简介：摘要：目的 探讨交锁髓内钉及微创经皮钢板治疗胫骨干骨折的效果和术中出血量。方法 以 84例胫骨干骨折患者为研究对象，研究起始及截止时间分别为 2017年 9月及 2019年 12月，随机抽签方式加以分组，所有患者按照 1:1比例分至观察组与对照组中，前者采用微创经皮钢板治疗，后者采用交锁髓内钉治疗，对比两组患者手术相关指标及术后并发症的发生情况。结果 观察组手术用时较对照组短，术中出血量较对照组少（ P＜ 0.05），两组住院天数及骨折愈合时间对比无显著差异（ P＞ 0.05）；观察组切口感染 1例，延迟愈合 1例，不良反应率 4.76%%，对照组骨不愈合 2例，切口感染 2例，延迟愈合 3例，内固定松动 2例，不良反应率 21.43%，组间对比差异显著（ P＜ 0.05）。结论 针对胫骨干骨折患者，微创经皮钢板与交锁髓内钉均能取得较好的治疗效果，但前者手术时间更短，术中出血量更少，并发症更少，适用于临床。

简介：摘要目的本研究利用CBCT对正锁患者后牙颊舌向倾斜度及牙周硬组织进行三维数字化测量，比较正锁后牙与对照组后牙在牙齿水平上的差异，探索正锁后牙在牙槽骨中的空间位置和牙周硬组织特点。方法选取后牙正锁的恒牙列患者30名，男性6名，女性24名，平均年龄为(25.0±7.6)岁。对照组为双侧后牙覆覆盖正常的恒牙列患者30名，男性4名，女性26名，平均年龄为(24.0±6.4)岁。正锁组最终纳入测量的为12对颌前磨牙(共24颗)、12对颌第一磨牙(共24颗)以及39对颌第二磨牙(共78颗)。对照组共有120对颌前磨牙(共240颗)、60对颌第一磨牙(共120颗)以及60对颌第二磨牙(共120颗)。拍摄CBCT，Dolphin Imaging软件测量牙槽骨中牙根位置、后牙颊舌向倾斜度和牙槽骨厚度，并对测量数据进行统计分析，其中对照组按照随机抽样原则随机抽取样本，保证锁组和对照组样本数量匹配。结果卡方检验显示正锁组和对照组后牙牙根在牙槽骨中的位置无统计学差异。正锁组前磨牙和第二磨牙的转矩交角小于对照组，有显著性差异(P<0.05)。正锁组前磨牙、第一磨牙和第二磨牙的牙长轴交角与对照组，均有统计学差异(P<0.05)。正锁组上前磨牙颊侧牙槽骨厚度小于对照组，而下前磨牙大于对照组。正锁组第一磨牙，上下颌颊侧牙槽骨厚度在距釉牙骨质界(ECJ)根向6 mm和8 mm水平，均与对照组测量的结果有显著性差异(P<0.05)。正锁组第二磨牙，上颌颊侧牙槽骨厚度在距ECJ根向4 mm水平及下颌颊侧牙槽骨厚度在距ECJ根向6 mm水平，与对照组的测量结果有显著性差异(P<0.05)。除上颌前磨牙外，下颌前磨牙、上下颌第一磨牙及上下颌第二磨牙均显示出正锁组及对照组之间，根尖部位牙槽骨厚度存在统计学差异(P<0.05)。结论正锁后牙颊舌向的改变是倾斜移动和整体移动共同作用的结果。正锁第二磨牙的牙周风险可能较前磨牙和第一磨牙更高；正锁的下颌后牙比上颌后牙牙周风险更高。

简介：

简介：摘要：当前阶段我国经济和科技发展迅速，促使我国电力系统朝着科技化和智能化的趋势进一步发展，同时我国有关部门以及广大人民群众对于电力信息系统的安全给予了更加广泛的关注和重视，并且随着人们认知水平的不断提高，对电力系统信息安全提出了更高的要求和标准。当前电力智能化的出现以及进一步发展使得电力数据信息网络安全变得更加重要，这对电力信息系统的长期稳定运行时至关重要的。因此对电力信息系统安全技术进行研究和分析具有非常重要的意义和作用，本文首先分析了我国电力信息系统安全的现状，接着对进行了一定的分析和介绍，针对目前电力信息系统的安全问题给出了有针对性的解决措施，希望能给有关企业和部门可供参考之处。

简介：【摘要】记叙文写作是中学语文作文教学的重要组成部分，其写作水平的高低是衡量学生驾驭语言文字能力高低的标准之一 , 也是学生语文综合素养的集中体现。但实际教学中，学生的记叙文写作存在着诸多问题，其中以立意肤浅、条理混乱、内容空泛尤为突出，追本溯源，问题的根本在于学生缺乏良好的思维能力。本文以记叙文写作教学为例，根据当下实际教学中存在的问题 , 以培养学生思维发展和提高写作水平为目的 , 探讨如何将思维导图与记叙文写作教学有机结合，使学生作文在提升立意、理清条理、丰富内容方面得到显著提高。

