简介：香港的地理区位、人口结构、政治体制、文化传统等决定了香港中小学公民教育变迁的基本历史路径。现阶段香港中小学公民教育形成了以学生为中心，采用生活事件方式的新策略重组课程的参与式公民教育模式，在公民教育的目标、课程设置、课程内容、教学方法等方面都有了新的改观，表现为个人公民国民相一致的公民教育目标，符合学生身心发展规律的课程组织方式，以生活事件为依托的公民教育内容，以效果导向的多样化公民教育实施途径。当前，如何在一国两制、港人治港的政治架构下，根据香港特别行政区区情，进一步推进香港中小学公民教育发展，仍是一个任重而道远的艰巨任务。

简介：苏德互不侵犯条约签订后仅半个月,共产国际的政治策略便发生了重大转变。在欧洲战争的性质问题上,由共产国际七大认定的反法西斯战争,转而定性为分别以德国和英法为首的两个战争集团之间的帝国主义战争,即使各弱小国家所进行的反侵略战争也被视为帝国主义战争,直到1941年4月才勉强承认希腊和南斯拉夫的战争是正义的。在对待战争的策略问题上,先是将共产国际七大确定的反法西斯策略转变为反对上述两个战争集团,继而提出主要是反对英法侵略集团,后又重回反对两个战争集团,但要求英法德意四国共产党只反对本国的帝国主义者。对于那些被占领国家的共产党,共产国际的策略要求是既不允许对占领者采取公开的暴力行动,也不允许与占领者合作。直到1941年6月苏德战争爆发后,共产国际才重新回到七大所确定的策略路线上来。

简介：民商法是我国社会主义市场中基本法律制度,从确立以来在我国法制体系中始终居于重要的地位,民商法的完善与否密切影响着我国法律体系是否完备。民商法的发展与我国社会主义市场经济体制和百姓的政治经济生活紧密相连,民商法的性质决定了它的地位和作用,故而加强民商法的建设、完善民商法律制度成为了当前我国法制建设中的当务之急。文章在分析目前我国民商法先进性和局限性的前提下,探讨民商法在当今社会经济、政治发展的过程中存在的问题,同时进一步思考该如何完善我国民商法制度,对进一步建设健全的民商法体系提出策略,从而进一步完备我国的法律体系,造福百姓生活,使得民商事活动更加规范化。

简介：近年来我国中小学校面临的安全形势不容乐观，主要安全问题类型包括重大安全事故、违法犯罪行为以及学生自身的心理问题等，中小学生作为校园安全问题的潜在被害人面临很大的风险。从被害预防的角度来说，安全教育可以成为犯罪预防的一种手段，因此加强校园安全教育建设势在必行。但目前我国校园安全教育还存在形式单一、内容单薄、学校重视不足、教师进行安全教育能力不强、安全教育缺乏延续性和系统性等问题，应从开设专门安全教育课程、丰富安全教育内容、分学段开展安全教育、拓宽安全教育形式、加强对学校管理者和教师的安全教育培训、建立政府、社会、学校、家庭联动的安全教育模式等方面进行完善。

简介：校园暴力现象日渐成为一个备受瞩目的社会问题，尤其是中小学校园暴力犯罪案件屡禁不止，暴力程度恶化，表现形式多样，产生原因复杂，社会危害深远，值得广泛关注。学校及相关部门对待校园暴力的态度与认识不到位，社会舆论引导亦有所不当。针对当前校园暴力问题研究不足的现状，应加强对校园暴力发生的环境与诱导因素的理论研究，重视对中小学校园暴力典型案例特点的分析总结，切实探究处理校园暴力事件的防控策略。

简介：近年来,青少年吸毒人数急剧增长,青少年吸毒年龄也呈低龄化趋势。深入的案例分析表明,不利的家庭环境是导致青少年吸毒的深层原因,不良朋辈群体是诱使青少年吸毒的人际因素,吸毒聚集地的风气是青少年误入歧途的社区因素。有鉴于此,要对吸毒青少年开展有效干预与服务,需要优化其社会环境、建立社会支持系统。禁毒社会工作在实践中已形成如下干预策略：即通过修复家庭支持系统、发挥同辈群体的正面促进力量、建立社区多部门系统干预戒毒康复工作模式,从而修复微观社会生态系统、建立社会帮扶体系。

简介：随着2008北京奥运会的日益临近，平谷区第一小学的全体少先队员迎接奥运的意识日益浓厚，期盼奥运心情愈加强烈，平谷一小少先大队为各中队抒发奥运情怀开展了“小小画笔抒奥运情怀”创作展示活动。

简介：为探究城乡结合部留守儿童心理弹性的影响因素及作用机制,研究结合社会凝聚理论与心理弹性理论模型,分析社会因素中的联结感与大众性投入是否对留守儿童的心理弹性产生影响,找出两个层面的具体相关因素,并进一步探究其作用方式。结果发现,师生关系、同学关系、留守儿童的家庭氛围、家务劳动投入、学习投入与亲子情感关系对城乡结合部留守儿童的心理弹性具有显著影响,但是这些保护性因素并不具有持久、稳定的保护作用,一旦其水平降低到一定程度,就会相应的转化成危险性因素。因此,不仅要规避留守儿童生活中的危险性因素,还要避免保护性因素的不利转变。

