简介：[目的/意义]探索高校人文学科用户的信息需求与服务需求.[方法/过程]采用访谈法收集16位江苏大学赛珍珠文献资源中心用户的需求信息,运用扎根理论归纳出19个范畴和4个主范畴.[结果/结论]结果显示：馆藏资源需求、空间需求、科研服务需求以及互动合作需求是人文学科研究者最主要的4个服务需求,据此提出3个改进策略,分别是优化特色馆藏的收集及组织,提供个性化科研服务以及建设学习空间、促进交流与合作.

简介：用信息生态理论观察、对照、分析近年我国图书馆核心竞争力研究的若干代表性成果,从信息生态系统理论角度解析图书馆的核心竞争力,从信息生态群落、信息生态链、信息生态位角度分析影响图书馆核心竞争力的因素,给出图书馆核心竞争力组成的＂信息生态学＂解构。

简介：Internet采用开放性的体系结构,使社会信息资源得到了最大限度的共享,给世界各国带来了巨大的经济和社会效益,但同时也带来了非常严峻的信息安全问题。计算机病毒频频发作、黑客屡屡入侵计算机系统、网络数据被非法盗窃和肆意串改,这都给Internet的用户带来了极大的恐慌。随着Internet在全球范围内的飞速发展,网络信息安全问题越来越受到社会公众的关注,这要求我们在进行网络建设时必须予以重视,如果没有很好地解决这个问题,则必将滞约Internet的发展。

简介：从实现高校电子资源共建共享的角度探讨信息资源共建共享理论，阐述了云南省高校图书馆外文网络电子资源共建共享的组织与实施，并分析研究了云南省高校图书馆外文网络电子资源共建共享的模式和使用效益。

简介：主要阐明了图书馆学作为一门社会科学,其理论研究与社会发展有着紧密的联系,集中表现在图书馆学理论研究必须服务于社会实践、图书馆学理论研究不能脱离社会政治背景、图书馆学理论研究要为政府提供决策依据等方面,并提出了几点思考建议。

简介：深入的教学需求分析和良好的教学设计是《信息检索与利用》网络课件开发的核心内容。在充分挖掘和科学定义教学需求的基础上，以建构主义教育理念为指导进行课件的教学模式设计，为学生创设自主学习和协作学习的网络学习环境，不但有利于构筑学生在学习过程中的主体地位，同时亦能充分发挥教师的指导作用，并符合现代社会信息素质教育发展的需要。

简介：从传播学的视角观察和研究图书馆图书借阅的相关规律。首先分析传播学中的议程设置理论应用于阅读指导的必要性和可行性,然后以金陵图书馆图书汇文系统中2014年7--10月的图书借阅、预约数据为样本,分别统计借阅量和预约量排行榜（前10名）中＂专题书架＂、＂主题书展＂、＂新书推荐＂等几种＂阅读议程＂书目所占比例。统计结果表明两种比例均为1/3左右,说明＂阅读议程＂的设置对读者的阅读倾向有一定程度的影响。最后,提出几点思考：利用＂议程设置＂理论进一步改善读者阅读引导工作;阅读议程对图书馆员的素质提出新的要求;面向不同的群体设置不同的阅读议程。

简介：对德州学院1998~2005年间开展的现代阅读学走进大学课堂教改实验进行回顾和总结。简介课题的申请和阅读学教科书的编写，论述教改实验的三个阶段。概括出该项教改实验所取得的四大开创性成果，即四个“全国第一”：全国第一家由省教育主管部门审批并主导的大学阅读学教改课题；编写并出版供高校使用且具高品位的中国第一部阅读学教科书——《现代阅读学教程》；大学生阅读教改实验学生参与之广泛，规模之大，坚持之久属全国第一家；编写并出版全国第一部供大学使用的速读训练教材——《大学速读训练教程》。最后从五个方面深刻论证阅读学走进大学课堂的必要性和必然性。

简介：图书馆未成人服务的实践应该接受教育学和心理学理论的指导。多元智能理论指导馆员根据孩子擅长的领域，推荐他们参加相关活动，让他们发现自己的长处；最近发展区理论指导馆员在小读者已经达到的阅读水平和基础上提供服务和阅读指导，阅读活动设计略有难度，能够在馆员和家人的辅助下完成；操作性行为强化理论指导馆员在与未成年人读者接触的过程中，应该多给他们正面的强化，多给他们语言和行动上的鼓励；认知发展阶段理论指导馆员在馆藏资源的选择、分类、摆放，空间的设计与布局，服务的设计与开展等方面符合不同年龄段未成年人的心理和生理发展需要；关键期／敏感期理论指导馆员要抓住未成年人发展过程中的关键时期。

