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简介：摘要《陌上桑》是汉代乐府诗中的一首著名的叙事诗，它描写了采桑女子秦罗敷巧拒使君的调戏，利用多种手法刻画罗敷机智动人的形象，表现对正义战胜邪恶的赞颂。本文将探讨诗中运用的多种手法对于罗敷“美”形象和美的效果本身的塑造。

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简介：本文将探究中美两国企业文化的形成与发展,两国企业文化特色比较等角度,从中得出对中国企业文化发展的启示。

简介：摘要课堂的教学美，是具有审美潜能的师生与具有美的潜因的教学内容与教学手段相互作用后，产生的一种能引起师生心灵愉快的和谐状态。学生和教学客体的和谐、教师与教学客体的和谐。这二者之间再构成一种和谐的状态。它是教师创造性教学并引导学生积极活动的结果。

简介：杰弗里·雷蒙教授,康奈尔大学前校长,于2006年来华全职工作,至今已经12年。在这12年中,雷蒙教授先后任职于北京大学和上海纽约大学,为中国培养了上千名具有国际视野和创新能力的学生、引进了近百位高层次外籍人才,努力促进中美在多层次多领域的交流,为中国教育走向世界作出了卓越贡献!雷蒙教授于2006年加盟北京大学,2007年受邀在深圳创办北京大学国际法学院。

简介：摘要中学生的心理和生理正处于成长发育阶段，求知欲强，可塑性大，通过美术课对他们进行美术知识教育和技能训练，对于提高他们的审美修养、审美能力具有重要意义，随着社会的进步，学好美术的作用越来越得到人们的认可和赞同。

简介：摘要传统的美术教学的评价强调对教育结果的各项指标进行量化，具有“重客观、轻主体”、“重结果、轻过程”，采用自上而下的、行政指令式的评价等问题。

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简介：摘要初中阶段的美术作业多以绘画为主，绘画图式语言的表达直接影响作品的视觉效果与艺术表现。因此绘画图式语言素养的培养有助于提高学生的绘画能力与技巧、审美判断与品味、绘画理解与感悟，最终实现学生美术素养与综合素养的循序积淀。如何在美术课堂中提高学生的绘画图式语言素养是值得每位美术教师思考的课题。

简介：摘要新的初中美术课程体系打破了传统美术教学的知识框架。通过学习领域把美术课程主要分为欣赏•评述,造型•表现，设计•应用,综合•探索四个学习领域。本文主要通过对四个学习领域的主要教学内容的学习，探讨了几点教学方式的方法。

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简介：目的评价对比不同的治疗方式对宫颈糜烂患者的治疗效果。方法选择2015年1月-2016年12月90例宫颈糜烂患者患者进行研究，对所有患者进行随机分组，分组为三组，A组采取红外线照射疗法，B组采取微波照射疗法，C组采用射频白凝刀疗法。结果（1）三组治疗疗效对比，A组治疗有效率为26.67%，B组治疗有效率为50.00%，C组治疗有效率为80.00%，C组治疗有效率明显高于A组和B组，B组治疗有效率明显高于A组，数据差异存在统计学意义，P<0.05。（2）三组并发症对比，A组并发症发生率为20.00%，B组并发症发生率为16.67%，C组并发症发生率为3.33%，C组并发症发生率明显低于A组和B组，B组并发症发生率明显低于A组，数据差异存在统计学意义，P<0.05。结论射频白凝刀在宫颈糜烂的治疗中效果确切，并发症少，应用价值高。

简介：两年一届的“中美工程技术研讨会”如期而至。我有幸作为工作人员参加了此次盛会，并结识了研讨会环保组组长——美国大气污染防治专家张忠世先生。说到和张组长的第一面还颇有些戏剧性。作为大会环保组的联络员。报到那天早上我需要联系到环保组组长．并接美方专家入住环保组住地。由于来得较早，约定的联系时间还未到，我便坐在酒店大堂的沙发上等待．并且和坐在旁边的一位中年男子闲聊起来。他50多岁，花白头发，圆脸戴金边眼镜，浑身散发着平易近人的学者气，我甚至在想他要是我接的人该多好。他很健谈．当我告诉他我来的目的时．他笑着伸出手说：“我就是张忠世．很高兴认识你。”

简介：摘要目的探讨双球囊与欣普贝生用于羊水过少足月引产新生儿结局的对比分析。方法采用回顾性病例对照研究,对符合引产指征、头位、单胎、足月,羊水指数50～80的90例孕妇进行分析。分为对照组与实验组，采用双球囊引产的50例为实验组,采用欣普贝生引产的40例为对照组。对两组新生儿结局进行比较分析。结果实验组新生儿窒息发生率低于对照组，差异均有统计学意义(P＜0.05)。结论双球囊用于羊水过少足月引产引起新生儿窒息发生率低于欣普贝生。