简介：本文首先论述了次氯酸钠应用于一次反应的理论特点，接着论述了次氯酸钠在实际应用中的影响因素，然后论述了在生产中的调整措施，最后论述了在生产过程中的调整效果。

简介：

简介：通过对宁波创建浙东南国家自主创新示范区的实施路径研究,确立了宁波建设自创区的定位,梳理了宁波的创建优势与短板。提出宁波应进一步明确自身定位,突出核心竞争力,构建融入＂大湾区＂的协同治理网络,充分对接国际创新资源,推进协同创新平台建设,推动龙头企业进行产业链整合,扩大民间投资,从实质上推进创建工作取得实效;同时提出要从加强协同领导、强化政策支持、推进简政放权、优化发展环境、强化人才支撑、培育＂大国工匠＂等方面为浙东南国家自主创新示范区的创建工作提供保障。

简介：本文分析了项目教学法在模具专业课程教学中应用的优势，介绍了项目教学法的实施过程。并以项目教学法的理念为指导，提出了结合塑料模具课程设计、模具CAD／CAM实训和模具制造技术课程设计的综合性课程设计，将综合性工程设计项目完整、有衔接地贯穿于塑料模具设计和模具CAD／CAM的整个教学过程，以提高学生对理论知识的应用和综合实践能力，调动学生的学习积极性和学习兴趣。

简介：

简介：书院制是当前学生管理新模式,它能为大学生心理健康教育工作提供平台并具有重要意义。在当前形势下,积极进行心理健康工作进书院的路径研究,有效结合“书院制”与心理健康教育,寓教育于生活,做到全员参与、全面渗透,能够开创大学生心理健康教育新格局,促进大学生全面健康发展。

简介：我市从2000年设立公办、民办、国有民办和在公办学校随班就读等多种方式,积极创办民工子弟学校,满足了民工子弟入学和接受教育的需要[2]。但是政府基本对民办农民工子弟学校不补贴,属于低投入低成本运行,导致我市的大多数农民工子弟学校的办学条件简陋,学校基础设施差,体育设施缺乏,学生开展体育活动的场地不足。为此,本文提出了应加强农民工子弟学校体育教师的队伍建设,加大社会对农民工子弟学校体育教学的关注等措施。

简介：文章在自行研制的中试设备上用氧氧化钠法-水热反应法制备出了氢氧化镁阻燃剂，分析了温度对制备氢氧化镁的影响。研究发现提高常温合成温度，有利于常温产物的水热改性处理，使之生成形貌规则、粒径分布均匀、分散性良好的氢氧化镁六方片状颗粒．另外，在一定的范围内，提高水热改性温度．有利于改善晶体的结晶性能，提高水热改性效果。

简介：以过磷酸和碳酸钾为原料，经中和、聚合一步法制备三聚磷酸钾。研究了反应物配比、中和度对产品质量的影响，获得了最佳制备工艺条件，产品质量分数≥93％。

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简介：通过对反复焊接1—5次的超低碳奥氏体不锈钢的晶间腐蚀试验及应力腐蚀试验．研究了反复焊接对超低碳奥氏体不锈钢的耐腐蚀性能的影响。

简介：介绍了用离子交换法从磷酸钙矿石原料中直接制取磷酸的方法。

简介：采用四丁基脲作为蒽醌法生产双氧水工艺中的溶剂之一，以取代目前生产中广泛使用的磷酸三辛酯。研究测定了四丁基脲的基本使用性能，通过与磷酸三辛酯进行对比，指出四丁基脲的优越性。

简介：提出了合成纯度较高的稳定性二氧化氯的方法，对影响合成反应的条件，包括温度、原料、稳定剂等进行了探讨，并确定了最佳稳定剂及其用量。对二氧化氯的含量进行了测定，对其消毒杀菌能力进行了试验。

简介：本文运用傅里叶红外光谱仪对马来酸酐(MAH)接枝乙烯—1—辛烯共聚物(POE)的结构特征进行测定，并且用半定量法测定了共聚物中马来酸酐的接枝率，为此工艺过程提供了有用的信息。

简介：大学生正确价值观的养成具有重要的社会意义,通过开展大学生对社会主义核心价值观的认同度抽样实证调查,得出大学生对社会主义核心价值观总体认知程度高,但是对三个具体层面的价值观及其具体内容的认知正确率较低,且认同度存在性别、年级、专业、政治面貌等方面的差异。影响大学生确立社会主义核心价值观的因素呈现多元化。提升大学生对社会主义核心价值观的认知认同、情感认同和行为认同,需要利用好思政课、新媒体、第二课堂和社会实践平台。

简介：四氯化碳车间氯气吸收填料塔经常出现氯气吸收不完全的状况。鉴于以上原因。对吸收塔进行核算并对塔设备和操作状况加以改进．强化氯气吸收收效率．以提高产品质量，减少环境污染。

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简介：磷酸铝可以在低温（180℃）下，用AlCl3和NH4H2PO4为原料，用不同的有机胺做模板剂，用固相合成方法来制备，反应时间较短，约2小时。我们用化学分析，ICP．FTIR和X射线衍射等物理化学分析方法对产品的成分和结构进行了表征。

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