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  • 简介:傅雷在《行通信·到巴黎后寄诸友》中,曾记叙其初到巴黎寻友不遇、后为郑君接待的经历。坊间诸种有关傅雷生平著作中多把郑君误为郑振铎。但史料显示,郑振铎此间正在大英博物馆查阅资料。而从为傅雷介绍郑君的严济慈与亲友的通信中可知,郑君实为科学家郑大章。以此还原了现代学人旅法期间的一段往事。

  • 标签: 傅雷 郑振铎 严济慈 郑大章 《法行通信》
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  • 简介:课程改革十分注重培养学生的探究性学习能力,因此,对教材中“几何图形”的教学,教师应帮助学生建立空间观念,注重培养学生的几何直观与推理能力。

  • 标签: 小学数学 几何图形 探究性 学习能力
  • 简介:文章简述了构建“自主学习、合作探究”课堂教学模式的个环节,即情境导入、激发兴趣,合作探究、交流展示,突破疑难、精讲点拨,科学训练、达标检测,链接生活、拓展提升,以提高课堂教学的有效性。

  • 标签: 自主学习 合作探究 “五步法”
  • 简介:摘要:作业,尤其是小学阶段的作业,不仅是作业,更是一种学习习惯、态度、心理品质的养成;作业,不仅是课后巩固课堂知识,更是课前学生多样化的认知观念和“米思”观点的展现,是教师诊断和促进学生学习的评估手段;作业,不仅意味着课堂任务的完成,而且关涉与家庭或社会交互的活动,要将学校作业与学生真实的生活联系起来。对作业的“主动投入”比作业“完成”和“正确”更重要。四大因素让孩子丧失了学习的主动性;大行为干扰了孩子写作业的效率;三大策略让孩子的作业提速增效。通过四因扰三,真正让学生“主动投入”家庭作业。

  • 标签: 主动投入  家庭作业 
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  • 简介:摘要:本文研究了云课堂在中职建筑教学中的实践效果。首先,对云课堂进行了理论分析,阐述了其在建筑教学中的作用和意义。然后,通过设计合理的研究方法和实践过程,详细阐述云课堂在中职建筑教学中的具体实施措施和实验结果及分析。实验结果表明,云课堂在中职建筑教学中经过实践验证,可以有效地提高学生的学习兴趣和学习效果,促进了学生群体的互动和协作。最后,根据实验结果进行效果评价,并对未来的研究方向和改进建议进行了展望。本文研究对建筑类、测量、力学、材料等科目的教学都有一定的参考价值。总体来说,云课堂可以为中职建筑教学提供一种新的教学方法和思路,并有望进一步推动中职教育的教学改革和创新。

  • 标签: 云课堂 五步法 中职建筑教学
  • 简介:摘要:小学教育是义务教育的起点,语文学科又是基础性学科,加之小学生被动感知的学习特点,打造一个能激发学生学习兴趣,调动起学生学习积极性的高效语文阅读教学课堂势在必行。有效的课前激趣导入就像是叩响阅读教学课堂大门的清脆铃音,促使学生的被动感知向主动感知转变,唤醒他们心里强烈的求知欲望,带动课堂气氛,使学生迅速投入到教学课堂中来。笔者结合多年一线语文教学的经验,概括总结了小学语文阅读教学课堂课前导入的“激趣”,本文便是对此进行介绍。

  • 标签: 阅读教学课堂 课前导入 激趣
  • 简介:在我们看来,很多作文问题都是伪问题。我们的主编曾发了一条腾讯微博:对某些作文伪问题,要保持警惕。比如“怎么写好作文?”这就是一个陷阱,就像问“我要怎么爱上一个人?”一样莫名其妙。爱上一个人,首先解决的问题是:

  • 标签: 中考 作文 个人
  • 简介:化学实验是历年高考的必考内容,也是考生在高考中失分较多的地方,现将实验中出现的考热点总结如下.

  • 标签: 化学实验 汇总 高考 考生
  • 简介:我在幼儿园工作了十多年,总结出一条经验,幼儿老师不宜换班。原因是:其一,每年开学伊始,新接班的老师,都需用一到二周、甚至更多的时间去熟悉、稳定幼儿,其目的是为了尽快地了解幼儿生理、心理的发育和发展情况,与幼儿建立感情,从而顺利地进行教育,更好地完成教学任务。

  • 标签: 幼儿教师 换班 教学任务 教学效果 安全感
  • 简介:浩渺星空、苍穹大地,造就了人类生生不息的生命。有了生命,生命就要生存,就要发展,并且在生存发展巾走向广阔和多彩的生活。珍惜生命、学会生存、活出精彩的生活,越来越成为人们的共识。对少年儿童.尤其是青少年学生进行以“生命、生存、生活”为内容的“三生教育”,使他们知循道,正视人生,对人类、对神会的发展进步具有极为重要的意义。那么,

  • 标签: 人生 正视 青少年学生 生存发展 学会生存 少年儿童
  • 简介:某版教材《必修5》第18页的练习第3题给出的是三角形中有名的"射影定理",它反映了三角形边、角的一种关系."射影定理"的应用是历年高考考查的一个热点,且考常新.在2017高考中,全国卷Ⅱ和山东卷对"射影定理"的应用都作了考查.应用"射影定理"解题收到意想不到的效果.在我们的复习备考中应特别重视.

  • 标签: 射影定理 复习备考 三角形 应用 全国卷 高考
  • 简介:<正>数学思想方法是从具体数学认知过程中提炼和概括出来的,带有一般意义和相对稳定的特征,它揭示了数学发展中普遍的规律,对数学的发展起着指引方向的作用,小学数学教学中涉及的数学思想方法有很多。如转化、分类、统计、符号化、假设、集合、化归、代换、数形结合等。数学思想方法是数学知识的精髓与灵魂,它的形成不是一蹴而就的,而是需要教师巧挖掘、妙渗透、引领。如何在日常的教学中对学生进行数学思想方

  • 标签: 数学思想方法 认知过程 数形结合 化归 自主学习 面积单位
  • 简介:  洁净整齐的孩子人见人爱,每个父母都注意给孩子洗澡、换衣服,帮助孩子养成良好的卫生习惯.但同时,一些父母还经常给孩子掏耳朵,认为耳屎是耳内的废物,要及时清理才对.然而这种作法却是不恰当的,为什么呢?……

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  • 简介:不少人都有过这样的经历,打开家中储存光盘的柜子,经常是一般刺鼻的味道扑面而来,仔细观察会发现,味道就来自于光盘本身。表面看上去光洁漂亮的光盘为什么会发出这种味道呢?

  • 标签: 光盘 健康 味道 有机涂料 保管