简介：

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简介：〔摘要〕现实世界是数学的丰富源泉，我们的教学要结合学生生活经验和已有知识，设计富有情趣和意义的活动，使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中感悟、学习、理解数学，体会到数学就在身边，感受到数学的有趣和作用，体验数学那无穷的魅力，从而达到主动运用数学观点、方法去分析、解决生活中的实际问题。

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简介：摘要小学数学实践活动是发挥学生主体意识，培养学生主动探究精神的自由天地，它是以直接经验和综合信息为主要内容，以具有教育性、创造性、实践性、操作性的学生主体活动为主要形式，以鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为基本特征，以促进学生思维发展和整体素质全面提高的一种教学形式。

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简介：摘要小学数学教学中一定数量的练习，对学生形成迅速、准确、牢固的熟练技巧和启迪他们的智慧具有一定作用，探讨优化练习意义重大。

简介：〔摘要〕创设情景是一种发现问题、积极探求的心理取向。教师在教学中要设计一些故事、游戏、模拟场景、观察、操作等活动，同时充分利用各种教学手段，使学生既动手，又动脑，产生积极的情感体验，促进思维的发展。让学生积极主动地参与整个学习过程，使学习成为他们迫切的需要。

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简介：摘要新时代的背景下，如何让学生在学习过程当中自主探究，引用合作学习的模式提升数学课堂的教学质量成为了每一个教育工作者所共同努力的方向。本文就如何在数学教学过程当中优化“合作学习”模式，帮助学生促进思维生成展开探讨，希望能够起到抛砖引玉的作用。

简介：【中考预测】2012年全国各地思品中考可能会结合2012年政府工作报告中关于教育的表述以及全国教育投入和管理工作电视电话会议、2012年全国教育工作会议等相关时政资料．考查教育的重要性、我国教育事业发展的现状、实施科教兴国战略等相关知识。题型以选择题和简答题为主。

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简介：长期以来，中学古诗词教学都是以教师讲解为主，尤其是词句比较晦涩难懂的诗词。对于王维的这首《山居秋暝》——词句简单没有什么太多难度，也无过多典故意象，就不太适用。屈复《唐诗成法》卷二中这样写道：“右丞此等诗，所谓‘不着一字，尽得风流’者，最为难学。后生不知其难，往往妄步，遂至浅俗。”此诗“不着一字，尽得风流”，可见其语言并不艰涩难懂，教师的满堂讲解就显得哕嗦而多余。古语云：“声传情，字传意。”

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