简介：20世纪以来,世界范围内的国家体系发生了很大的变化,垄断成为西方发达资本主义国家的主要特征,与经济基础相联系的现代西方国家的制度、性质、职能也相应地发生了许多重要的变化,这些变化不能不深刻地影响到现代西方马克思主义各种流派的国家理论。布迪厄(PierreBourdieu,1930—2002)是法国继福柯之后最著名的公共知识分子,是对发达资本主义社会持批判态度的左翼学者。他认为社会科学是“制造麻烦的科学”,社会科学要不断地“揭示被掩盖的事物”。布迪厄一生致力于揭示当代发达国家维持统治的社会、政治、经济和文化机制,国家自然也就成为他所揭示的被掩盖的事物。布迪厄在《重新思考国家》一文的开头就提醒人们:“尝试着去思考国家,很有可能为一种国家思想所俘获,也就是用国家所产生和保证的思想范畴去思考国家,进而误识了国家的深层真相。因为国家最主要的力量之一,就是将思想的范畴强加于我们,并让我们自发地将之运用于社会世界中的所有事物,包括国家本身。”布迪厄尝试着用资本、场域和误识等概念来解读现代发达资本主义国家在性质、职能、文化控制、民主制度等方面的新变化,他反传统的独特的国家理论,实质上是对传统的国家理论的拒斥、批判和解构。一...

简介：11月16日下午，大兴区长子营镇第一中心小学举行了少先队特色文化展评活动，学校各科室领导和部分教师参观了各中队的特色文化建设。活动中，中队辅导员积极发动队员齐动手，既注重了整体和谐又突出了个性，亮点不断，“中队角”、“智慧树”、“快乐果”、“雏鹰争章”、“学海拾贝”、“读书角”、“我们的风采”、

简介：分析起点中文网针对青年群体所采用的营销策略后发现,基于网络文学作品的即时传播性和强烈互动性,辅以一定的营销活动,网络文学网站获得了大量的青年读者,同时,网络文学作品的精神抚慰作用等也培育和维持了一定规模的青年读者群体。青年工作应当在其中有所作为,协调文化管理部门和网络管理部门采取积极措施,强化网络文学作品对青年群体的正面引导作用,促进网络文学产业的健康持续发展,厚植青年群体＂文化自信＂的基础。

简介：未成年人社会调查制度一定要满足未成年人刑事司法工作目标的需要,契合司法机关和司法人员履行未成年人刑事案件办理司法工作职责的需要。只有深入到未成年人刑事司法价值目标的层面才能洞悉涉罪未成年人社会调查制度存在的价值根基,才能结合不同的价值目标明确社会调查报告应着力反映的主要内容。

简介：2016年10月18至20日，重庆市举行第二届中小学法治教育优质课决赛，来自35个区县的66名中小学教师参赛。经过激烈角逐，评出一等奖18名，二等奖24名，三等奖23名，优秀奖45名，指导教师奖65名。两江新区金山小学廖红的《我的身份证明》等6堂课获得小学组第一名；九龙坡区天宝实验学校张欣的《高空抛物易伤人》等6堂课获得初中组第一名，重庆市第八中学高瑜的《树立国际形象》等6堂课获得高中组第一名。

简介：当前网络诱发未成年人犯罪呈现人数激增、类型多样、危害严重等特点,亟待予以积极治理。采用类型化分析方法,剖析网络诱发未成年人犯罪的沉疴与症结,阐明网络诱发未成年人犯罪的类型与特征,探究网络诱发未成年人犯罪与未成年人身心的关系,洞察不良文化泛滥诱发未成年人犯罪的缘由,并通过严格源头控制,开展未成年人道德教育;落实制度保障,管控不良网络信息传播;加强心理疏导,纠正未成年人犯罪心理的系统化防控策略,以期有效抑制此类犯罪的多发态势。

简介：未成年人犯罪与监护人教养失职密切相关，但由于监护人法律责任的立法缺失，实践中存在“家长有病，孩子吃药”的错位。为避免罪错未成年人再度成为问题家庭的代罪羔羊，应以强制性亲职教育追究教养失职监护人的法律责任，通过干预问题家庭，实现未成年人犯罪预防。强制性亲职教育的裁判权应赋予法官，裁判对象应包括对未成年人不良行为、严重不良行为或违法、犯罪负有教养失职之过的监护人。

简介：基于违法性认识错误问题的理论争议等原因,尽管实践中未成年被告人提出了违法性认识错误的辩护意见,人民法院普遍采取了审慎的态度,在定罪量刑中对违法性认识错误评价较少。比起成年人,未成年被告人更容易产生违法性认识错误,通过行为人标准、行为前标准和具体标准判断未成年被告人是否存在认识错误和认识错误的回避可能性。对于不可避免的违法性认识错误,统一在刑事责任领域予以评价,在量刑上予以从轻处罚;立法上明确为未成年人量刑的从轻情节;司法上作为侦查、起诉和审判的必要内容;实现未成年人犯罪认定的主客观统一,达到＂教育为主、惩罚为辅＂的目的。

简介：从社会心理学角度出发,研究了大学生参与网络舆情突发事件（集群行为）中从众行为的模式类型和表现形式,分析了群体因素、情景因素和个人因素等从众行为的影响因素,研究了集群行为背后寻找行为参照、偏离恐惧、人际适应等社会心理动机。分析了网络从众行为（羊群效应）的积极和消极作用,提出了在网络舆情突发事件中大学生网络从众行为的教育引导策略。

简介：2015年8月，密云县大城子中心小学留守儿童接受北京市青少年法律与心理咨询服务中心的邀请，参加以教育引导、心理疏导为主题的“童心呵护”夏令营。

简介：1月21日，正值奥运会倒计时200天，门头沟区三家店小学少先大队开展了“牵手社区五彩雏鹰迎奥运”主题活动。团教工委领导、三家店各社区领导和各校少先队大队辅导员参加了此次活动。

简介：为了加强养成教育，让队员们在奥运会到来之际加强责任意识，南独乐河学区丰台小学开展了“迎奥运责任在我肩挂”活动，并于近日开展了挂牌启动仪式。