简介:2017年5月25日,由大连海事大学和中国极地研究中心联合举办的第五届中国-北欧北极合作研讨会开幕式在大连海事大学召开.本次研讨会为期两天,来自中国、芬兰、冰岛、丹麦、瑞典、挪威、俄罗斯等国的近百名参会代表汇聚一堂,围绕“面向未来:北极开发与保护的跨区域合作”的主题,共同就北极政策、治理、航运、可持续发展等问题展开广泛的交流和研讨.
简介:五年制高职教育的发展已成为高等教育的一个重要的部分,如何体现高职特色,加快高职课程建设十分重要.数学课程作为高职教育中一门必修的基础课,要符合高职的培养目标,就必须进行课程的"校本化"建设,数学课程建设"校本化"应遵循符合课程基本要求、分层分类教学、适应专业要求、提高学生能力、改革考试与评价模式等原则.
简介:由山东海事局牵头会同青岛远洋船员职业学院修订的IMO示范课程《精通个人求生技能》(1.19)顺利列入人的因素、培训和值班分委会第五次会议(HTW5).该示范课程修订是继我国成功修订IMO示范课程《雷达导航(操作级)》(1.07)后,再次独立承担的IMO示范课程修订工作.
简介:李娜,女,54岁,烟台海事局一名普通职工,烟台市慈善义务工作者。自2008年1月参加义工的那一天起,她利用双休日、节假日、年休假等业余时间义务服务3166个小时,日前被烟台市慈善总会授予义工最高等级——“五星级义工”称号。
简介:近日,中国五矿集团公司与曹妃甸港集团股份有限公司、河钢集团、首钢集团、中国远洋海运集团在京举行签约仪式,五方决定以增资扩股的方式。
简介:阐述复合型人才培养模式的内在规律与内涵,结合大连交通大学进行的“传统专业+软件工程”的“五年制双专业”复合型人才培养模式的培养实践,论述了复合型人才培养模式的创新思路与实践操作。
简介:根据国际航运业发展对航海人才的需求,提出以轮机工程国家级重点学科为依托的培养具有国际竞争力、引领能力、实践能力、学习能力、创新能力的轮机工程专业人才,并通过建立精品课程体系、实践教学体系、创新能力培养体系、航海教育质量管理体系加以实现的人才培养模式。
简介:我是上海港的一名引航员,上世纪八十年代,在引航站没有从港监分离出来时,就知道天津港监在全国港监系统的很多方面走在前列,学术气氛浓厚,有自己的科技杂志等等。
简介:2018年正值"一带一路"倡议提出五周年,这五年开启了人类历史上大范围、多形式互联互通的全新征程。"一带一路"政策回顾"一带一路"倡议提出以来,中央政府发布了多项推进"一带一路"建设的政策文件。2013年9月和10月,国家主席习近平提出了建设"新丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的倡议构想。
简介:看到最新一期《中国海事》杂志,心中不禁感慨:真快啊,不知不觉间,《中国海事》公开发行已经走过了不平凡的五年。作为海事系统新闻宣传工作战线上的一员,在这五年时间里,我与《中国海事》共同成长。
简介:“打游击”“躲猫猫”“招摇过海”“暗度陈仓”这些原本与海事监管毫无联系的词汇,如今都因内河船问题成了海事部门的流行词。近年来,内河船非法参与海上运输事故频发,而这一“顽疾”也让海事监管部门如鲠在喉。
简介:交通部党组按照国家发展战略要求,提出“十一五”期间全国交通系统要紧紧围绕“三个服务”(即:为国民经济和社会发展服务。为建设社会主义新农村服务,为人民群众安全、便捷出行服务),在新的历史起点上实现交通又快又好发展。海事系统如何紧紧围绕“三个服务”做好各项工作,需要海事人全方位、多角度地认真思考和实践。为此,本刊特辟“三个服务”专栏,集中报道各局在围绕“三个服务”,发挥海事作用中所形成的理论和实践成果,欢迎来稿。
简介:3月31日,中远海运集团董事长、党组书记许立荣在印度新德里参加了金砖国家工商理事会2017年度中期会议。作为理事会中方主席,许立荣在会上正式接任五国理事会轮值主席,并与中方理事一道,向各方介绍了2017年理事会工作计划。许立荣表示,工商理事会将加强团结协作,为金砖国家政府建言献策;深化务实合作,实现互利共赢;增强互动,共享信息,深化互信与友谊;
第五届中国-北欧北极合作研讨会在大连海事大学开幕
论五年制高职数学课程建设"校本化"原则
我国修订的IMO示范课程顺利列入HTW第五次会议议题
“做义工是我一生的财富”——“五星级义工”李娜实访
五大国企合作打造亿吨级国际矿石交易中心
五年制双专业复合型人才培养模式的创新与实践
基于五种能力要求、四种体系支撑的轮机工程人才培养模式
我与《中国海事》——纪念《中国海事》公开发行五周年
成果丰硕 愿景可期——“一带一路”倡议五周年回眸
新的起点 新的征程——写在《中国海事》公开发行五周年之际
“五维治理”为内河船舶敲响重锤——宁波海事局整治内河砂石船工作小纪
打造和谐平安航区 促进地方经济发展——营口海事局采取五项措施服务地方经济侧记
许立荣出席金砖国家工商理事会2017年度中期会议正式接任五国理事会主席