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简介：(括号中.前面数字为刊登期号·后面数字为页码)O新年祝辞O新世纪的中国教育充满希望—二000新年贺词”一陈至立(1·3)新年祝辞························……杨周复(1·4)O文件选登O教育部财政部关于高等学校建立经济责任制加强财务管理的几点意见······……(5·3)O会议专栏O教育部召开直属高校2000年财务工作会议…...........·..···················……黄鹤(3·3)强化管理提高效益把教育财务工作做得更好—在教育部直属高校2000年财务工作会议上的讲话摘要···············……..............

简介：本文主要对近几年东中西部地区财政教育投入的差异进行了分析,通过计算各省各级教育生均财政投入水平的变异系数,对省际之间各级教育生均投入水平差距变化情况进行了判断,并研究了相关教育投入政策对地区差异的影响,在此基础上,提出了有关政策建议.

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简介：可以促使学校树立经济效益观念。这里的经济效益，不是指盈利，而是指教育资源投入后考察培养学生数量和质量的效果。这是各个层次的教育共同面对的问题。实行成本核算，有助于以有限的教育投入培养出尽可能多的优秀学生。

简介：一种思想的产生总可以追溯其发轫的源头。那么,潘序伦教育思想的源头是什么呢?我们经过一番梳理,不难发现它有多种因素所构成的思想渊源:既来源于“实业救国”的思想;又伴生于“会计革新”的运动;更受黄炎培等人提倡的职业教育思潮的启迪,在一定程度上,也是潘序伦本人自身经历、个人体验的结果。总之,潘序伦职业教育思想,是这些思想交融的产物和综合的结晶。1.潘序伦教育思想来源于“实业救国”的思想“实业救国”与“教育救国”、“科学救国”一样,是近代中国有识之士在面临亡国灭种的民族生存危机之时提出来的,是带有爱国进步性的。中国知识分子素有“天下兴亡、匹夫有责”的观念意识,民国以来接踵而至的丧权辱国、积弱积穷的乱世局面,深深刺激了爱国知识分子和民族工商业者,“实业救国”、“教

简介：随着改革开放的深入和市场经济发展,学校体育教学功能不断扩大并向多维目标发展,学校体育改革继续深入,体育学术研究活动更为广泛开展,取得了可喜的成绩。但鉴于历史的原因和学校体育发展阶段的限制,在体育教学中还不同程度的存在着一些问题,特别是在市场经济大潮的推动下,作为学校体育发展改革先端的体育教学亦不可避免地要受到这股浪潮的影响。为此,体育教学必须坚持深化改革,但改革的成败与得失,最终检验的标准只能是一个,那就是看实际效果如何。目前面临和亟待解决的是如何尽快地实现由“应试教育”向“素质教育”的转轨,就体育教学而言就是由“技术教育”向“素质教育”转轨的问题,这是当前颇为引人关注和值得深入探索的课题。

简介：近年来，我国高校留学生教育事业蓬勃发展，人数逐年递增。留学生与国内生教育之间在学制、学籍注册、学籍异动等方面的差别，对留学生收费管理提出了更高的要求。目前，留学生收费中存在着各部门责任不清、缴费行为混乱、收退费缺乏监管、入账严重滞后、票据管理薄弱等问题。针对这些问题，笔者提出了完善监管机制、加强制度建设、改进收费方式等建议。

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简介：“经济越发展，会计越重要”。随着我国经济进一步发展，市场对会计人员的需求剧增。在此，笔者拟从对各类型企业有关财务人员招聘条件的采样调查出发，通过分析市场对会计人员的要求，探讨目前我国会计教育的不足及其改进方法。

简介：一九九七年二月十八日至三月一日,立信会计高等专科学校香港高等教育考察团一行三人,参观访问了香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港理工大学、岭南学院、树仁学院等六所院校.现将考察、调研结果报告如下.

简介：高等教育收费是指高等教育的主办者向受教育者收取的学费和杂费的总称，其中，学费占主要部分。1994年，我国开始高教收费制度改革，各高校逐步实施和建立了教育成本分担机制，按照国际上大学教育成本分担的一般规律，以不超过生均总成本25％的范围内

简介：2004年6月，湖北省枝江市顺利实现了下岗职工基本生活保障与失业保险并轨。再就业工作历程证明：与其让下岗职工在“中心”等、靠、要，不如让其直接进入市场实现再就业。枝江市的主要做法是：

简介：在评价内部控制制度的基础上开展经济效益审计，是现代审计的基本特征——这是我们在实施审计制度之初的理论定位，据此我们将真实性，合法性和效益性作为审计的基本目标。在上个世纪90年代初，审计署提出了“两个延伸”，将开展经济效益审计作为一项战略措施列入《1991-1995审计工作纲要》，此间不少审计机关对经济效益审计作了开拓性的尝试．总结出一系列经

简介：珠心算是以珠算为基础，通过实际拨珠训练，到模拟拨珠训练，再过渡到映像拨珠，最终在脑中形成珠像运动进行计算的一种计算技能。掌握了珠心算的学生其计算速度之快非常惊人，往往只要听到或看到题目就能马上报出得数。然而珠心算作为一种运算方法却在整个社会乃至教育界有着不小的争议，有的人认为，孩子学过珠心算后，只会机械地运用形象思维来运算，养成了相对比较单一、被动的学习方式，对于数学思维的培养没有多大帮助。事实上，这种担忧也不是没有道理的，但是，对于缺陷儿童却是个例外，下面笔者将详细阐述。

简介：运用科学发展观，更新审计理念把规范行为作为审计工作的第一要务来对待。审计机关是经济领域内的监督机关。新中国建立以后，审计事业的发展才二十多年的历史。二十多年的实践，审计人对经济领域内的监督，摸索出来一条基本办法，这主要是揭露问题，处以罚款。监督是手段，服务是宗旨。揭露问题，处以罚款，对一定时期内的市计监督而言固然十分重要，但审计事业发展到今天，发展到由传统审计向现代审计转轨的令天，如果我们仍然只是满足于这一点，将成为我们的大忌。

简介：《“三个代表”重要思想学习纲要》指出:“中国特色社会主义文化,是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要标志。全面建设小康社会,必须牢牢把握先进文化的前进方向,大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明,不断满足人民群众日益增长的精神文化需求,不断丰富人民的精神世界,增强人民的精神力量。”可见,文化建设意义深远。审计文化是社会主义文化的重要组成部分。开展审计文化理论研究,推动审计文化创新,加强审计文化建设,是实践“三个代表”重要思想、加快审计事业发展的战略举措。一、审计文化的内涵和功能(一)关于“文化”的含义牛津现代辞典认为,文化是人类能力的高度发展,籍训练与经验而促成的身心的发展、锻炼、修养。在西方,人们普遍认同文艺复兴时期资产阶级思想启蒙家卢梭关于文化的定义,即文化是风俗、习惯,特别是舆论。它的特点,一是铭刻在人们的内心;二是缓慢诞生,但每一天都在获得新生力量并取代权威力量;三是能够维持人们的法律意识,激活已经疲软的法律或取代已经消亡的法律。《中国大百科全书·哲学卷》认为,文化即人类在社会实践过程中所获得的能力和创造的成果。广义的文化包括人类物质生产和精神生产的能力、物质和精神的全部产品。狭义的...

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