简介:在清末民初天嘏所著《满清外史》中,有一段关于乾隆与给他当差的御用文人沈德潜的记载。乾隆本人已经相当程度地汉化,诗词歌赋,琴棋书画,其造诣,其水平,也非寻常人所能及。
简介:有一道中学物理题:“如何利用气压计测算一栋大楼的高度?”每个用功学生的回答都是:“用气压计测量地面与楼顶的大气压力,然后用这个大气压力差即可计算出大楼的高度。”这是标准答案。而一个学生的回答居然是:“到楼顶,在气压计上绑一条长绳,然后缓缓垂下,等气压计触及地面时,绳子的长度即是大楼的高度。”
简介:一、案例呈现陈俊曦在我班是个“名人”,因为随时都能听到老师或小朋友在叫他的名字。不是坐不住,就是去逗惹其他小朋友,甚至让他坐到老师身边的时候一个人都会在哪里不停的比划动画片里的动作,口里还振振有词,也不知道他在说些什么。这些都是因为他的好动。和他妈妈沟通交流之后,妈妈也感到无奈,总是叹气,觉得孩子在家表现得更任性、冲动,稍不顺口,就大喊大叫,甚至在地上打滚,总是觉得这孩子精力特别充沛。
简介:如何在小学阶段培养学生作文的创新能力,避免作文千篇一律、空洞无物,不同的老师有不同的看法也有不同的方法。我认为改变传统作文教学观念,从二年级开始就抓“作文”,培养学生作文的兴趣,有的放矢,循序渐进,科学训练,逐步让学生敢写,到想写,再到会写、会创新。
简介:
简介:随着全国课程改革的发展,未来社会对人才要求更高,改变传统教育教学模式势在必行。只有这样,才能培育出具有高阶思维能力的尖端人才。本文立争从课堂教学的实践活动中,探索出一些行之有效的培养学生高阶思维能力的方法与策略。
简介:本文从中职学生在实习实践中涉及到的安全性问题出发,探讨了中职学生在实习实践活动中各方对安全性主体的态度、实习实践活动中提高安全意识的意义,提出了处理实习实践活动安全问题的几个措施。通过明确责任,寻求法律支持,设立“实习实践安全事故风险基金”,构建良好的社会舆论导向,做好活动情境的安全规划等,在降低安全性风险的前提下保障实习实践活动顺利有效的开展。
简介:每当我们翻开孩子的作业本,看看出错的地方多半是一些最简单最基本的题目,甚至漏题没有做。有的老师苦口婆心对孩子进行矫正,有的老师大发雷霆对孩子进行训斥,而孩子却依然故我,毫无改进,这令许多老师伤透了脑筋……孩子粗心怎么办?笔者从“正视粗心大意、粗心大意的危害、粗心大意的缘由和纠正粗心大意”四方面谈谈拙见。
简介: 一、我省人才队伍基本情况 1、人才总量比较大,具备一定的人才实力和竞争力.截至2004年末,全省共有各类人才293.8万人(按传统统计口径指中专学历以上人员或有初级以上职称),占全�
简介:小草泛起若有还无的绿意,柳梢新发了随风飘扬的绿枝,茸茸的苞蕾在被风吹柔了的枝头上微微隆起,湖水泛起绿色的涟漪,这些都是春回大地的消息。
简介:“一”除表示数量外,还有着广泛的内涵。万事开头难。万事守—难。笔者认为,“一”对于秘书工作也具有重要意义。秘书要从平时做起,从一点一滴做起,强素质、正形象、摒陋习,念好“一字经”。
简介:随着公司的不断发展壮大,进而需要各类人才,需要大量的高素质员工。因为,人才资源是企业乃至社会的第一资源;人才战略应当成为企业乃至社会的首要战略,以人为本,靠人的进步去实现公司的蒸蒸日上。作为一名员工,如何提高自己的素质,如何培养自己的技术修养,显得尤其重要。
简介:自从商用喷气机投入营运以来,世界范围内已经有9000多人因为可控飞行撞地(CFIT)丧生。这类事故可能发生在大部分的飞行阶段。但更常见于进近和着陆阶段,也就是从下降到距地面5000英尺以下准备进近着陆到上升到距地面5000英尺以上的高度这个范围内。
简介:有些人一升官就长学问。自以为官升一级,智商也随之向上浮动了一档,文凭、职称跟着涨。原先不甚了了的专业,一夜之间俨然成了行家;原先未曾涉足的领域,现在却可以指手画脚地指挥别人去做。实事求是、民主决策的工作作风,渐渐被刚愎自用、独断专行所取代。
简介:字,是语言最基本的单位,它在特定的语言环境里起着重要的作用。一字之差,往往会带来不幸甚至酿成大祸。现辑录几例,供读者鉴赏。
简介:在《现代汉语词典》里,“标准”一词的解释是:“衡量事物的准则。”无论做什么事情,总要有个标准,当然这个标准有高有低。有什么样的工作标准,就有什么样的工作质量和水平;只有标准高一点,才有可能把工作做得好一点。
简介:公文是各类机关处理公务的手段和工具。为了增强公文的实用性、工具性,提高办事效率,人们在长期的实践中,摸索出公文写作的规律,如一文一事、语言规范化、结构模式化等,其中结构模式化是公文的突出特点。结构模式化是从公文客体中概括抽象出来的结构规律,具体来说就是不同的公文种类(文种)有相应的固定化的可供人效法的结构范式。当前我国的公文结构模式,从大的层面说,有15种公文就有15种结构模式类型,如通知的结构与纪要的结构不同;从小的层面说.
简介:很多CIO都能够成功地监管IT运营,但是很少有CIO能够利用IT投资真正创造业务收益。现在我们需要新一代的IT领导人——那些能够利用IT切实给公司带来变化,而不是仅仅负责IT运营的人。CIO为这些挑战做好准备了吗?
给皇帝捉刀的人
不用标准答案的学生
如何教育“好动”学生的实践
提高学生作文创新能力之我见
你若能把“绊脚石”变成“垫脚石”,你就是生活的强者。
如何在课堂教学中培养学生高阶思维能力
中职学生实习实践活动中的安全性问题探讨
如何在数学教学中纠正学生“粗心大意”
我省老工业基地改造中的人才战略
春天的歌谣(外一首)
秘书要念好“一字经”
员工的素质及技术养成(一)
秘书工作实例分析(之一)
可控飞行撞地与应对(一)
一升官就长学问?
“一字之差”起祸端
用一流的标准做事
对一份通知的评改
整合第一线战略
下一代的CIO