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  • 简介:桑德尔攻上来,退回去,不是这儿,就是那儿,四面出击,步伐轻盈,心情急迫,在一连串眼花缭乱的进攻中,白色的皮肤和结实的肌肉织成了一张网,像一道活生生的奇观,他闪转腾挪,一招一式像飞梭一般,千变万都为了一件事:要除掉发财路上的绊脚石汤姆·金。汤姆·金耐着性子撑住。他深通此道,虽然自己不再年轻,可他懂得年轻人。

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  • 简介:哥哥一家人带妈妈去淡水玩,回来后我问她玩了哪些地方、吃了什么东西。她没有说出著名的渔人码头或其他,反倒是兴奋地说:“我帮你买了几条裤子!”原来是三件一套的内裤。

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  • 简介:马丁探长追赶一名小偷时,小偷转过一棵大树后就消失在大街的人群中了。小偷一直是背朝着探长逃跑的,所以探长并不认识小偷。这可怎么办呢?突然,探长在那棵大树下方发现了一挂着的破布,那是小偷不小心挂在树上留下的。探长根据这块布很快发现了那名小偷。你发现了吗?

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  • 简介:20世纪80年代中叶,我国思想界陆续冲破一些禁区和摆脱"左"的樊篱,各地开始大量发掘和公布了许多过去不敢问津的民间文化遗存,包括常被误解为封建迷信的民间宗教和巫术巫蛊等文化现象.1983年,周扬先生生前曾把这次思想解放,称为中国现代文化史上的第三次思想解放运动加以论述.正是在这次思想解放运动开始不久,贵州的文化界人士就把安顺地区的军傩--地戏介绍到了全国,从而使我们知道,在那里的乡野民间,至今还保存着五六百年前明代初年朱家王朝以"调北征南"和戍边名义由原居地安徽等地派去的皇家军队的后裔,他们的文化在这个相对封闭的环境中被保存下来.80年代末,台湾清华大学教授、人类学和民俗学家王秋桂先生主持启动一个庞大的"中国地方戏与仪式研究"计划,安顺地区的军傩--地戏也被列入其中,因而在当地对傩文化进行了相当广泛的调查.课题完成后,秋桂向我们赠送了他本人与当地文化研究者沈福馨两人合作编著的(民俗曲艺丛书,财团法人施合郑民俗文化基金会1994年出版)一书,从而使我们有了更多的材料,对军傩--地戏也有了更深一层的了解.

  • 标签: 民间文化遗存 民间宗教 巫术巫蛊 文化现象 思想解放运动 《六百年屯堡——明王朝纪事》
  • 简介:  苏大夫本名苏金伞,民国初年在小白楼一带,开所行医,正骨拿环,天津卫挂头牌.连洋人赛马,折胳膊断腿,也来求他.……

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  • 简介:班内有的幼儿体质差,容易出汗,尤其是午睡时,虚汗特别多,常把内衣湿透.对于这些孩子,在午睡前我帮他们在后背垫一干毛巾,起床后把毛巾抽掉,这样孩子的内衣就会保持干爽,也就不会因为出虚汗而着凉感冒了.

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  • 简介:中医到底科学不科学一直有争论,甚至还有废除中医的声音。在我看来,中医就像传说中的“和氏璧”,没有认识它之前觉得是石头,认识了之后就觉得博大精深,是好乇。总的来说,目前中医的形势还是很好的,机遇与挑战并存。

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  • 简介:村子里来了个老爷爷,大家都叫他白爷爷。为什么叫他白爷爷呢?因为他老人家头发是白的,眉毛、胡子是白的,衣服、裤子是白的,鞋子也是白的。老人家精神矍铄(jueshuo),走起路来虎虎生风。

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  • 简介:时光荏苒,七年已悄悄过去,但我还记得你那张好像从未洗净过的红扑扑的小圆脸,黏糊糊的金色刘海下扑闪着一双透着悲伤的棕色小眼睛。衣服总是皱巴巴的,穿在瘦骨嶙峋的小肩上都显得有些小。你从不穿袜子,总是光脚套着一双破烂的没有鞋带的胶底运动鞋。你就像一个隐形人,对从你身旁经过的窃窃私语的路人也充满戒备。我很想做一些力所能及的事来帮你,但又不知该怎么做。一天突然灵光一现,我知道我能为你做什么了。

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  • 简介:老人躺在床上,只能再活几个小时了。突然,他闻到了巧克力曲奇的味道,他最爱吃这种饼干了。用他最后一点力气,老人翻下床,爬到楼梯那,

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  • 简介:每当想起那件事的时候,我就觉得十分后悔。那是一个晴朗的日子,我和爷爷去耕田。古人云:"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。"我想种田一定很辛苦吧!俗话说耳听为虚,眼见为实,今天我就想见识一下。爷爷在田里走着。突然,脚不知被什么东西刺了一下。爷爷抱着脚坐到田埂上,原来

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  • 简介:摘要本文首先分析了混凝土试的制作方式,接下来详细阐述了混凝土试破碎试验,最后对混凝土试抗压强度试验进行分析,希望通过本文的分析研究,给行业内人士以借鉴和启发,同时希望为我国混凝土试试验分析研究献言献策。

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  • 简介:你在听吗拂晓从地平线直掠过穹顶每一颗露珠眼里都有漆黑的底幕和漫天繁星蝙蝠敛了昨夜盗梦的翅膀披上一双绒毛的羽翼

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  • 简介:聚会上,朋友们品尝了可口的蛋糕。还剩一时,大家开始推让起来,谁也不肯吃。这时,如果朋友对你说:“你吃吧。”你会怎样回答呢?

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  • 简介:很多教师都知道陶行知先生三糖的故事,在我的教学生活中,曾发生过一次五糖的故事。学校要求每位班主任上交一张相片,我因为没有现成的相片,所以就准备上街去洗照片。在路上,我遇见一位学生家长。他忧虑地说:"老师,现在孩子的心理可真难捉摸。一次,我对我家女儿讲:‘你一定要好好学习,你的基础很好,不要辜负了自己的聪明才智。’

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  • 简介:突然想到屋顶。现代人还有屋顶吗?每个人站在每个人的头顶,每个人躺在每个人脚下,林立的高楼彻底压缩了人类的自我空间。我们不敢去想象,楼下的空地对我们还有什么意义,所有的一切都是属于公共的,所以我们更倾向干躲进自己的巢穴里高歌或者沉默。我们更不敢想象的,还有屋顶。

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