简介：摘要：随着建筑行业技术与材料的不断升级，装配式建筑PC构件已经成为当前建筑工程施工项目常用材料，其从制备工艺到实际应用，不仅减少了施工难度，还有效改善施工现场环境，降低施工成本，受到建筑行业相关企业的青睐与好评。但是，在实际施工中，仍旧存在质量管理问题与施工进度问题，影响工程质量与工期，制约建筑工程交付应用。因此，相关企业装配式PC构件的施工中，应该通过细化施工方案、强化施工质量、落实施工管理等方法，提高PC构件应用效果和水平，提高施工质量管理效率。本文在介绍PC构件施工特点同时阐述实际应用中出现的问题，针对性提出相关管理办法，为提高工程施工质量做出参考依据。

简介：摘要：随着我国可持续发展战略的提出，推动了新型建筑工业化发展，建筑行业建造组织模式由传统的粗放型向着集约化方向转变。装配式建筑与传统建造模式相比，装配式建筑具有施工速度快、节能环保等优势，因此逐渐被广泛应用于各领域中。PC构件全称为混凝土预制构件，是装配式建筑的重要组成构件，对装配式建筑结构施工质量具有直接影响。

简介：摘要：为了加强整体建筑施工质量，提升装配式建筑PC构件的质量控制水平与施工管理质量，优化建筑项目单一性的管理结构，推动我国整体建筑行业的全面发展，本文将对装配式建筑PC构件的质量控制以及施工管理进行研究。本文将以装配式建筑PC构件为例，针对施工质量控制与施工管理措施展开深入探讨，以供有关人员参考与借鉴。

简介：摘要：随着我国可持续发展战略的提出，推动了新型建筑工业化发展，建筑行业建造组织模式由传统的粗放型向着集约化方向转变。装配式建筑与传统建造模式相比，装配式建筑具有施工速度快、节能环保等优势，因此逐渐被广泛应用于各领域中。PC构件全称为混凝土预制构件，是装配式建筑的重要组成构件，对装配式建筑结构施工质量具有直接影响。本文主要对装配式建筑PC构件施工质量控制和施工管理进行探讨，以促进PC构件施工质量的不断提升。

简介：摘要：随着住宅建筑产业提升和工业化程度不断提高，越来越多的预制构件在房屋建设中广泛应用。本文以某工程为例，详细阐述了预制剪力墙、预制叠合板、预制楼梯和套筒灌浆施工方面的要点，为类似工程的施工提供参考。

简介：　摘要:以长沙市雨花区莲湖小学扩建项目为案例，浅析PC构建墙板、叠合楼板在小学建设中的应用，并结合墙板、叠合楼板的结构性能特点，就其现场吊装等施工工艺进行分析,探讨装配式结构在学校建筑中的应用及其未来的发展趋势。

简介：摘要：进行计算机软件设计过程中，应遵循合理要求强化嵌入式软件在其中应用力度，将嵌入式软件的作用表现出来，使得计算机软件设计效果得到有效保障。本文侧重分析计算机软件设计，简要概述嵌入式软件和计算机软件设计要求，了解嵌入式软件在计算机软件设计中的作用。通过对应用要点的分析，说明嵌入式软件在计算机软件设计过程中的重要应用，为提升计算机软件设计水平奠定坚实基础。

简介：摘要：在计算机、网络等技术得到普及应用的背景下，人们已经开始习惯通过网络传播信息，提高生活生产效率。而采用软件进行计算机网络设计，可以增强软件的可扩展性，确保可以与现有系统结构有效融合，满足不同计算机系统的网络设计要求。因此设计人员应利用可扩展思想加强相关软件的研发，增强软件的实用性，为实现网络资源共享提供有力的技术支撑。本文对嵌入式软件在计算机软件设计中的应用进行分析，以供参考。

