简介:【摘要】如何发挥幼儿的主动性,减少消极等待,避免教师手忙脚乱,使我们在过渡环节中做到有条不紊,并快速让幼儿安静集中起来。我们进行了一些尝试,主要从以下几方面入手:在过渡环节中利用音乐管理的尝试;和孩子们一起拓展多个环节的自主管理;自主运用音乐管理中我们的收获;让一日生活的各个过渡环节变得轻松、自然、有序。
简介:摘要:本论文从追求有效教学活动的角度,发现当下教学活动的展开中仍然存在漏洞——过渡环节的隐性浪费。在此基础上分析了其产生的原因并提出有效的方法来减少集体活动中不必要的隐性浪费,从而保证集体教学活动有效开展,让孩子们接受更好的教育。
简介:摘要:对于公路桥梁施工而言,路桥过渡段施工是路桥工程项目的重点环节,是路基衔接桥台的过渡区域,其施工质量和技术要求是保证路桥路基路面质量的关键。本文针对路桥工程中过渡段施工中遇到的相关问题进行分析,对过渡段路地基施工时所运用的施工技术进行分析,以期在投入使用后也会具备较长的寿命。
简介:摘要:小学数学对于同学来说是一个逻辑思维能力,空间想象力以及计算能力等的启蒙阶段,这就表现出小学数学对于同学的重要性,需要同学老师认真对待同学的数学学习。、
简介:【摘要】目的 探究过渡期护理模式在重度颅脑损伤患者重症监护过渡护理中的应用。方法 被选择配合本研究开展的中心医院重度颅脑损伤患者共120例,均于2017年8月-2019 年8月入我院进行治疗,按照常规护理和过渡期护理模式分两组,对比ICU重症监护过渡期不良事件发生率以及护理后不良情绪状况。结果 ICU重症监护过渡期不良事件发生率对比来看,研究组低,护理后焦虑、抑郁评分对比,研究组低(P<0.05)。结论 重度颅脑损伤患者重症监护过渡护理中过渡期护理模式的实施对于患者治疗及护理安全性的提升有所助益,且能够对患者不良情绪有所缓解,建议推广实施。