简介：  摘要：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”在语文课堂上，落实语文要素也是如此，扩大知识背景，让孩子们在阅读中提升语文能力。

简介：摘 要：课堂语言是师生互动的载体，不断提高课堂语言的表达艺术，能够激发学生的探究欲望，启发学生的思维，创设和谐的学习氛围。本文就从“科学性、趣味性、启发性、激励性”四个维度阐述如何提高教学语言的表达技巧来成就高效的课堂。

简介：摘要:成语的来源是产生成语的文化土壤,本文首先对汉语成语和俄语成语界定和来源进行了对比分析，之后又对中俄成语文化内涵进行了比较，虽然汉语成语构成类型和俄语成语构成类型有很大的不同，但是汉俄成语中所包含的文化含义一样能够让我们对汉俄成语和汉俄文化有一个更加直观和清晰的认识和了解。

简介：摘要    Python语言的学习对于八年级的学生来说难度比较大，提高学生的学习兴趣是关键，在备课过程做好备学生和备教材两个环节，然后通过生动有趣的新课引入来激发学生的学习兴趣，在课堂教学过程中实施分层教学满足不同层次能力的学生的学习需求，有效的课堂评价对学生的学习也有鼓励的作用。

简介：【摘要】 在阅读教学中，缺少有效的指导，会使学生对作品的理解停留在概念式扁平化的层面。要改变学生浅读乃至误读的现状，教师必须发挥主导作用，用好语言这一载体，切实提高阅读教学的实效。

简介：【摘要】 在阅读教学中，缺少有效的指导，会使学生对作品的理解停留在概念式扁平化的层面。要改变学生浅读乃至误读的现状，教师必须发挥主导作用，用好语言这一载体，切实提高阅读教学的实效。

简介：【摘要】：本文针对当前儿童色彩画教学存在的问题及其原因进行了深入探讨和思考，并在遵循学生认知规律的基础上，提出了一系列对策，包括开发视觉感性、作画工具的使用等方面，旨在促进儿童色彩感性发展，对儿童心理和谐发展具有重要意义。

简介：【摘要】：本文针对当前儿童色彩画教学存在的问题及其原因进行了深入探讨和思考，并在遵循学生认知规律的基础上，提出了一系列对策，包括开发视觉感性、作画工具的使用等方面，旨在促进儿童色彩感性发展，对儿童心理和谐发展具有重要意义。

简介：摘要：绘本阅读是提升幼儿早期语言能力和识字能力的常见方式。近年来，随着现代化教育理念的推广，幼儿教育手段不断丰富，绘本在幼儿阅读能力培养中的作用愈发凸显。幼儿的思维较为活跃，认知能力还有待提升，对故事较为感兴趣。绘本综合了图画、文字、声音等表现形式，为幼儿营造了一个个自然的阅读情境。通过绘本，幼儿既可以在轻松有趣的阅读氛围中丰富自己的口语经验，又可以与绘本交流、对话，在阅读故事的同时也能欣赏图画，这能促进幼儿审美能力与想象力的发展。绘本将故事通过图片和文字结合的方式展现出来，不仅符合幼儿的心理特点，也可以通过建立幼儿与绘本双向沟通的关系，帮助幼儿深入理解故事情节和内容，为幼儿创建良好的学习环境，从而促进幼儿学习能力的发展。

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