简介：从年载文量、文献载体、引文情况、作者以及研究主题五个方面对我国图书馆微博应用研究的相关文献进行统计分析,了解我国图书馆微博应用的研究现状,得出若干结论和启示,主要有我国图书馆微博的应用研究取得了一定的成果,2013年是研究的高峰,研究主题广泛、内容集中,高校图书馆是微博应用和相关研究的重要阵地,图书馆微博应用研究的热度和图书馆开博的数量成正比,图书馆人需进一步探讨微博应用的目的、定位和功能,研究重点应从举办者或微博本身转移到微博的受众,图书馆微博管理队伍的建设也应成为关注和研究的对象。

简介：微博以其极大的信息量与高效的传递速度,对于反腐的作用越来越明显。文章结合典型案例,对经由微博引发的网络舆情信息传播在反腐中的作用进行系统分析,以期为微博反腐的研究与应用提供参考。

简介：[目的/意义]为相关社交媒体平台搜索系统的开发和设计提供借鉴。[方法/过程]以新浪微博(移动客户端)平台的搜索系统为研究对象,结合传统启发式评估原则和微博特征构建适合微博搜索的启发式评估原则,并运用启发式评估和用户测试相结合的方法对微博搜索系统可用性进行研究。[结果/结论]发现新浪微博搜索在搜索入口、进度条、搜索结果排序、显示结果相关性、已阅读与未阅读信息的区分、微博的社交性方面还存在有待改进的空间,并从调整界面布局、使用户具有更好的搜索体验,减少冗余信息、使用户能迅速找到所需内容,增强社交属性、使用户更信赖微博关系三个方面提出相应的改进意见。

简介：随着改革开放的不断深入和市场经济体制的不断完善．社会对高校人才的需求发生了重犬的变化．现行的社科文献检索课教学内容必须进行调整和更新，本文就当前杜科文献检索课教学存在的问题．提出完善和充实该课程教学内容的几点建议和思考．

简介：浅析“慕课”的优势及其对传统高等教育的教学理念、教学模式、教学管理的冲击,重新定位“慕课”下高校图书馆员的角色,认为图书馆员可成为知识集成与内容嵌入合作者、“慕课”版权与开放获取资源导航者、信息素养促学者、自主学习体验引导者,并探讨“慕课”下馆员的素养培育,包括“慕课”机遇与职业追求协调发展意识培育、知识更新与创新能力培育、“慕课”版权与开放获取资源服务能力培育、文化教育博弈中文化传播意识培育、数据素养与数据能力培育及“慕课”服务馆员评价体系培育等.

简介：高职院校开设文献检索课，应该设计与专业紧密结合的课程体系，从而达到培养学生信息检索及应用能力的目的。

简介：初中生专题阅读课是中学语文课的延伸。为了上好专题阅读课，文章从专题名称选择、专题范围选择、教学手段选择等方面进行阐述，说明上好专题阅读课的方式方法。

简介：从基本设置、认证情况、服务功能三方面调查天津市所辖各区县公共图书馆的微信公众平台发展现状,分析存在的问题和不足：推送形式单一,内容不丰富,服务功能不完善,与读者缺乏互动,缺少专业人员.提出公共图书馆微信服务对策：加强推送信息的管理,完善服务功能,丰富特色内容,加强与读者的互动,注重队伍建设.

简介：对甘肃省14所本科院校图书馆微信公众平台在阅读推广工作中的应用现状进行调查分析,运用微信传播指数(WCI)对阅读推广效果进行量化,总结分析甘肃省本科高校图书馆微信公众平台在阅读推广工作中的特点及存在的问题,并提出针对性建议。

简介：在我国，大学生是社会优秀青年的一个重要组成部分，肩负着建设“四化”、振兴中华的历史重任，他们的情报意识如何，将关系到“四化”大业的前途和中华民族的兴衰，自80年代我国高等学校开设文献检索课以来，在培养大学生的情报意识方面收到了一定的效果。但是，文献检索课的总课

简介：[目的/意义]对图书馆微信公众号推送内容进行分析,以实现更好地传播和服务。[方法/过程]介绍独墅湖图书馆微信平台建设的缘起与现状,运用内容分析、传播学、社会学等相关理论,从内容主题、模块设置、推送原则、推送形式、语言风格、标题设计等几个方面对独墅湖图书馆微信公众平台推送内容进行分析,并与国内其他3家图书馆微信公众号进行横向比较。[结果/结论]独墅湖图书馆微信推送内容存在定位不够准、图文海报软文过少、风格不鲜明等不足之处,并提出采取用户需求驱动、精准定位、开发技术、突破同质化的方式来提升微信公众号的关注度、扩大影响力的建议。

简介：统计了近6年来文献检索课建设研究论文，分析了论文的时序分布、期刊源分布、作者分布和主题分布特征，探讨了各主题的研究态势，并与前17年的研究成果作了比较研究。

简介：经中国图书馆学会中小学图书馆委员会、中国教育学会教学仪器设备分会研究决定,2010年7月于河北唐山市举办＂第十届全国中小学图书馆工作暑期高级研修班”。

简介：经中国图书馆学会中小学图书馆委员会、中国教育学会教学仪器设备分会研究决定,2010年7月于河北唐山市举办＂第十届全国中小学图书馆工作暑期高级研修班＂。