简介:摘要目的探讨多形式系统化技能培训对洁净手术部医院感染的影响。方法2018年1~12月对阳江市人民医院外科手术室护士开展多形式系统化技能培训,比较实施前(2017年1~12月)及实施后(2018年1~12月)手术室护士的医院感染知识、手卫生知识、手卫生执行率、手术室患者切口感染率、手术室样本监测合格率及患者满意率。结果实施后手术室护士的医院感染知识、手卫生知识及手卫生执行率均明显高于实施前;实施后手术室患者切口感染率低于实施前,而手术室样本监测合格率及患者满意率高于实施前,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论多形式系统化技能培训有效提高了手术室护士医院感染知识及手卫生执行依从性,有效降低了外科手术患者切口感染率,提高了患者治疗的满意率。
简介:[摘要]目的:探讨多形式健康教育对尿路造口术后患者生活质量的影响。方法:采用病例对照研究法,选取2022年1月—12月我科实施尿路造口手术患者88例, 随机分为对照组44例,实验组44例。对照组在尿路造口术后实施常规的床边口头健康教育,实验组实施常规的床边口头健康教育+每周一次集中健康教育+视频播放+发放书面健康教育手册+微信平台健康教育。通过问卷调查对尿路造口患者术后并发症的发生率、换袋技能、排泄习惯、心理状态等进行比较分析术后生活适应水平的差异性。结果:实验组尿路造口术后患者生活适应水平显著高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论:多形式健康教育降低了尿路造口术后并发症的发生率,提高了患者对造口知识和技能的掌握程度,在帮助患者适应生理改变、养成乐观生活态度等方面有较好效果,能有效提高患者术后的生活质量。
简介:摘要:目的:分析在慢性呼吸衰竭患者护理中应用多形式健康教育与舒适心理护理产生的护理影响。方法:在本院慢性呼吸衰竭病例系统中选择2022年3月至2022年12月期间收治患者96例,将患者资料合理打乱,其中48例患者设定为研究组,另外48例患者设定为常规组。常规组按照慢性呼吸衰竭科室护理要求实施基础护理,研究组接受舒适心理护理与多形式健康教育共同干预,分析两种不同护理模式产生的护理影响。结果:常规组肺功能指标改善情况明显差于研究组(P<0.05)。结论:将舒适心理护理与多形式健康教育共同应用于慢性呼吸衰竭患者护理中,可以明显提升患者肺功能,提升护理质量,值得推广。
简介:摘要:目的:人类乳头状瘤病毒(HPV阳性)病症比较多见,人一生里有百分之八十的几率发生人类乳头状瘤病毒,生育越早,性生活过于频繁,发生人类乳头状瘤病毒的几率也会增加。低于30岁的年轻女性发生人类乳头状瘤病毒一过性感染率在百分之九十,高危型感染超过百分之四十五,可以说,百分之七十的女性感染过人类乳头状瘤病毒,大多数的女性会在5年之间自身免疫将病毒清除,也有百分之十的高危型人类乳头状瘤病毒患者病情恶化后,演变为宫颈癌,人类乳头状瘤病毒感染至形成宫颈癌需要5至15年的时间,对于这类疾病的治疗刻不容缓,临床护理是治疗工作中的重要组成部分,此次就从健康教育进行进一步探究。方法:根据科室接收的病例,纳入部分人类乳头状瘤病毒患者进行调查,有110例,以患者入院时间进行分组,第一组给予常规宣传教育干预,将其命名是对照组,第二组多形式健康教育,归为观察组,对患者干预后的情况进行了评估。结果:很多人对人类乳头状瘤病毒缺乏正确的认识及了解,一旦被医生告知患有这类病症,会担心是不是治不好,即使治疗了身体也会出现后遗症,这些都与患者的健康认知水平有关,为此给予临床干预,观察组患者知识认知方面明显得到提升;疾病除了会危及患者身体方面的健康,也会给患者心理方面造成极大影响,患者较易出现负性情绪,此次临床干预后对照组有部分患者情绪依然较不稳定,有对比性(P<0.05)。结论:此次针对人类乳头状瘤病毒患者实行多形式健康教育,患者对自身疾病有了全面的认识,更能主动配合诊疗,特别在缓解患者不良情绪和心理方面颇有成效。
简介:【摘要】:目的:分析多形式母乳喂养指导在初产妇产后护理对母乳喂养的影响。方法:选择2022年5月~2024年2月140例在我院分娩的初产妇,通过随机分组方法分为干预组和对照组。对照组开展产后优质护理,干预组增加多形式母乳喂养指导,观察两组的开奶时间、喂养情况以及干预前后的喂养技能评分。结果:干预组产妇和对照组相比产后开奶时间更短,并且干预组产后7d、90d时母乳喂养人数更多,P<0.05。干预组和对照组产妇在干预前比较喂养技能评分无明显差异,P>0.05;干预组产妇和对照组相比干预后的喂养技能评分更高,P<0.05。结论:初产妇产后护理中实施多形式母乳喂养指导可显著提高母乳喂养率,同时能增强产妇的母乳喂养技能,提高依从性。
简介:摘要 目的 观察多形式母乳喂养指导应用于产科门诊优质护理中的效果。方法 将2022年5月至2023年5月期间我院产科门诊收治的64例即将分娩的孕产妇选为研究对象,随机分组,一组采取普通形式的健康教育,设为对照组,孕产妇例数为32例,另一组采取多形式母乳喂养指导,设为研究组,孕产妇例数为32例,对比两组孕产妇开奶时间、干预满意度、泌乳量满足率。结果 与对照组相比,研究组开奶时间更短,干预满意度与泌乳量满足率更高,组间差异明显,具有统计学意义(p<0.05)。结论 在产科门诊优质护理中引入多形式母乳喂养指导有助于优化护患关系,缩短孕产妇开奶时间,增强泌乳量满足率,值得推广。
简介:摘要:目的:观察和分析多形式母乳喂养指导在产科门诊优质护理中的应用效果。方法:选取我院2022年6月到2022年12月期间的40例产妇为研究对象,分为对照组和实验组,各20例,对照组采用常规护理,实验组则采用多形式母乳喂养指导。结果:两组患者的基本情况、产次、收缩压、心率、BMI等指标对比差异无统计学意义,对照组和实验组产妇乳头发炎、消化道反应、焦虑抑郁等症状发生率的对比,实验组明显优于对照组。实验组的护理满意度和护理有效性明显高于对照组,差异具有统计学意义。结论:多形式母乳喂养指导在产科门诊优质护理中的应用,可以有效提升产妇的满意度和护理效果,减少各类合并症的发生率,值得进一步推广。