学科分类
/ 2
35 个结果
  • 简介:飞行安全是由多种因素构成的,除了天气、飞机可靠性、飞行驾驶人员的技术、空中管制、签派运行管理等条件外,飞机严格按规定的载量运输并保持重心的基本稳定也是十分重要的安全要求。配载工作的任务就是:一方面在保证安全的前提下,科学有效地控制好飞机的载量,确保飞机载量的“最优化”,避免“空载”带来的浪费,提高民航运输企业的运营效益;另一方面,由于机型的差异,旅客人数和货物的不同,通过配载员合理地分配旅客的座位、货物的舱位来有效控制飞机的重心位置,使飞机的重心处于适当的范围之内,并制作成载重平衡图,这样既便于飞行员操纵飞机,又利于飞机在飞行中保持基本的平衡状态,既保证飞行安全,又节约运行成本。本文通过对影响飞机重心变化的因素分析,提出通过配载手段有效控制飞机重心的基本方法。

  • 标签: 飞机重心位置 民航运输企业 飞行安全 旅客人数 平衡状态 运行成本
  • 简介:1996年VALUJET航空公司的坠机事件,使FAA开始重新审视传统的安全管理体系,并在安全管理体系方面第一次引入了系统安全思想。中国民航于2004年派出19位高级安全管理人员在美国参加了民航高级安全管理培训;在2006年成立民航安全学院标志着中国民航在安全管理体系方面全面引入系统安全思想;

  • 标签: 安全管理体系 中国民航 系统方法 系统概念 安全管理人员 安全思想
  • 简介:冬季大雾带来的低云和低能见度天气严重影响到航班的正点,且给航空安全带来一定的隐患。针对大雾的形成及其特点,从运行模式、航班调整等角度考虑运行控制策略,从时间、空间、历史统计等维度,分长、短航线采用不同的签派策略,在保证安全的同时,最大程度提高航班正点率,减少航班的返航备降,提高航空公司效益。

  • 标签: 大雾 航班延误 运行控制 签派
  • 简介:科室管理者作为公司基本执行部门的管理者,起着承上启下的纽带作用。既要认真领会上级领导的意图,向领导汇报工作的完成情况和本科室的运作情况,又要向下属传达这种意图和情况,并带领科室各成员执行好工作指令,高效率的完成工作。所以,科室管理者能否真正起到这种承上启下的作用,是一个科室是否符合公司的要求,积极完成部门职责的关键。科室管理者是一个舵手,指引着科室前进的方向,必须具备优秀的职业品格,具备不断创新的职业精神,同时也是一个敏锐的思考者,一个耐心的倾听者,能针对下属的能力与意愿调整自己的管理方法,协助下属共同发展,带领大家同舟共济,创造良好的绩效。

  • 标签: 管理者 科室 承上启下 上级领导 执行部门 纽带作用
  • 简介:恐怕大家都知道“猴子摘玉米”的故事:一只猴子在玉米地穿行,摘一个玉米往腋下夹一个,摘一个又张开腋下夹一个,最后得到的仍只是一个玉米棒!这个故事告诉我们,不注意连续性整体性地搜集积累知识和信息,将会收效甚微。

  • 标签: 知识学 知识积累 信息搜集 思维创新
  • 简介:自教育部2012年9月公布《普通高等学校本科专业目录(2012)》以来,秘书学(050107T)成为中国语言文学类(0501)下独立设置的专业,至此秘书人才培养有了专业依托,秘书学的建设有了自己的平台。国内诸多高校纷纷申报秘书学本科专业,个别高校还开设了硕士、博士点,探索高层次应用型教育之路。应用型教育的特点是"应用",秘书学的教学与实践也应该着重在"应用"二字上下功夫。

  • 标签: 秘书学 民族志 秘书人才 中国语言文学 应用型教育 本科专业目录
  • 简介:在对科技论文的编辑中常会遇见一些错误的或不规范的撰写,本文针对“前言”和“量与单位”两个方面,从编辑的角度对如何正确或规范地编写或表述进行了论述。

  • 标签: 编辑 科技论文 撰写
  • 简介:我们先看午餐时两位部门经理如何议论员工绩效考核的吧。经理甲:哎,看到通知没有?又要搞什么员工年终绩效考核了。

  • 标签: 员工绩效考核 部门经理 宾馆 午餐
  • 简介:随着社会主义市场经济的发展,以及国家“十一五”以来对职业教育越来越重视,企业需要大量经过培训的技能人才,大量需要中职学校的毕业生,社会上人们的观念也逐渐转变;近几年,全国职业教育开始焕发生机,各个中职学校的学生人数也在逐年攀升.但勃勃生机的背后仍潜伏危机.

  • 标签: 中职学校 思想品德教育 教学模式 社会主义市场经济 学习 合作
  • 简介:下世纪初中国国际环境的若干思考──谈谈国际问题研究中的几个争论问题何方近年来常读到一些谈论21世纪中国国际环境的文章,许多看法是一致的,但侧重点和倾向有很大不同。有的认为机遇难得,可以大有作为;有的认为形势严峻,不宜过分乐观。见仁见智,都有启迪。因为...

  • 标签: 国际环境 主要矛盾 国际问题 若干思考 国际关系 冷战后
  • 简介:本期以来,我校全面推行课堂模式改革,实施“导预疑学、导问探学、导法乐学、导评测学、导思拓学”的“五导五学”课堂模式,我对“五导五学”课堂模式下的语文课堂进行了深入的实践与探究,有一些肤浅的体会,想与同行交流,旨在抛砖引玉。

  • 标签: 课堂教学模式 语文课 设计