简介：【摘要】 目的 探讨应用经皮锁定钢板单皮质固定联合专家型带锁髓内钉治疗难复性胫骨中上段粉碎性骨折的内固定方法并观察临床疗效。方法 回顾分析 2015年 1月至 2019 年 3月对 42例难复性胫骨中上段粉碎性骨折的患者采用经皮锁定钢板单皮质固定联合专家型带锁髓内钉治疗的临床资料。其中男 24例，女 18例，年龄 21～ 68 岁，平均 39.6岁。致伤原因：交通事故伤 36例，重物压伤 6例。骨折按 AO分型： 42C1型 14 例， 42C2型 21例， 42C3型 7例 。术前5例伴腓总神经损伤， 6例为开放性骨折， 根据 anderson-Gustilo 分型Ⅰ型 4例， II 型 2例。术后 2d根据 Johner-Wruhs 功能评分标准对临床功能 进行评价。术后对其伤口愈合、术前及术后CR片、三维 CT检查及膝踝关节功能恢复进行定期观察。结果 本组获随访 12～ 40个月，平均 21个月，皮肤一期愈合 35例，二期给予植皮或带血管蒂皮瓣转移后愈合 7例， 骨折一期愈合38例，延迟愈 4例，无骨髓炎及骨不连接等并发症。根据 Johner-Wruhs 评分标准：优 40例，良 2例，优良率 100％。 3例 腓总神经功能较术前明显恢复，2例无明显恢复。 结论 经皮锁定钢板单皮质固定联合专家型带锁髓内钉治疗难复性胫骨中上段粉碎性骨折具有良好的临床疗效与安全性，能够在保证愈合、良好复位质量的基础上为患者腓总神经损伤的恢复创造有利条件。但是术前必须正确评估软组织损伤的程度，合理选择手术时机。

简介：摘要目的比较分析两种不同锁骨钩置钩方法在治疗Rock-Wood Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ型肩锁关节脱位治疗中的临床效果。方法将本研究纳入的48例患者按治疗方式不同分为两组：采用常规置钩方式治疗24例（常规组），其中男17例、女7例，平均年龄42.4岁；采用改进置钩法治疗24例（改进组），其中男16例、女8例，平均年龄44.7岁。通过对比常规组及改进组不同置钩方法对Rock-Wood Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ型肩锁关节脱位的治疗，比较两组在肩锁间隙、喙锁间隙的差别，并进行视觉模拟评分（visual analogue scale,VAS）及肩部功能的Constant评分。结果所有患者获得平均13.4个月随访，改进组术后喙锁间隙与常规组术后无明显差别，在肩锁间隙上两组有明显差别，改进组在VAS及Constant评分优于常规组。结论改进后的置钩在治疗肩锁关节脱位上与常规方法相比固定更为稳定，在减小术后肩锁关节增宽、控制肩锁关节前后移位方面有其优势，为应用锁骨钩钢板治疗Rock-Wood Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ型肩锁关节脱位提供了新的思路。

简介：【摘要】目的 研究牙颌畸形患者行自锁托槽矫治器正畸治疗效果。方法：样本取自我院收治的60例牙颌畸形患者，“双盲法”分参照组(传统金属托槽，n=30)、科研组(自锁托槽矫治器，n=30)，两组疗效比较。结果：治疗前比较临床指标无差异，P>0.05；治疗后与参照组比，科研组VAS值更低，AST含量更低，牙周指数更低，P

简介：摘要：在互联网时代下，涌现出很多先进的教学手段，先进化的教学手段运用到信息技术教学中，能够为教师开展教学工作带来便利，也能够使学生的学习和校园生活环境得到一定程度的改善，如果不懂得运用先进的教学工具，难以提升信息素养，因此，学校有必要为教师提供优良的进修和培训机会，对教师加强信息化方面的培训，并完善信息化的教学设备以及培养一批信息化水平较高的师资队伍，如此一来，能够提高教师信息素养和教学水平。

简介：摘要 目的 分析缬沙坦氨氯地平单片复方制剂对单药治疗血压控制不良的中国高血压患者的临床疗效。方法 将本院行单药治疗血压控制不佳的高血压患者 64例作为实验对象，随机数分为试验组 32例以及参照组 32例。试验组给予缬沙坦氨氯地平单片复方制剂治疗，参照组继续给予单药治疗。观察两组患者临床疗效与治疗后各项临床指标（ SBP、 DBP）情况，并进行分析对比。结果 试验组临床治疗有效率明显优于照参组，差异显著（ P＜ 0.05）；治疗后试验组患者 SBP、 DBP、 HR指标明显优于参照组。结论 对单药治疗血压控制不良的患者行缬沙坦氨氯地平单片复方制剂治疗效果好，值得临床推广。

