简介：社会主义核心价值观是当代中国人的精神脊梁。在小学品德课渗透社会主义核心价值观教育，需要教师认真研读《义务教育品德与社会（生活）课程标准》，勤于钻研教材文本，在整体把握课标和教材的基础上，找准渗透的切入点，善于在捕捉信息、创设情境、引导探究、课后延伸等方面给力，进而促成社会主义核心价值观内化于心、外化为个体的行为。

简介：2014年10月,教育部党组、共青团中央联合印发了《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》,为学校德育工作指引了新的方向。但是,如何不走形式,不说套话,不生搬硬套？如何将立德树人根本任务落实到教育教学全过程和管理服务各环节？这是基层教育工作者需要深入思考的问题。2014年12月,山东省社会主义核心价值观进校园现场观摩研讨会在莱州召开。

简介：发展慈善事业是践行社会主义核心价值观的需要。在践行社会主义核心价值观的背景下发展慈善事业,必须从指导思想层面、观念层面、制度层面、器物层面来共同推进慈善事业的发展。慈善是中华民族优秀的传统美德,它既是一种实践,也是一种文化。发展慈善事业,不仅能触动人的心灵,培养人良好的品德,而且能促进民族精神的凝聚和营造良好

简介：社会主义核心价值观蕴含着＂个体与整体＂的哲学命题,一方面,社会主义核心价值观以国家、社会、个人三个层次作为整体的价值理念,另一方面,以坚持人民根本利益作为个体的价值取向,兼顾了整体与个体的关系。社会主义核心价值观从理论基础和形成的过程来看,彰显着＂个体—整体＂的关系;从组成的结构来看,体现着＂个体—整体＂的逻辑层次;从实现路径方面来看,社会主义核心价值观的实现需要调整好＂个体—整体＂的天秤。

简介：教师激情澎湃，学生无动于衷；教师苦口婆心，学生质疑相佐……这种师生互动错位，社会主义核心价值观教育效果欠佳的状况，既与家庭、社会的影响有关，也与教育方式缺乏新意、难以入心入耳入脑、难以触动学生心灵和引发情感共鸣有关。一、丰富社会主义核心价值观教育的载体全媒体时代，我们更有优势讲好英雄历史故事，讲好民族传统美德，讲好中华优秀文化，落小落细落实社会主义核心价值观，需要有适应新常态和新形势的创新之举。

简介：

简介：思想政治理论课教师是社会主义核心价值观的传播者。思想政治理论课教师的思想观念、价值取向,对大学生的人生观、价值观有着最为直接和根本的影响。因而,针对思政课教师认同核心价值观的现状,探索思政课教师认同核心价值观的基本对策与规律,对于提升他们对社会主义核心价值观的认同度和践行力,并在大学生认同核心价值观过程中发挥示范作用,具有极为重要的意义。

简介：<正>党的十八大提出培育和践行社会主义核心价值观的"24字方针",是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求,是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证,它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益,是实现自由平等、公平正义的制度保证。随着互联网的普及,网络成为受众获取新闻资讯的主要途径之一,上网已成为受众每天必不可少的事情。

简介：社会主义核心价值观建设和全面推进依法治国具有内在的关联性。全面推进依法治国离不开社会主义核心价值观的支撑和引领，社会主义核心价值观的培育和践行也离不开全面推进依法治国的促进和保障。从某种意义上讲，全面推进依法治国的过程，也是社会主义核心价值观传播和落地生根的过程。社会主义核心价值观建设和全面推进依法治国，相辅相成、相互促进，统一于实现民族复兴的伟大事业中。

简介：2015年1月28日,风行工作室创始人、南都周刊主笔卓伟开通了个人微博,自称'中国第一狗仔',仅一天就吸引了40万粉丝关注。他的微博中写道:'2013,董洁王大治;2014,文章姚笛;2015,陈赫张子萱。还会有谁呢?'有网友调侃被卓伟微博关注的明星'回家要记得拉好窗帘',也有不少网友纷纷叫嚷要向他'拜师学艺'。点赞派:认真尽责地做好自己本职工作的人,才是真正的高贵。拥有职业操守的'狗仔'也同样值得尊重。'狗仔'这个职业,要是做好了,对娱乐圈的不正之风在一定程度上能起到改善的作用。

简介：习近平总书记强调．把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德．广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想。不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。

