简介:摘要目的调查少数民族聚居区(甘南地区)汉、回、藏族2型糖尿病的发病率与饮食习惯的关系。方法选取甘南地区600人,其中汉族200人,回族200人,藏族200人,进行包括饮食习惯的对比研究分析。结果其中汉、回、藏族各200人中,2型糖尿病患病率分别为9.3%、8.1%、6.2%;三组人员在饮食习惯上有很大差异,汉族人员不吃早餐、不按时吃饭、经常高脂肪饮食、爱吃甜食、爱吃腌菜类食物、零食、以零食代替主食、常吃油煎油炸食物的人数要多于回族人员,而回族人员则显著多于藏族,差异有统计学意义(P<0.05)结论少数民族聚居区(甘南地区)汉族2型糖尿病发病率高于回族,回族2型糖尿病发病率高于藏族;2型糖尿病的发生与饮食习惯有密切关系。
简介: 【摘要】随着知识经济文化的飞速发展,我国各民族经济在信息和教育的不断频繁交流交融,教育优先发展的战略地位越来越凸显。而民族地区在母语的基础上学习中华民族的汉语文知识,越来越凸显出它的重要性。因此,作为一名汉语文教学工作者,如何提高民族地区学生的汉语文知识和水平,是摆在每位教师面前的重要课题。但是,由于民族地区相对落后,语言环境复杂,课堂效果不佳,造成汉语文成绩很难提高。本文从迭部县中学学生实际情况出发,分析民族地区汉语文教学实情,并针对性地提出几点应对策略。