简介:摘要新教材注重语文与生活的联系,着眼于青少年的人格发展和现代语文能力的提高,理解人与自我、人与社会、人与自然的和谐发展,集人文性、实践性、综合性、汉语性于一体,具有很强的可塑性。新教材显示了这些特点,而教师除了精深的专业知识,明确的教学目标和高度的责任感之外,还应具备哪些素养呢?本文就是探讨语文教师应具备的素质。
简介:摘要:“支部建在连上”的历史经验告诉我们,党支部对于一个集体的发展具有重要作用,其思想政治工作的实施者更要具备一定的个人能力和素养。一个优秀的思想政治工作者,在工作的过程中树立良好的形象,在相互尊重的基础上形成一种感应力,以真理服人,以行为引导人,以人格力量感染人,无形中为企业的发展做出了贡献,本人就基层党支部书记如何提升个人能力和自身素养展开探索。
简介:摘要:十年树木,百年树人。人的成长有其内在规律。孩子亦如此。他们在不断地犯错屋纠错的过程中得到成长,个性得到绽放。我们要做有心的教育人。用爱心,耐心和责任心去浇灌,等待。假以时日,愿树会成树,花会成花。
简介:摘要:在高中数学中,任何一个问题的难度都非常高,且问题千变万化,学生想要在面对大部分问题的时候都游刃有余,就需要花费大量的时间来进行锻炼。但学生的时间并不多,每天上课的时间大概占据一天的时间的三分之一,但这三分之一的时间中,大概只有八分之一的时间是分配给高中数学的,想要在这么短的时间内帮助学生解决大部分的问题,必须要有一种正确的方法,比如问题教学。这种教学方式的重点就是在学生的独立思考和理解上,且因为课程的内容就是教师和学生的互相提问,在这个过程中,学生的解题能力肯定得到显著的提升,且原本枯燥无趣的讲解被取消,学生在学习的时候不会感觉到无聊,甚至会以为良好的课堂氛围改变自己的学习状态。