简介：摘要：由于教师这个职业的工作职责和面对的责任、以及学生的动机和自我发展的意识，方方面面都激励教师需要不断地进行自我与外界的培训，从而扩展自己的能力。这些能力这对于从事信息技术专业毕业的教师来说尤为重要。信息技术教师应熟悉技术学科教学领域的最新技术和创新解决方案，进而对教师行业的发展做出自己的贡献。本文针对信息技术和技术教育教师专业发展的相关问题。剖析了现存方法的不足，提出了自己的改进建议，并介绍了教师专业发展的阶段，以及展示了不同教师职业生涯的不同层次上必须满足的要求。

简介：摘要 ： 2018年 4月 13日教育部发布了《教育信息化 2.0行动计划》，该计划的发布开启了教育信息化 2.0的新时代。信息化 2.0的时代实现了信息能力到信息素养的质的飞跃，信息素养已经成为新时代必备的基本素养之一。笔者从提升师生信息素养的紧迫性、重要性、必要性入手，重点探究教育信息化提升教师信息素养和学生信息素养的有效途径，从学校、教师、学生三个层面加以阐述，并对探究中所遇到的问题进行深刻反思。

简介：摘要：信息化在当代社会的发展当中已经不可忽视，它同时也成为现代化教育的重要“标识”之一。现在，随着教育信息化的大幅度普及，对于师生在信息素养方面来说也提高了更高的要求。事实上，不具备信息素养的师生，是无法适应教育信息化方面的要求的。本文以初中教学为例，对于教育信息化提升师生信息素养进行研究。

简介：摘要：随着我国素质教育政策的实施以及社会经济的发展，当前社会经济发展对人才需求的标准提出了更高的要求，为了使得学生们将来能够有效的满足当前社会经济发展人才需求， 则需要注重提高教师的综合素质水平， 这是因为教师的教学能力关系到整体教学水平与质量， 尤其在目前教育信息化的今天， 更需要注重对教师的信息化素质能力的培养，从而有效地提高学生们的信息化专业素质水平，由此推动学生们全面发展而实现其个人价值。

简介：【摘要】目前在电力系统中越来越广泛地应用到了电子信息和计算机网络，电力系统也具有越来越高的电力自动化程度。确保电力系统工快捷、通畅、稳定以及正常运行的关键就是其中的各项运行参数，所以必须要采取有效的措施确保这些信息的安全性，防止这些信息丢失或者被篡改。在这一背景下，电力系统的信息安全防护工作受到了人们的普遍重视，尤其是在智能电网迅猛发展的今天，信息安全显得尤为重要。

简介：摘要：随着信息化的高速发展，我国的科学技术水平也越来越高，对电子信息技术的开发及研究程度也越来越深。电子信息系统在社会多个领域如工程建设、生产加工等方面的应用越来越广泛，有效地提升了工作效率，也确保了信息传输的安全性。电子信息系统建设中，信息传输控制技术是关键的内容，对整个系统的稳定性和安全性有着重要的意义，为了更好地满足信息社会发展的需求，必须重视对当前电子信息系统的研究和改进，研发新的技术，不断提升其应用效果。

简介：摘要 ：随着计算机网络技术、数字技术和多媒体技术在档案管理中的不断应用，电子档案信息应运而生。 21世纪是科学技术高度发展的时代，也是信息高度共享的时代。档案信息公开是一种必然趋势。另一方面，在使用计算机操作、传输和存储电子文件的过程中，以及在收集、整理、归档和使用电子文件的过程中，不可避免地会出现误操作、盗窃、丢失、病毒、黑客入侵等问题，这就对网络安全提出了非常迫切的要求电子文件的信息安全。

简介：【摘要】在现代的小学教育教学中，要求现在的小学生对于信息技术有一定的掌握，也需要知道一些基本的信息技术知识，同时需要具备一些信息的素养。这就要求，老师提高自身的专业素养和教学水平，需要老师通过小学生的性格特点，制定出适合小学生的教育教学方案，以及教育教学方式。在课堂教学中，老师和学生之间的交流和沟通也越来越重要，只有意识到这些问题，才能够更好地培养小学生的信息素养和学习热情。

简介：摘要：作为小学阶段教授学生信息知识的教师，应当重视信息工具在教学中的正确应用。本文也从信息技术在小学信息技术教学中应用时，如何对学生的学习以及教师的教学产生良好影响进行分析，来探讨信息工具在小学信息技术教学中的应用。

简介：摘要：在我国历史上，有很多水利工程的历史事迹，对于我国来说水利工程有很好的稳定作用。 它不仅阻挡了无数次的洪水，还带来了国家和民族的安居乐业。就目前来说，我国已经开始广泛的使用信息化技术，并且在许多领域还取得了很好的成就，目前，我国已经将水利工程和信息化技术结合在一起，本文将对水利信息化进行分析，并探究这其中的信息资源规划技术。