简介:摘要目的探讨头痛宁胶囊联合奥卡西平治疗偏头痛的疗效。方法以本院收治的96例偏头痛患者为观察对象,随机分成两组,观察组(48例)使用头痛宁胶囊联合奥卡西平治疗,对照组(48例)单用奥卡西平治疗,比较两组的治疗效果。结果治疗后两组偏头痛症状均得到改善,观察组治疗后VAS评分(1.5±0.5)分,平均发作次数(8.3±0.6)次/月,疼痛平均持续时间(3.2±0.5)h,疼痛控制有效率89.6%(43/48),上述评价指标均明显好于对照组,组间比较差异有统计学意义;观察组不良反应发生率8.3%(4/48),对照组不良反应发生率6.3%(3/48),组间比较差异无统计学意义。结论相较于单用奥卡西平,头痛宁胶囊联合奥卡西平治疗偏头痛的疗效更佳,无明显副作用。
简介:摘要目的探讨对学龄前癫痫患儿应用奥卡西平混悬液治疗的效果以及安全性。方法在我院收治的学龄前癫痫患儿中随机选取52例作为本次研究的对象,将其随机分成治疗组与对照组,其中治疗组患儿采用奥卡西平混悬液治疗,对照组患儿采用卡马西平治疗,就两组的治疗效果进行对比研究。结果治疗组患儿的总有效率94.44%高于对照组的74.36%,且不良反应发生率11.11%低于对照组的28.21%,P<0.05。结论在儿童癫痫临床治疗中应用奥卡西平混悬液治疗效果显著,且安全性高,服用方便,值得推广使用。
简介:目的:探究奥卡西平单药治疗术后成人颞叶癫痫的临床疗效。方法:回顾性分析本院2011年6月~2014年11月期间就诊的50例成人颞叶癫痫术后患者的临床资料,其中观察组(采用奥卡西平单药治疗)和对照组(采用卡马西平单药治疗)各25例,比较两组患者的临床治疗效果及不良反应情况。结果:观察组25例患者中,有5例患者临床治疗显效,有16例患者临床治疗有效,总有效率为84%;而对照组25例患者中,只有2例患者临床治疗显效,13例患者临床治疗有效,总有效率为60%,两组之间的治疗效果差异明显(P〈0.05),具有统计学意义。同时,观察组患者的不良反应率为40%,明显低于对照组患者的不良反应率(80%)(P〈0.05)。结论:奥卡西平单药治疗术后成人颞叶癫痫的临床疗效显著,能够有效的降低不良反应率,改善患者的生活质量。
简介:摘要:目的 本文将小儿癫痫病临床治疗中运用奥卡西平结合左乙拉西坦药物的临床效果作为主要研究目的。方法 将2022年1月至2023年2月入院治疗的80例癫痫患儿作为研究对象,按照随机均等的方法进行分组,其中在治疗过程中使用奥卡西平的患儿为常规组,采用左乙拉西坦联合奥卡西平治疗的患儿为实验组,每组各40例患儿,比较两组患儿的临床治疗效果。结果 两组患儿经过不同的方式进行治疗后,实验组患儿的治疗总有效率为97.5%,明显高于常规组患儿治疗总有效率(70.0%);两组患儿在治疗以前的智力水平没有明显差异;在治疗后,实验组患儿的智力水平与常规组相比明显较高;另外,实验组患儿的不良反应发生率为12.5%,明显高于常规组患儿的不良反应发生率(12.5%),组间对比差异显著(P<0.05),具有可统计学意义。结论 在小儿癫痫治疗过程中应用左乙拉西坦联合奥卡西平进行治疗能够实现良好的效果,在一定程度上能够提升患儿的智力水平,改善患儿的免疫功能,具有非常高的安全性,值得进行推广与应用。
