简介:摘要电气自动化专业覆盖面广,对技能的要求较高,在技工院校教育中,除了理论知识的学习,更应该注重能力的培养。综合能力的培养除了通过实训外,实验的的参与,也是重要的渠道。因此,应重视电气自动化实验,建立综合性实验体系和实验平台,培养学生综合职业能力。
简介:摘要本文采用描述性研究方法,对英国作家司各特的历史小说Ivanhoe和林纾的译本《撒克逊劫后英雄略》进行对勘,运用阐释学理论分析林译本的本土化翻译倾向,特别从互文性理论阐述译文中人物、环境和情节本土化的翻译现象,从而揭示译者写作风格对译文的影响。
简介:摘要随着现代竞争的不断激烈,在我国的经济以及科技的发展方面当中对于人才的需求也变得越来越激烈,在此种情况下,需要提高我国的教育信息化。其中在中职教师的教育当中,需要在实际情况的基础上,利用其教育实习的经历,来对其教师信息化教学能力的内容做出不断的改善。
简介:摘要小学低段的儿童身心发育处于形象阶段,而低段的语文学习去是集中识字的高峰期,学习任务重而且枯燥,因此,教师在教学中,必须使用形象化的语言、动作、教具,才能激发学生的学习兴趣,取得良好的教学效果。
简介:医院医疗保险的管理水平直接影响到医院技术、科研、服务水平,甚至关系到医院的生存发展,因此亟需加强医疗保险的制度化建设。
简介:摘要现如今,信息技术飞速发展并应用于各个领域,信息化技术不仅为我们的日常生产需求提供了方便,也推动了社会经济的发展。信息化也同样应用与教育教学中,在财会教学实践中,要全面推广信息化技术,做好信息化在财会教学中的科研工作,完善信息化教学的效果与质量。
简介:中国加入WTO给跨国公司带来了更多的商机,各领域的竞争也愈来愈激烈.为了在竞争中立于不败之地,最大限度地利用和发挥中国籍经理人的才能,成为几乎所有的跨国公司经营战略的重要一环.一向本土化率极低的日资企业,正在大幅度地提高其在华经理人的本土化率.
简介:摘要在当前的法医教学改革中,通过坚持“以学生为本”与现场模拟化教学,可以有效地去提高学生解决实际问题的能力。本文主要探讨在法医教学改革中坚持“以学生为本”的重要性以及现场模拟化教学的改革学习方式的变革。
简介:我国是人口大国,只有做好人口与计划生育工作,才能保证国家经济的稳定发展,人们生活水平的显著提高。本文是根据我国的基本国情出发,依据科学发展观的要求,制定科学的人口发展计划,从而保证社会的和谐发展,人民生活的安居乐业。
简介:摘要高中化学学科的逻辑性很强,其知识内容极为繁琐,具有很强的抽象性,学生在学习中很难对学习产生浓厚的兴趣,造成高中化学课堂教学效率较低。为了将此情况有效改变,在实际教学活动中,必须改革现阶段的教学模式,运用新型教学手段,把学生的学习积极性激发出来,调动学生参与教学活动的积极性,促进高中化学课堂教学有效性的提高。
简介:摘要教师要切实发挥民间故事这一载体的作用,培养学生语文能力,提升审美素养一、引领学生徜徉于美妙的神话世界,提高学生阅读能力和审美素养;二、通过对文本语言的阅读、欣赏,促进学生对人物形象的感知;三、根据故事情节发展的线索复述课文,锻炼学生记忆能力与口头语言表达能力;四、借助对经典故事的拓展阅读,帮助学生树立正确的价值观。
简介:摘要学生社团是高校重要的思想文化阵地,承载着培养德才兼备,全面发展的新时代中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。高职院校学生参与社团的积极性更高,学生社团作为第二课堂发挥着重要作用,本文主要分析“一心双环”这样的背景下,高职院校学生社团的现状和存在的主要问题,并进行归因分析,有针对性并借鉴管理学中“和拢式”管理模式来提出了相应对策。
简介:摘要化学作为一门神奇的学科,是在九年级学生才会接触到的课程。教师要与学生加强沟通,利用实验增强学科趣味性,消除学生的厌学心理,学生的学习兴趣才能提高,才能保证课堂的高效性。
简介:
简介:摘要近年来我国经济发展速度很快,网络技术在教育行业得到了广泛应用,特别是现代信息网络和校园网连接后,让大学英语课堂教学也有了丰富课程资源。在网络环境下教师要注重对大学英语课堂教学的创新,促使学生英语听说能力、自主学习能力和综合应用能力全面提升。本文将结合网络环境特点,提出了大学英语课堂教学的优化策略。
简介:摘要针对《生产系统建模与仿真》课程,结合CDIO理念和螺旋式创新教学,以CDIO理念来整理教学思路,通过“课堂教学->上机实验教学->创新实践->学科竞赛”螺旋式教学模式,让工程教育回归实践,让学生掌握解决工程问题的能力。
简介:摘要随着社会主义经济的发展,我国高等教育逐渐从精英教育向大众教育模式转变。高校逐年扩招,高校学生人数迅猛的增长,高校贫困生也成为了学生管理工作中一个比较引人关注的问题。而实际上,随着舆论和网络的发展,贫困生的问题如果处理的不当,将会很引发很多意想不到的后果。所以我国高校对贫困生工作尤为重,并且采用资助育人的工作机制。但是现阶段高校资助育人工作还存在着一定的问题。本文从高校育人资助问题入手,探讨当前高校资助育人工作困境的解决对策。
简介:摘要学生学习是一个漫长而复杂的过程,要提高学习成绩,不仅需要学生的智力因素的积极参与,同时也需要学生非智力因素的有机融合,而非智力因素的培养,教师的暗示激励作用是一条不可或缺的途径。课堂教学中适当的暗示激励会对学生的学习产生积极正向的引导,使学生感到被认可,自信心增强,进而能够提高学习积极性,激活非智力因素,提高学习的效果。本文就初中物理教学中,教师如何运用暗示激励作用培养学生的非智力因素进行了探索。
简介:在初中英语教学中做好课堂导入是非常关键的环节。通过有效的课堂导入能力将学生顺利地带进课堂,使其尽快进入到学习状态。但在长期的课堂教学中教师往往在导入上存在一定的误区,如导入时间过长、偏离中心、生搬硬套等,导致导入效果不佳,影响到课堂教学效果。因此,教师应在导入上讲究艺术,根据实际情况选择合适的导入方法,从而提升课堂教学效果。
技工院校电气自动化专业的综合实验改革探索
林纾《撒克逊劫后英雄略》本土化翻译研究
浅析中职教师信息化教学能力提升的措施
小学低年级段字词形象化教学小议
论我国医院医疗保险制度化管理
信息化教学在中职财会教学中的应用
日本跨国公司经理人本土化之路
法医教学中的以生为本与现场模拟化教学
科学发展观视角下的人口与计划生育工作浅谈
探析新课改环境下提高高中化学教学有效性的策略
在民间故事的滋养下提高学生语文能力与审美素养
“一心双环”格局下高职院校学生社团管理运行模式研究
新课程理念下提高初中化学课堂教学效率的策略
浅谈如何做好新形势下广电物业管理工作
网络环境下的大学英语课堂教学的优化模式探讨
CDIO理念下《生产系统建模与仿真》螺旋式创新教学
新形势下高校资助育人工作面临的困境与对策
基于暗示激励下初中物理教学中学生非智力因素培养
以赛促教理念下高职英语融合专业课程模式探索
试谈新课程理念下初中英语课堂的导入