简介：

简介：摘要：伴随大数据、云计算、人工智能等新一代信息技术的推动，以及智能制造、新零售等新需求的出现，迫切需要智慧物流驱动下的管理与决策促进物流的高质量发展。通过阐述智慧物流的发展背景和内涵特征，提出智慧物流的应用目标和路径——底层要素数字化、中间运营模型化、管理决策智能化。结合物流运力交易共享平台、第三方物流+互联网平台、快递智能包装解决方案、化工园区等应用实例，分析智慧物流在管理与决策智慧化领域的实际应用。反映出智慧化的管理与决策在提高物流安全水平、提高物流效率、降低物流成本、提升客户服务水平等方面取得了良好的应用效果。

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简介：【摘要】问题驱动可以激发学生思维、培养探究精神、促进学习的参与度。问题驱动法是所有学习活动都围绕核心问题进行研究，即以学生为主体，进行项目化专题学习。在小学科学中，教师要以问题驱动为导向，优化课堂教学设计，调动学习的积极性、自主学习能力和合作探索精神。

简介：摘要：任务驱动是指教师设计学习任务，由学生独立或合作完成学习任务的教学方法。在新时期，任务驱动教学方法得到了广大教师的喜爱，展现了良好的教育价值。然而，在目前的小学数学教学中，一些教师缺乏任务驱动教学经验，导致实际教学过程中出现了诸多问题。

简介：【内容摘要】2022年语文课程标准以遵循学生身心发展规律，立足学生核心素养，整合单元教学资源设计语文学习任务群，习作教学是学生在语文积累和运用过程中的言语表达形式，它蕴含在单元教学的每一次实践活动中。在学习任务群的驱动下，习作教学要不拘形式，灵活多样去训练，以达到提高学生习作能力的实效。

简介：摘要：习总书记有指出,当前摆在我们面前的第一大任务就是发展,分别以人才和创新作为资源和动力。近些年,秦创原始终坚持党的领导,将产学研进行有效融合，将联盟服务平台建立起来，凝聚各高校高科技人员，充分发挥人才作用，加快创新发展,为城市转型提供推动力。

简介：摘要：积极探索管理创新，扎实推进安全“四驱”模式。所谓“四驱”模式，就是加足马力，开拓进取，让“四只轮子”同时转起来，在“四驱”上做文章、下功夫。“四驱”中的每一“驱”既是单独板块，也是相辅相成的融合体。“四驱”动起来，铸就安全保障。最终，将以“四驱”为载体，打造具有特色的安全工作新局面，推进安全工作迈向新台阶。

简介：【内容摘要】目前，英语学科教学仍处于机械式考试训练，完全没有达到培养学生运用英语表达能力，学生练的多，说的少，主要是教师未重视英语口语训练。要提升学生口语表达能力，我们英语教师要以常规问候、问答式或课内口语训练资源加强学生口语训练，真正让英语“说”起来，培养学生良好语感，从而落实英语教学“听说读写”并重目标。

简介：摘要：随着航空业蓬勃发展，试飞任务呈现出“急、难、险、重、散、新”的特点，试飞安全风险多样化，在新的发展形势下，试飞风险管理工作需要与时俱进，为保证试飞风险管理切实有效，要求企业在试飞风险管理中通过多维度的数据分析实现知识沉淀，更好地挖掘数据价值，以拓展传统的风险管理方式，满足新形势下企业试飞风险管理需求，驱动试飞安全风险管理转型升级，建立一套利用数字实现风险信息实时感知，风险防控智能决策风险管理系统，从而更科学地规划试飞风险管控策略，针对性制定应对措施，满足新的发展需求。

简介：摘要：数学是小学教育阶段中重要的一门学科，也是多门学科学习的基础。通过学习数学，能够锻炼学生的逻辑思维能力、探索能力，并让学生借助数学知识解决更多实际问题。在素质教育的背景下，开展数学教学不仅需要帮助学生掌握相关理论，更重要的是锻炼学生的学习能力、个人素质，培育出全面的人才。为此，教师可借助问题驱动教学法实施数学教学，让学生在问题驱动下获得综合素质锻炼，实现素质教育的目标，提升数学教学质量。