简介:【摘要】 目的 研究癫痫选择药物及认知功能训练临床效果及安全性。方法 60例本院收治的小儿癫痫患儿,收集时间段为2020年1月-2020年12月。计算机随机建档法分为两组,各30例。常规治疗同时,对照组单独使用奥卡西平治疗,观察组则在对照组基础上联合使用左乙拉西坦治疗,对比不同用药方案临床治疗效果。结果 观察组治疗有效率高于对照组(P<0.05),治疗后观察组患儿GFAP、S-100β蛋白水平低于对照组(P<0.05);两组不良反应发生率无明显差异(P>0.05)。结论 小儿癫痫选择奥卡西平联合左乙拉西坦联合用药方案,相比单独使用奥卡西平可提升治疗有效性,并能降低神经系统损伤,用药安全性理想,值得借鉴及运用。
简介:【摘要】目的 分析观察奥卡西平(OXC)治疗成人癫痫的疗效和安全性。方法 选取本院2020年05月-2021年05月期间收治的66例癫痫患者进行此次研究,按照随机分组的方法将所有患者均分为参照组和研究组两组,各33例。其中给予传统药物治疗的为参照组,给予奥卡西平(OXC)治的为研究组,比较两组患者生活质量及不良反应发生情况。结果 研究组患者躯体功能、心理智能和社会功能评分均明显高于参照组(P<0.05),不良反应发生率明显低于参照组(P<0.05)。结论 应用奥卡西平(OXC)治疗成人癫痫起到了良好的疗效,皮疹、呕吐、嗜睡和发热等不良反应情况较少,具有推广价值。
简介:<正>尊重与要求相统一是苏联早期著名教育家安·谢·马卡连柯教育思想体系中的基本原则之一。其理论基础是对于人的科学理解和正确态度。尊重与要求实现统一的过程就是作为教育对象的人逐步成长、发展的过程,用“价值论”的观点来看,也就是人的价值逐步得到提高的过程。马卡连柯在《我的第一位导师》这篇纪念高尔基的文章中,回顾了他在十月革命后开始探寻建立新的苏维埃教育学的道路时在思想和感情上所受到的高尔基的深刻教诲。他说:“肯定人的价值,洗清资本主义制度在人的身上遗留下的污秽,帮助人站立起来——这就是高尔基的作品所教导我们的一切。”笔者认为,这显然也是马卡连柯教育理论实践所追求的目标。肯定人的价值,通过教育提高人的价值,帮助人站立起来,这就是他的尊重与要求相统一原则的实质内容。为了深刻理解这一原则,有必要运用“价值论”的观点对教育过程进行分析。
简介:国际社会防卫协会第一任会长菲利普·格拉马蒂卡(FilippoGramatica1901—1979)从本世纪四十年代起就在意大利发起了新社会防卫运动,这一运动对西方乃至整个世界刑法学界产生了巨大影响。他的《社会防卫原理》一书,对传统刑法学提出了全面反思,他在否定“犯罪”与“刑事责任”概念及彻底砸碎“刑罚论”的基础上,提出了以“反社会性”概念为核心,以”反社会性的指标及其程度”为根据,以“社会防卫处分”体系为手段来医治(不叫处罚)反社会者(不叫犯罪者)的崭新学说。他反对刑罚报应主义,提出了不要只关注反社会(不叫犯罪)过程中的行为,要重视个人的人格调查以及适用的处分(不叫刑罚)与这种人格(不叫人身危险性)相一致等有借鉴价值的观点。
简介:摘要目的探究奥卡西平治疗原发性三叉神经痛的疗效。方法选取在我院接受治疗的60例原发性三叉神经痛患者作为探究对象,随机将其分为两组,分别为对照组与观察组,每组患者均有30例,采用卡马西平对对照组患者进行治疗,而观察组患者则采用奥卡西平进行治疗,观察并对比两组患者的疼痛评分(VAS)及睡眠质量评分(PSQI)。结果经过治疗后,观察组与对照组患者的VAS评分与PSQI评分均有所下降,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者治疗后的VAS评分与PSQI评分明显低于对照组患者,差异具有统计学意义。结论治疗原发性三叉神经痛,采用奥卡西平的临床治疗效果更佳,应予以推广使用。