简介：以海南信息素质教育平台为例,集中探讨基于构建主义理论的在线信息素质教育平台的构建,以期为中国高校在线信息素质教育发展提供参考和借鉴。

简介：文献作为重要的情报信息,已对社会经济、社会生活中的各个领域发挥了越来越重要的作用。因此,疏通广大用户对情报信息需求的渠道,最大限度地提高文献信息的利用率,使其尽快转化为新的生产力,是图书馆文献开发部门始终追求的目标。根据读者的需

简介：以中国图书馆学会(LSC)和美国图书馆协会(ALA)的官方网站为研究对象，以信息构建理论为基础，建立由要素、资源、服务三个一级指标以及若干二级指标、三级指标组成的网站可用性评价指标体系。然后根据指标体系设计出调查问卷，并通过问卷星（sojump）发放网络调查问卷。基于对283份调查问卷的统计以及对LSC和ALA两个网站的实际访问，分析比较LSC网站和ALA网站之间的异同，并根据调查结果分别对LSC和ALA的官方网站提出改进建议，以期为图书馆协会的网站设计提供参考和借鉴。

简介：以南京地区15所高校图书馆场所和读者为研究对象，以问卷调查与实地考察相结合的方式，从场所精神理论的角度对图书馆空间的应用情况进行了较系统的研究，以期为高校图书馆环境建设提供有益的参考。

简介：随着计算机网络的快速发展和广泛应用，整个社会生活越来越依赖于网络。但网络在给人类带来高效、便捷的同时，也带来了许多挑战，其中最棘手的问题就是网络安全问题。面对猖狂的黑客行径和网络犯罪．如何保护计算机网络的安全，必须引起充分重视。

简介：[目的/意义]对涉军网络舆情安全评估指标体系理论基础问题进行研究,以期为涉军网络舆情安全评估实际工作和理论研究提供参考.[方法/过程]在界定“舆情安全评估”的概念和分析舆情评估指标体系涵义的基础上,分析涉军网络舆情面临的主要风险,明确涉军网络舆情安全评估的方法和程序.然后,引入信息空间模型（I-space）,分析涉军网络舆情信息在编码维、抽象维、扩散维三个维度上的特征.在此基础上,提出涉军网络舆情安全评估指标体系设计的基本思路、原则和方法.[结果/结论]提出涉军网络舆情安全评估指标体系的内容构成,分为五个一级指标（准则层）：发布者指标、受众指标、激体指标、本体指标和传播指标,若干二级指标（子准则层）、三级指标（最底层）.

简介：基于对超星发现系统中关于数字图书馆信息安全文献的内容分析,揭示2005~2013年我国数字图书馆信息安全研究取得的进展：技术研究走向纵深化和体系化;管理依从标准成为研究热点,制度建设、馆员管理、用户管理和协调图书馆与数字出版保存机构关系的理论也得到丰富;版权、知识产权和用户隐私权保护是法律法规与政策研究的主要着力点;信息伦理学为解决数字图书馆信息安全问题提供了新的研究角度;信息安全保障体系的提出。存在的不足有两点：研究内容上有理论短板,信息安全保障体系建设尚未完善。

简介：在当前倡导全民阅读,建设书香社会的大背景下,作者从公共管理理论视角出发,分析了国内外大学图书馆向社会开放服务的现状,在此基础上探讨我国大学图书馆开放服务的制约因素,并给出相应的对策与建议,旨在为我国大学图书馆开放服务提供借鉴.

简介：互联网技术的发展带来更多信息安全问题，构建完善的网络信息安全法律法规体系，有助于保障国家及社会公共利益。对比分析中美两国现行网络信息安全立法文本主题，有助于了解两国网络信息安全立法现状，为完善和发展国内网络信息安全立法提供借鉴。文章利用LDA—Gibbs模型，对中美两国网络信息安全相关立法文本进行主题挖掘，基于文本一主题分布采用欧氏距离计算文本相似度，并进行K—Means聚类。研究结果表明：早期国内立法集中于对硬件以及重要文件的保密工作进行规范，近几年开始填补个人信息保护方面的空白，但仍有待改进；美国相关立法起步较早，在个人信息保护方面的法律法规较为完善。对比分析后，认为我国相关立法有以下需改进之处：第一，尽快推进《个人信息保护法》的出台；第二，明确规定通信、消费、健康、网络版权等领域的公民个人信息的含义、个人信息保护的适用范围及基本原则；第三，出台针对特殊人群（儿童、学生、孕妇等）的网络信息安全法律法规。

简介：移动互联时代,智能手机使用中的个人信息安全成为重要问题.文章以智能手机普及率高的大学生为样本,对这一群体的手机使用行为进行调查,揭示了用户在密码设置、应用程序、隐私控制、位置服务、云存储等方面使用手机的行为习惯,分析这些使用行为对个人信息安全造成的影响,并提出了相应的建议.