简介：本文分析了石油化工单元操作实训教学中的现状，从课程设置、教学模式、工程意识和考核方式四方面介绍了我校在实训教学中做出的初步改革，最后，也提出了对今后教学进一步改革的展望。

简介：

简介：防范目击证人对作案人的指认错误，是避免冤假错案的产生的途径之一。辨认程序在指认证据的形成初期发挥防范作用．但是这一程序在启动、主持人员的组成和有关作案人特征的询问等方面存在缺陷。事后对非法目击证人证言的审查机制可以弥补上述不足。但是它本身也并非完美无缺。侦查阶段难以排除非法目击证人证言，法院阶段审查时，如果是由外界因素导致指认错误，也难以排除非法目击证人证言。在完善指认证据的形成程序方面．应当肯定有关司法解释的积极意义并予以遵守，同时针对主持人员和询问的缺陷进行变革。而完善指认证据的审查程序，需要落实全程同步录音录像制度、增加对目击证人外界影响的询问和完善证人出庭制度。

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简介：论述类文本阅读．高考主要是以选择题的形式进行考查。解答这类题目．基本方法就是比对法．也就是将题目选项和文本中的相关内容比对．意思完全吻合的一般就是正确的．否则就是错误的。熟悉错误选项的类型．有助于我们快速准确比对．选出正确答案。

简介：＂人非圣贤,孰能无过。＂心理学家盖耶指出：＂谁不考虑尝试错误,不允许学生犯错误,就将错过最富有成效的学习时刻。＂放弃错误,也就意味着放弃经历复杂性;远离错误,实际上就是远离创造性。在数学课堂上,天天都有学生在出错。课堂是学生出错的地方,错误是伴随着学生一起成长的。实践证明,错误是学生获取知识过程中的真实存在。

简介：俄塔社8月26日报道，今日俄塔社举行新闻发布会，对俄选手参加在柏林举行的2014年欧洲游泳锦标赛进行总结。

简介：摘要目的降低脑卒中偏瘫患者良肢位摆放的错误率，有效降低患者肢体残障程度。方法按品管圈理论的十大步骤逐步实施，最后进行效果评价。结果住院脑卒中偏瘫患者良肢位摆放的错误率由活动前的６4.6%降低至活动后的30.12%，差异有统计学意义。结论应用品管圈活动能有效促进团队凝聚力及学习能力，降低脑卒中偏瘫患者良肢位摆放的错误率，提高专科护理质量。

简介：近年来，为了加强野战医疗队保障能力建设，确保全面形成战斗力，有关部门为野战医疗队配装了大批新型野战卫生装备，新型装备具有种类多、功能强、科技含量高的特点[1]。

简介：摘要本文以某在运行海底湿气管道为例，运用国际权威的多相流软件对清管段塞进行模拟，结合下游设备的段塞处理能力计算不同输气量时的清管段塞体积，确定清管操作允许的最小输气量。

简介：当前高职院校职业教育难以适应社会经济建设对专业人才的需求,课程改革十分迫切。房地产营销操作实务课程改革从课程标准开发、教材编写、实训组织、人才培养模式四方面进行了积极的探索,其核心价值在于项目化、多元化考核、职业能力阶梯上升、工学交替。同时,新课程建设应注重完善信息化教学内容、加强课程资源建设、提升社会服务功能等。

简介：摘要数学是小学阶段重要的基础学科之一，对培养学生的逻辑思维能力、创造力具有积极的促进作用。在小学教学实践中，怎样培养学生的动手操作能力，使其手脑并用，是教育工作者讨论的热门话题。本文结合笔者多年小学数学教学实践经验，对培养学生的动手操作能力进行探讨，以供同行参考。

简介：儿童参加临床试验是促进儿童用药健康发展和用药安全的重要手段，但邀请儿童参加临床试验面临的风险高于成人。为了保护儿童的利益，使其免受伤害，作为保护受试者权益重要措施的知情同意和知情同意书，在遵循一般医学伦理学原则基础上，还应考虑儿童心理、思维发育尚未完全的特点，本着保护儿童这一弱势群体合法权益、尊重儿童意愿的精神进行设计与操作。

简介：摘要目的分析四手操作的技术应用与口腔科门诊当中的效果。方法选取口腔门诊在2012年1月到2013年12月所收治的牙科疾病患者118例，分成对照组和操作组各59例，操作组在治疗中应用四手操作的技术，而对照组则不采用四手操作的技术，对比两组工作质量与交叉感染情况及患者的满意度。结果操作组的工作质量明显高于对照组，交叉感染情况明显少于对照组，患者的满意度明显高于对照组，差异有明显统计学意义（P＜0.05）。结论在口腔科门诊当中采用四手操作的技术能够有效的提高工作质量与患者的满意度，减少交叉感染的情况发生，值得推广应用。

简介：小学阶段的数学知识，“并不是从显明叙述的公理中推演出来的”，它更多地来源于学生的生活实际。因此，动手操作（基于学具等进行动手实践），是学生（尤其是低年级学生）学习数学的重要方式。然而，当我们静下心来仔细审视当下的数学课堂时，不禁忧心于操作教学中所凸显的忙碌于形式（重过程而轻结论）或匆匆于场面（重结论而轻过程）的现象以及浮光掠影、浅尝辄止的行为。

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简介：摘要新课程标准下的英语课堂，倡导教师敏于捕捉课堂亮点，促进课堂的有效生成。本文结合课堂教学实践，从动态备课、巧妙设问、锁定亮点、利用错误、多彩活动等方面构建动态生成，绽放新课堂别样的精彩亮丽。

简介：摘要《课标标准》指出,实践活动是青少年发展成长的主要途径,也是学生形成实践能力的载体，培养和提高学生动手实践能力是数学教学一项重要目标，也是当前素质教育的一项重要任务和内容。我在多年的数学课堂教学中，一直重视学生实践能力培养，积极探索培养和提高学生实践能力的途径和方法，经过多年的实践和反思，取得了一定的效果。

简介：摘要分析操作分级模式在手术室护理人员中的应用效果。选取48名手术室护理人员作为研究对象，按照11比例分为对照组（n=24，采用常规护理操作模式）和干预组（n=24，采用操作分级模式），对比两组护理质量、综合素质、患者满意度等指标。干预组护理人员护理质量、综合素质、患者满意度等均明显优于对照组，两组间差异具有统计学意义（P＜0.05）。手术室中应用操作分级模式可显著提高护理人员综合素质、整体护理质量以及患者满意度，具有积极的临床应用价值。

简介：摘要目的运用乳腺钼靶X摄影技术为乳腺癌的早发现、早诊断提供有价值的影像学资料。方法规范乳腺钼靶X线的检查流程，进行标准化摆位，合理有效地结合计算机进行图像处理。结果及结论规范操作的乳腺钼靶X线图像清晰，信息量足，大大提高了影像诊断乳腺癌的准确性。