至它奉为经书的道家思想,都同世界其他宗教之分裂灵魂与肉体、划分此岸与彼岸的体系大不一样。

简介：肖波儿，上海政法学院本科在读。高中时曾有幸成为《新读写》的“新人物”。虽然大学没有读文学类专业，但从未放弃阅读和写作，因为阅读能让人静心思考，写作能让人摆脱世间的喧嚣，在这条充游墨香的路上，将永不停下追逐的脚步。

简介：北京城像一块大豆腐，四方四正。城里有大街，有胡同。大街、胡同都是正南正北，正东正西。北京人的方位意识极强。过去拉洋车的，逢转弯处都高叫一声“东去!”“西去!”以防碰着行人。老两口睡觉，老太太嫌老头子挤着她了，说“你往南边去一点”。

简介：摘要：高度的文化自信是实现中华民族伟大复兴的强大精神力量，是推动中华文化走向世界的重要保证，是社会主义文化大发展大繁荣的思想基础。

简介：摘要语言是文化的载体，语言和文化浑然一体、不可分割。它们相辅、相依、相成。因此，在英语学习过程中，学习者需要地道的语言及文本环境，帮助其自然地建立跨文化意识，从而更好地习得有意义的、可理解的语言，进而促进英语的学习，同时也促进了其跨文化交际能力的发展。小学是语言学习的起步阶段，跨文化意识的建立对英语学习的可持续发展尤其重要。

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简介：本文通过对丧葬文化发展的历史渊源,丧葬的本来意义和分类的概述,论述了丧葬在人类文明史上的意义。但是,由于丧葬文化发展的误区,违背了丧葬的本来意义,这种不良发展已损害我们“两个文明”的建设,倡导改革这一陋习,移风易俗就成为必然。

简介：摘要缅甸自古以来都有喝茶、食茶的习惯，无论是大街小巷、男女老少，还是平民僧侣至今沿袭着这种传统。谈及缅甸茶文化，首先要了解缅甸茶文化的起源，从而分析佛教、中国茶文化、印度茶文化和英国殖民对缅甸茶文化的影响，最后进一步的观察在缅甸社会中较为突出的饮茶习俗。

简介：河洛文化，讲的是以古都洛阳为中心的特定文化现象和留给我们的文化记忆。洛阳建都一千五百余年，十三个王朝，长期是古代中国政治、经济、文化的中心。诸多大师，曾经云集洛阳。人文关怀和社会和谐，是河洛文化的主题词。儒学渊源于洛阳，道家创始于洛阳，佛教首传于洛阳，三家融和，奠定了河洛文化的主流优势。河洛文化历经久远，其价值取向和社会责任依然对洛阳乃至全国的发展产生着影响。

简介：茶，英语中称为tea，其源于汉语。其实它是厦门话的“茶”字音译，英语中始见于1660年，有tee和tay两种拼法，但按“官话”音译的cha字出现更早，为1598年，不过拼成chaa而已。欧洲文献中首次见到“茶”是在1559年，据说中国茶叶开始大批进入欧洲市场是在1610年前后。英国人直到1650年后才“引进”此物。

简介：饿了要吃，这是人类的本能。但把“吃”发展为一项艺术、一门文化，就不是本能而是一种生活态度了。“民以食为天”，“吃”在中国民俗中排位第一。

简介：爱国，似乎是一个庄严而神圣的字眼。古今中外，无数仁人志士为了自己的国家、民族，贡献了自己的智慧甚至生命。而文化，亦是每个国家沉淀下来的瑰宝。每一位国民都应当热爱本国的语言和文化，守护自己的国家。

简介：教师文化是影响教师观念以及教学行为的隐含性因素。在多元文化的背景下，大学教师文化出现了极大的变化，表现出内在的冲突与困惑。因此，为了适应多元文化发展的需要，必须对大学教师文化进行重建。