简介：摘要：随着信息化时代的到来，中学生面临着诸多心理健康问题，这些问题包括网络成瘾、学业压力、社交困难等，对中学生的身心健康和学业发展产生了负面影响。因此，中学生心理健康教育变得至关重要，教师要从多角度展开分析与探索，提出一些相应的措施和教育策略，旨在帮助中学生更好地应对网络时代的心理健康挑战。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，教育领域也在不断探索如何有效整合信息技术于教学中，以提升教学效果。特别是在德育和心理健康教育领域，信息技术的应用不仅能拓宽教育渠道，还能丰富教育内容，为提升教育效能提供了新的可能。

简介：摘要：在新时代背景下，信息技术在教育中的应用越来越广泛，教师也逐渐认识到了它的重要价值。应用该技术，不仅可以丰富教学内容，还可以改变教学格局，给予学生更多的学习自主权。尤其在高中体育与健康课堂中，教师在引导学生了解不同体育项目的规范动作时，可以将专业的运动视频播放给学生观看和学习。在信息技术的辅助下，学生可以体会到体育课程中蕴含的乐趣，学习效率也会随之提升。

简介：摘要：随着信息化技术的发展，教师在教授初中生道德规范时，应该充分利用先进的信息化技术，结合学生的实际情况和认知特征，采取有效的方法来指导他们的道德行为。确保道德教育活动的开展更有针对性。与此同时，运用信息化教学手段，可以让课堂教学的内容变得更加丰富，还可以创造出一个良好的课堂气氛，从而进一步激发学生的课堂参与兴趣。因此，在中学思想政治教育中，运用信息技术进行思想政治教育是十分必要的。在这一背景下，笔者还对运用信息技术手段对中学学生进行心理健康教育的有效性进行了探讨。

简介：[摘要]今年年初，全国爆发新型冠状病毒肺炎疫情，此次疫情作为一场突发重大公共卫生事件，对人们的生活、工作、学习产生了极大的影响。各大高校延迟开学，学生长期隔离在家，接受网络授课。在这样的特殊情况下，学生容易滋生出一些心理问题。因此，了解学生的心理特点，关注学生的心理健康显得尤为重要。本文从此次疫情给大学生带来的一些心理应激问题和困扰进行分析，从而提出一些大学生心理健康教育工作的策略。

简介：镜头一：幼儿园大会上，园长提出：“从下周一开始．随机抽查各班区域活动开展情况．每班必须创设美工区、结构区、表演区、角色区、阅读区……”下面老师愁眉苦脸，悄悄议论：“设置了这么多区域．孩子又坐哪儿啊？”

简介：不同曲线的公共点问题可按要求或数形结合简捷地得出结论，或联立方程组成方程组，利用一元二次方程根的有关理论加以解决。例１过点且与抛物线有且只有一个公共点的直线共有条。该题只论条数，可数形结合解之。设符合条件的直线方程为，由图可知，即与抛物线对称轴平行的直线；即抛物线的切线以及不存在的抛物线的另一条切线均与抛物线有且只有一个公共点。但是选的可能性也极大，主要是受思维定势的影响而对轴“视而不见”造成的。例２若直线双曲线对任意实数总存在公共点，求实数应满足的关系。建立方程组，消元，借助一元二次方程根的判别法，将总有公共点等价转化为某方程恒有满足条件的实数根。联立方程，消ｙ得：门－８’８‘）Ｘ’－（２＋２＋’ｂ＋）Ｘ－ｌ－ｄｂ－／＝０由１．ａＺｍ’不恒为零，故当且仅当凸３０有实根，即不等式（１－ａ’）ｍ‘＋Ｚｂｍ＋ｂＺ＋ｌ一０对任意实数ｍ恒成立，于是有ｒｌ－ａＺ＞０Ｌ４ｂ‘－４１－ａ‘）（ｂ‘＋ｌ）＜０或者ｌ－ａＺ二卜＝０综合两种情况，得ａ，ｂ的关系为ａＺｂ‘＋ｂ‘－ｌ＜０。例３，当Ｒ在什么范围内取值时，动圆（ｘ－ｌ）‘＋／＝Ｒ‘与定椭圆ｘ‘＋４ｙ‘二４有公共点？该题联立方程消ｙ元后，由Ｘ的取值范围可直接求出Ｒ的范围。...

