简介:摘要课堂是承载新教育理念的载体,新课程实施的主渠道在课堂,新的课程理念能否落实的关键也在课堂。要真正做到理念转化为行为,就要让我们的课堂鲜明体现师生生命互动,洋溢生命灵性,让我们的学生充分展示发展轨迹。
简介:摘要要做新时期的有心人,去品读名师的教育教学经验,去品味高效的语文课堂,我相信在教育教学实践中,只要肯下功夫、不断反思,一定会让我们的课堂变得越来越有生命力,一定会奏出高效的最强音。
简介:摘要我国基础教育课程改革的浪潮一轮接着一轮,但其核心内容仍然是如何构建高效课堂。构建高效课堂的方法策略很多,设计和使用学案便是其中重要的一种。本文作者在新课程改革中针对化学复习学案的设计和使用进行了重新思考和再实践,从学案的设计、使用等方面提出了一些新的思考、实践、创新,既有理论分析,又有实践案例,这对当前课堂教学改革具有一定的指导作用。
简介:摘要兴趣是学生最好的老师。学生的学习兴趣,是在教学的双边活动中建立起来的。教师要充分调动学生的积极性,让学生会学、乐学,把“要我学”变成“我要学”,使学生在德、智、体、美、劳诸多方面都得到生动活泼的发展。只要我们在教学中勇于探索、肯下苦功,把每节课教得活、新、实,学生的学习兴趣就一定能激发起来。
简介:摘要新课程背景下如何构建高效课堂?作者结合自己的教学体会从教材研究、问题设计、学情分析、适时点评、教学机智五个方面进行了阐述。