简介：身为一名幼儿老师，面对孩子的不良个性倾向，我常常听到家长的无奈和叹息：我的孩子怎么会这么胆小、调皮、无理取闹……这些家长可能不会想到，孩子之所以会这样，有时候正是耳濡目染自己的言行举止形成的。正如著名教育家福禄培尔所言：家庭生活在儿童生长包括在人的整个一生中，都有无可比拟的重要性。

简介：

简介：情感智慧就是人对自己的情感、情绪的控制管理能力和社会人际关系中的交往、调节能力等．它比人的智力更能决定一个人的成功与命运：“情感智商高者．即能清醒了解并把握自己的情感．敏锐感受并有效反馈他人情绪变化的人．在生活各个层面都占尽优势。“情感智能’决定了我们怎样才能充分而又完善地发挥我们所拥有的各种能力．包括我们的天赋能力。”如上所说，情感智慧是个体成长发展、进行良好社会交往的重要组成部分。

简介：摘要常言道“没有规矩，不成方圆。”习惯的养成正是为幼儿修枝剪叶，为将来成为栋梁之材做准备。我深信只要经常坚持，幼儿就一定能形成良好的行为习惯。教师必须做好家长工作，争取家长的配合，把养成教育延伸到家庭中去，取得家园协调一致的教育，才会有事半功倍的效果。

简介：摘要在这个知识经济的时代，创新精神是社会成员最重要的心理品质之一。绘画是幼儿喜欢的活动，孩子们总是能从自己笔下发现无穷无尽的乐趣，满足他们的好奇心和求知欲。同时绘画活动过程的情趣性、表现活动的自由性和评价的多样性，提供了创造活动最适宜的环境。通过绘画来培养创造精神，将会对幼儿未来的工作和生活产生积极影响。

简介：摘要对于幼儿语言能力的培养，必须采用潜移默化的办法，要给幼儿创设一个宽松的心理环境、良好的“听、说”环境，使幼儿的语言表达水平在不知不觉中不断得到提高。

简介：本期问题：如何关注幼儿学习与发展的整体性？《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布以来,我园积极组织老师们学习与贯彻,为了更好地理解与运用,老师们分成了5个研究小组,每一组就一个教育领域展开研究,并用公开课的形式向全园老师展示研究成果.我们这种“分工协助”的做法对吗？

简介：摘要目的通过在省级示范化预防接种门诊中开展多方位健康教育，对辖区内接受预防接种儿童的家长进行健康干预，以提高儿童的免疫接种率，扩大免疫接种覆盖面。方法采用开设咨询门诊、张贴宣传材料、建立宣传橱窗、播放音像资料、设立网站专区等方式，提高相应人群的疾病预防意识和能力。结果家长掌握正确的育儿知识，增强预防为主意识，辖区儿童基础疫苗接种率由原来的86.5%提高到96.7%，免疫规划工作各项指标均达到国家标准。结论通过开展健康教育，提高了家长的免疫预防知识水平，增强了家长按程序、按时带孩子接种疫苗的积极性和主动性，从而提高了预防接种率，降低了预防接种不良反应发生率，有效控制了疫苗相关传染病的发生、传播和流行，促进了孩子的健康成长，收到了良好的社会效果。

简介：摘要目的总结肠镜检查前肠道的准备和护理。方法通过对110例病人提供全面肠道的准备和护理。结果110例病人肠道清洁度满意，能顺利进行肠镜检查。结论加强肠镜检查前的肠道准备和护理是顺利进行肠镜检查的重要保证。

简介：接到晓苏主编的约稿通知，我有几分惶惑。晓苏先生是小说家，我也写小说，倘是讨论小说的话题，我是不惮于胡说八道的。但是就教书而言，我从教近30年，到现在还弄不明白语文该怎样教。我的父亲是中学语文老师，母亲是小学语文老师，他们是真的热爱教育事业，考大学填志愿，父亲做主报的是师范学院，我每次有改行的机遇，母亲都明确反对，做教师挺好。我也立志做一个优秀的中学语文教师，但是讲实话，越做越痛苦，离父母的要求距离越行越远。

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简介：史料是历史研究的基础，党史资料准备是党史研究的前提。做好党史资料准备工作，对党史部门和党史研究者至关重要。党史资料种类繁多，包括文字史料、实物史料、口述史料、声像史料等。做好党史资料准备工作，应当锲而不舍地抓好征集、整理、运用等各个环节，要以健全的体制机制和高素质的人才队伍来确保资料准备工作的成效，不断提高党史工作科学化水平。

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简介：摘要目的探讨妇科预约择期手术病人清洁肠道的方法。方法根据预约病人住院流程特点，改变预约管理方式，并通过电话访视对术前肠道准备进行入院前管理。结果医生反映肠道清洁程度有明显提升，病人满意度较高。结论实施预约住院后病人入院流程发生改变，需要调整护理工作流程。

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简介：摘要急救中心护理人员对要做超声检查的患者主动提供检查前告知服务，详细告知其检查注意事项，使患者能顺利完成检查，提高患者对检查过程的满意度，有助于构建和谐的医患和护患关系，同时也体现了我们的优质护理。

简介：春天来了，天气逐渐暖和起来，宝宝可以出去，在太阳下嬉笑追逐。在让宝宝尽情享受春天的阳光时．我们要注意些什么呢？春季护肤重点春季多风，春风很容易把宝宝的小脸吹红，而春天里的风沙、阳光、花粉、细菌等对宝宝皮肤都有一定的影响。

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简介：美术是一门视觉艺术，当它在教学过程中，经过创意、构思呈现出立体美时，我们可能更多地惊叹于其画面创意，而不会有多少人去关注其背后材料的准备过程。良好的创意也要靠材料、各种媒介的构建来实现。常州西藏民族中学学生学情与普通中学学生学情不同，美术课前材料的准备就显得尤为特殊，这个问题应该引起我们的重视。