简介:【摘要】本文从高中英语选修课的目标、要求、材料的选择和使用等方面谈了开设高中英语选修课的尝试和做法。同时就下一步高二英语选修课使用什么样的教材提出了自己独特的看法 【关键词】选修课目标;计划;主体性 当前,陕西省高中课改正如火如荼地开展,大力推进教育创新,努力构建充满活力的普通高中课程体系显得尤为重要。 1选修课教学的两大目标 中学英语教学中历来重视基础知识的记忆和强化训练,但在培养学生的言语技能,特别是交际能力方面做得不够。因此,笔者认为:“把知识转变为初步进行交际的能力”应成为选修课的首要目标。普通高中《英语课程标准》指出:在进行听、说、读、写综合训练的过程中要侧重培养学生的阅读能力。认知论认为,在外语阅读过程中背景知识和语言知识起着同等重要的作用,有时甚至大于语言知识的作用。因此英语选修课的目标之二就是增加所学语言知识的文化背景和社会知识的了解,增强学生的阅读能力。 2选修课内容的三点要求 选修课的内容一是要注意与课本知识的联系,使学生凭借自己从课本中所获取的知识、技能、情感、意志等到选修课中去实践、去发现、去求知;反过来又以选修课中学到的知识、能力去补充、强化课本知识。
简介:<正>中师新教学方案实施后,原先单一的教学结构为四大块的新模式所取代。作为教学活动重要组成部分的选修课应开哪些内容?这是大家都在探索的。笔者通过1990年以来开设《徽州政治经济发展史》选修课的实践,感到地方史作为选修课开设有着独到的优势。其一,有助于培养学生爱国主义思想感情。教育家加里宁说过:“关于爱国主义教育,是从深入认识自己的家乡开始的。”这就是说,爱家乡是热爱祖国的起点,是爱国主义最深厚的基础。祖国是扩大的家乡,家乡是看得见的祖国,当学生真正认识、熟悉、热爱自己的故土时,他们就能将爱家乡这种朴素感情上升到热爱祖国的高度。中华大地风光秀丽,古迹众多,名人辈出,这些具体、形
简介:重点单词和短语:disability,disabled,suitable,beneficial,adapt,absence,fellow,annoy,annoyed,encouragement,conduct,politics,literature,resign,assistance,congratulate,graduation,dignity,accessible,inotherwords,outofbreath,allinall,makefunof,allthebest,sitaround,aswellas,nevermind