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  • 简介:微雨霏霏锁雾山,寒流激涧入深潭。穿空乱阵叠峦嶂,挂堑疏林绘幕帘。幽谷不闻凡鸟唱,僻蹊犹有野花妍。红旌招卖乡烧酒,犬吠三声透峪关。

  • 标签: 《冬游彭州蟠龙谷》 中国 当代文学 诗歌
  • 简介:《中共中央、国务院关于做好2000年农业和农村工作的意见》指出:“要全面优化农作物品种,努力提高农产品质量;根据市场要求变化,继续压缩不适销品种,扩大优质农产品生产”。兴业县根据这一要求,结合本县实际,决定从2000年起,每年种植的优质面积要达到50万亩,占全县水稻种植总面积的80%。这是一项具有重大意义的战略性决策。  发展优质生产的重要性,可以从以下两个方面来体现:一方面可以减少“入世”后外国农产品对我国粮食市场的冲击。我国加入世界贸易组织后,外国农产品对我国粮食市场将产生巨大影响:一是加大国内粮食市场供大于求的矛盾;二是将使国内粮食价格继续下跌。三是粮食进口将大大高于出口。

  • 标签: 优质谷 兴业县 粮食市场 国有粮食企业 “入世”后 粮食顺价销售
  • 简介:红日当空照耀的景象,《易经》中称“火天大有”。其前“同人”的与人沟通、求同存异,走到了凝聚人心、合作共事、共同发展的地步,所以“与人同者,物必归焉,故受之以大有。”就是说:你的理想和主张符合社会需求和趋势,就是与群众同心同德,社会资源(人、财、物)就必然归向你,这就是“大有”卦展示的拥有伟大事业成功景象。

  • 标签: 《易经》 求同存异 凝聚人心 合作共事 社会需求 社会资源
  • 简介:活跃于西汉中期外交舞台的使节吉,在其短暂的外事活动中,提出了"羁縻不绝"的外交思想,为西汉政府妥善处理汉匈关系提供了参考;并力排众议,以生命为代价,践行了自己"没一使以安百姓"的庄重誓言,为西汉边防的稳固与安定做出了自己应有的贡献。吉身上所体现出的爱国主义精神在注重弘扬传统文化的今天仍具有重大的现实教化功能。

  • 标签: 西汉 使节 谷吉 爱国主义
  • 简介:田生出生在田里,取名田生。湾的女人记得住二十四节气,却记不住自身“四期”。稻子黄了要收,秧苗壮了要捅,悠悠万事,唯此唯大,什么经期孕期预产期哺乳期统统见鬼去吧,死也好活也好,田地里的活儿没干完就不好。湾的女人田里生、地里死的并不鲜见。

  • 标签: 二十四节气 哺乳期 女人 秧苗
  • 简介:科学家让一些植物种子乘着宇宙飞船进入太空,经过太宰中的宇宙射线照上一照,然后再放回地球种植,植物的体形就会增大,产量也成倍增加。据说,地球上有一些地方,那里的植物即使没经过太空旅游,个头照样能长得很大,不,准确来说是“巨大”。

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  • 简介:  "五"最早出现在:"四体不勤,五不分."这说明至迟在战国时期我国已筛选出了几种主要农作物.经历秦汉间的人祸与战乱,到汉朝经师为先秦文献作注解时,人们对"五"概念的解释大体分为三种:……

  • 标签: 五谷考略
  • 简介:春-羔羊那日苏不知道整个夜晚有多少只小羊降生。总之,他和扎布不停地为这些刚刚降生的小东西忙碌着。

  • 标签: 孩子 羔羊
  • 简介:引入互动,尊重遗产该项目位于法国的石灰石高原——瞎斯之上,这里具有鲜明的地域特征,散发着独特的魅力。这些特征使此处呈现出了多样化的景观,从而为居民营造了良好的生活环境。但是,与此同时,这也要求设计师必须在清楚地了解并且尊重喀斯的场地特征的基础上进行设计。该项目不但满足了这一要求,而且还做出了进一步的拓展,为居民的生活环境增添了新鲜之感。

  • 标签: 社区 地域特征 生活环境 场地特征 设计师 石灰石
  • 简介:一因为非常喜爱清末画家虚的绘画,便很想了解他的生平。而有关虚生平的原始文献,竟只有上海豫园书画善会1920年刊行的杨逸编著《海上墨林》和1923年中华书局刊行的张鸣珂著《寒松阁谈艺琐录》两书中很简略的记载。根据这两段记载可略知虚俗姓朱,原籍新安(今安徽歙县)。

  • 标签: 虚谷 “趣” 原始文献 中华书局 生平 记载
  • 简介:此方案经在规划理念、空间结构布局上的精心提炼,设计充分挖掘中国传统园林的精神之源,通过一系列象征思维,运用现代构图手法,在上帝垂爱的平阴胡庄,创造一具现代景观与现代休闲特征的景点。

  • 标签: 风景园林 设计 平阴胡庄 伊甸园-玫瑰谷
  • 简介:今天我们认识了锐角、钝角和直角。在课堂上,张老师让我们根据已经学过的知识,在自己的纸上随意地画一画,看看能画出什么漂亮的图案。我灵机一动,画出了这样一幅图。

  • 标签: 角和直角 锐角 课堂 老师
  • 简介:摘要本文以东水电站引水隧洞工程卡龙沟段地表沉降安全观测为研究对象,探讨全站仪三高程代替水准测量监测地表沉降点高程。利用三高程适用于卡龙沟段植被较茂密、起伏较大且兼顾观测精度,技术上可行,经济合理又快捷。较好地完成了卡龙沟段施工期间的安全监测。确保了该段安全施工。

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  • 简介:一、设计理念中小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此,帮助学生提高承受挫折和应对挫折的能力,培养他们乐观、向上的心理品质,促进其人格的健全发展,良好意志品质的形成,成为社会关注的热点问题。

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