简介：人才竞争的主要表现是人才政策、机制和环境的竞争，本质上是人事人才公共服务力的竞争。创新人事人才公共服务，是提升人才竞争力的重要途径。

简介：前面专家的发言引发了我对一些问题的思考。改革开放三十多年来，我们的教育取得了长足的进步。现在一些专家质疑“效率优先，兼顾公平”，实际上在资源紧缺的情况下，我们的教育之所以能够实现跨越式发展，是与“效率优先，兼顾公平”的原则分不开的，这也是符合邓小平提出的“效率优先”的公平模式的，这也是一种公平模式。

简介：随着我国市场经济的发展．政府职能在逐渐转变。政府为市民提供越来越多的公共产品。但其效用成本往往难以计量。这就需要建立有效的公共产品选择机制．由广大人民群众决定到底要不要公共产品?要什么样的公共产品?要多少公共产品?有了公共选择机制．更重要的是制定完善的法律法规体系．来保障公共选择机制有效的运行。有效的公共选择机制和完善的法律法规是提供公共产品的两个条件。

简介：独立学院发展过程中，不稳定因素大量存在，公共危机问题依然严峻。当前独立学院中存在危机意识有待加强、治理过程中人本意识淡薄、治理手段行政化、治理主体单一、治理机构和决策过程待完善、轻视次生危机等问题，究其根源主要是高等教育制度尴尬、独立学院办学迷失、各方利益冲突等。为此，应完善独立学院危机防范过程、危机治理过程、后危机时期治理过程，构建独立学院公共危机治理体系，有效治理危机，建设和谐校园。

简介：大学公共危机是指由大学组织发起的,能够导致大学组织或社会失序的重大群体性事件。大学公共危机对社会和大学组织自身具有较大的冲击性。大学公共危机的诱因源于大学与政府之间的价值冲突,这种价值冲突在大学的组织偏好等因素作用下最终催生了大学的公共危机。由于大学与政府各自的组织性质使双方的价值冲突在所难免,所以,大学公共危机治理的最佳路径选择就是制度化治理。

简介：《光明日报》2007年6月14日最近,宁波最高的标志性古建筑天封塔不堪游客乱涂乱画之患,管理单位无奈之下只得向社会征求解决办法。有人就此建议设立涂鸦墙,引导游客将这种破坏性的举动转变为一种参与性的体验活动。但也有人认为,贸然设置涂鸦墙,会影响古建筑的整体环境氛围,不利于文化遗产保护。

简介：影院是城市公共文化的传播空间,是观众与电影互动的重要媒介,从影院文化可以了解一座城市文化品位的高低,从影院的发展变更可以认识到一座城市的社会历史变迁。合肥作为中部省会城市,近年来电影产业飞速发展,影院的空间布局等特征影响着合肥影院与城市之间的融合程度及影院自身的发展程度。合肥影院已经不仅仅是放映电影的场所,还是电影与观众平等互动的公共文化空间,是合肥公众身份建构与身份认同的重要方式,更是承载着几代合肥人集体记忆的“筑梦”空间。但是合肥缺少地方性特征明显的影院,这也是合肥影院需要发展的一个方向。

简介：思想政治学科既是一门学科课程,又是一门德育课程。基于这一双重课程性质,在教学过程中引入＂社会活动＂,打造活动型学科德育课程,成为实现思想政治课功能的有效途径。如何有效构建活动型学科德育课程？笔者试以＂树立正确的消费观＂为例,以公共素养的培育为目标,探讨活动型学科德育课程的构建策略。一、议题选择：价值、自主与本土构建活动型学科德育课程是顺应学科发展、

简介：公共服务横向援助是我国公共服务均等化领域的特色制度,是纵向制度的重要补充。我国公共服务横向援助属于＂新制度＂,存在着援助内容不合理、监督与绩效评估机制不完善、持续性差等困境,使得援助效果不显著。内在动力因素、观念因素、社会因素是影响公共服务横向援助支援方行为选择的三重因素,制约着公共服务横向援助的发展。公共服务横向援助的制度创新,应树立横向援助观念,重视对支援方的利益补偿,夯实公共服务横向援助的社会基础,细化公共服务横向援助制度设计。

简介：情景还原：已经说好了，去商店买诗雨上次看中的魔法棒，可一到玩具专柜，诗雨又看上了刚上架的一套芭比公主玩具手机。诗雨拉着妈妈的手要求妈妈买下来，妈妈和她商量，两种玩具只能选其中一样，否则就什么也不买。结果，诗雨开始哭闹，大声地叫着，我两样都要。见妈妈要离开玩具专柜，她马上抱着妈妈的大腿，

简介：针对公共场所下水道容易培塞和散发恶臭的问题，设计师提出了“双层过滤”概念的下水道。这种下水道比常见的下水道过滤装置多了一层阻隔网，因而不仅能够成功拦截树枝、树叶，同时也能够防止腐烂的垃圾或泥土落入下水道。

简介：本文对我国贫困地区公共文化政策和内蒙古自治区贫困地区公共文化政策进行了梳理。

简介：分析了“社会稳定过敏症”带来的六大弊端。提出了将以往的社会控制转变为公共治理，赋权于民的措施和方法，强调建立公共服务型政府是关键。