简介：核心价值观是维系一个民族和国家的精神纽带.党的十八大报告对社会主义核心价值观培育建设提出了新要求、做出了新部署。中国是一个多民族国家,民族地区对社会主义核心价值体系是否认同,认同的程度如何,能否让社会主义核心价值观成为引领民族地区社会成员精神生活、社会实践的方向和判断是非的标准,对于增进民族团结,维护民族地区社会稳定,全面建成小康社会有着至关重要的作用。本文就以上问题在深入民族地区基层问卷调查和访谈的基础上进行进一步分析。

简介：素质教育是当代中国的一种教育思想.社会主义核心价值观是当代中国的一种先进文化价值理念.素质教育与价值观教育是密切相关的.高校把社会主义核心价值观教育与大学生素质教育有机地融合起来,对培育和提高大学生的道德素质、法律素质、文化素质、情感素质及身心素质等综合素质具有根本性的意义.把社会主义核心价值观教育与大学生素质教育有机地融合起来,是高校实施素质教育在理论和实践上的重大创新.

简介：本文阐述了在高校＂青马＂学员中培育和践行社会主义核心价值观的必要性,将社会主义核心价值观融入＂青马＂学员的选拔推荐、培养锻炼、行为养成和作用发挥的全过程,以期为思想政治教育工作者开展社会主义核心价值观教育实践活动提供有益借鉴。

简介：培育和践行社会主义核心价值观，说到底就是对其进行认知、认同和实践的过程，应深入了解社会主义核心价值观的理论渊源及其内部各层次间的紧密联系，以此为基础强化认同，在全社会范围内形成传播价值理念的氛围，再通过广泛解读、组织宣传和制度建设，切实保障社会主义核心价值观教育的具体实施。

简介：据《现代教育报》报道，平日，家长和中小学教师往往非常关注学生的学习成绩和学习能力，而常常忽略他们的学习动力水平，直至很多学习问题、行为问题、心理问题或情绪问题的产生。日前，中国教育科学研究院采取自编问卷的方式，从影响学习动力的3个维度10个影响因子进行问卷设计。被调查者为来自全国18所学校的小学五年级、初中二年级和高中二年级学生。结果表明，学生学习动力的“家长期望”效应处于首位，家长的价值观成为影响孩子们学习动力的第一因子。

简介：中国社会发展的独特性使中国文化话语体系中的自由思想表达处于隐性和被遮蔽状态，梳理、辨识和阐释中国文化中蕴涵的丰富自由思想，对于赢得在自由问题上的话语权意义重大。中国传统文化中蕴含着多维的自由思想j中国共产党创建的以马克思主义为指导、以无产阶级解放为主旨的革命文化赋予自由以解放的蕴涵，十八大以来作为“国家表述”的社会主义核心价值观中的自由价值观，内含着“许多规定的综合”和“多样性的统一”，是中国文化语境下自由观话语螺旋式发展在内容深刻性上实现的一个完整“圆圈”。

简介：社会主义核心价值观在学生党员先进性教育中的贯彻具有重要的现实意义,实施过程中要注重切合实际地加以具体凝炼,实践环节上要重视完善教育过程、健全教育制度、创新教育方法、打造教育平台、塑造教育品牌等,要积极探索新媒介技术的运用,注重提高学生新媒介技术素养。

简介：语文设科以来，爱国价值观内涵演变可以分为三个阶段：激励救亡图存的20世纪前期、树立制度自信的社会主义初期、展现国家自信的改革开放时期。在百年发展历程中，语文课程爱国价值观教育的目标要求详略不一，在语文教材的呈现范围日益广泛，但缺少切实的教学过程指导。这些特点启示当今语文课程改革要确立总分一致的爱国价值观教育目标，多角度丰富语文教材的爱国观教育内容，多方面增强语文教学中的爱国观教育效果。

简介：爱而不娇，儿子有正确的价值观比什么都重要央视著名主持人倪萍39岁怀孕，40岁冒险生下儿子虎子，儿子11个月大的时候，倪萍夫妇发现孩子眼睛有点异常，医院检查结果是先天性白内障。由于错过最佳治疗时机，儿子做了手术还落下后遗症——弱视，为了照顾儿子，倪萍放弃主持人的工作，做起了相夫教子的家庭主妇。儿子二期手术后，视力依旧不稳定，倪萍每天为儿子全身按摩，按时带孩子针灸。直至儿子视力逐渐恢复，倪萍才出来工作。