简介：摘要这几年来，在物流行业中，特别缺少专业的物流管理人员，而学校为了想要物流管理专业实践教学质量提高就要进行培养高素质的物流现代运用型人才，而提升实践教学质量的保证是构建实践教学系统。一个操作性与实践性都特别强的专业就是物流管理专业，然而在这些年里因为中国的院校开设了物流管理专业，所以出现了非常多不完善的位置。学生的实践能力、动手能力、操作技术要怎样增强，建设起综合性的物流管理专业实践教学研究系统，这已经变成中国院校所急需解决的关键问题。

简介：摘要以智能为主要特征的新科技革命促使不同学科飞速发展、交互融通，各类颠覆性理念和技术的不断涌现使医学发展模式由经验医学、循证医学、精准医学等模式逐步向智慧医学转变。在此背景下，骨科学的发展壮大也必将借助新一代信息技术、先进制造技术、新材料技术等进行诊疗理念、治疗方法和预后预测的智慧化变革。完善学科知识体系，探索骨科学"智慧"发展模式，是当今骨科医生和研究人员的使命与职责。本文从"智慧"的内涵出发，通过典型智能技术影响骨科学发展的若干方面，逐步构建现代科技赋能的最优化"智慧骨科"生态体系。

简介：摘要良好的沟通交流技巧是护士的一项基本技巧及能力，良好的沟通技巧可以建立护理中的良性人际关系，使护士的专业价值得到了良好的体现。

简介：

简介：实践教学是中药学专业教学工作的重要环节，其课时占比较高，肩负着培养学生实际操作能力、提高学生综合素质乃至培养学生创新意识的重任。实践教学包含的课程门数多，涉及不同教学环节，且学生各有特点，人生规划和发展方向迥异，需要进行差异化培养。规划中药学专业实践教学体系，建立不同的人才培养路径，从而实现研究型人才和应用型人才的分类培养

简介：摘要实施和加强医患沟通是医院适应社会主义市场经济体制改革而形成的全新的服务模式和思维方式。良好的医患沟通是实现以病人为中心、减轻病人心身痛苦、创造最佳心身状态的需要，是促进医患间理解与支持、提高治疗效果的需要。

简介：摘要当今社会医患关系紧张，医患矛盾已经成为一个突出的社会问题。对于医疗行业以及社会公众来说，构建和谐医患关系的重要性已经不言而喻。本文介绍了医患关系的现状，探讨了构建和谐医患关系的措施。

简介：为持续提高医疗机构药学服务质量,促进临床合理用药,北京积水潭医院(以下简称我院)建立了一套规范化的处方点评管理体系。该处方点评管理体系包括建立医院处方点评评价体系,制订科学化、专业化点评标准;多部门联动,在处方点评的各个环节实施管理和监控;纳入药事绩效管理指标,实施行政督促改进措施。自2014年北京市医院管理局开展市属医院处方集中点评工作后,我院西药处方合格率逐年上升,分别为2014年87.2%,2015年96.0%,2016年96.2%。通过医院绩效管理等多元方式能够有效地督促改进不合理现象,对临床合理用药起到积极地推动作用且成效显著。

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简介：就老年护理这一改革的重点领域进行论述，提出我国改革的一些成效，总结国内外的有关经验，分析我国当前的现状并提出一些建议，为下一步全面推进医药卫生体制改革作参考。

简介：摘要医疗帮扶为我国医疗卫生体系的一项特殊政策，广泛地应用于对边远基层、贫困落后地区的医疗支援和扶助。然而，基层医院护理工作存在着许多问题，如护理管理经验不足、护士服务意识差、人员数量缺编和知识滞后等，导致护理工作发展缓慢，影响医院护理整体水平的提高。

简介：医院文化是医院持续健康发展的灵魂力量。如何坚持“以人为本”，构建特色医院文化，提升医院的整体核心竞争力，实现医院的可持续发展，是医院管理者不断探索的课题。柳州市妇幼保健院在六十年的发展历程中，结合自身特点，通过塑造精神文化，强化制度文化，优化物质文化等一系列形式，不断构建妇幼特色医院文化，并取得了显著成效。

简介：摘要新时期，食品安全备受人们关注，为了提高食品安全，需要构建安全监管体系。本文基于工作实践，有效的总结了食品安全体系构建对策，希望进一步研究，能够为社会稳定发展奠定良好基础。

简介：药学服务是药师应用药学专业知识向公众（含医务人员、病人及其家属）提供直接的、负责任的、与药物使用有关的服务（包括药物选择、药物使用知识和信息），以期提高药物治疗的安全性、有效性和经济性，实现改善与提高人类生活质量的理想目标。药学服务注重关心和关怀病人，强调服务的主动性和责任心。在医疗市场竞争异常激烈的当今社会，这种以主动服务病人为宗旨的全程化药学服务模式，已成为新世纪医院药学发展的主要方向。本文就构建全程化药学服务模式的几个关键环节略抒己见。

简介：扬州市打破地域限制,以点为基础,以线为支撑,以面为整体,重新配置基层医疗卫生资源,集中优势资源发挥更大效益,建立现代基层医疗卫生服务体系,满足广大群众的基本医疗卫生需求。

简介：

简介：摘要：目的：探讨医院儿科护理质量评价体系的构建方法与应用价值。方法：医院从２０１８年１月将构建的儿科护理质量评价体系纳入儿科护理的内容中，２０１７年为实施前，２０１８年为实施后，比较实施前后的管理效果。结果：实施后的儿科护理质量评分，均显著高于实施前（Ｐ＜０ .０５）。结论：构建儿科护理质量评价体系，有助于提升临床儿科护理质量。

简介：随着我国高等教育从精英教育逐步过渡到大众化教育阶段,毕业生的就业形势越来越严峻,针对就业中存在的问题,进行教育教学改革,构建新的创新创业教育体系,加强创新创业能力培养,对于大学生成功就业和创业具有重要的现实意义。

简介：摘要目的对当前我国的内科病人特点进行研究，总结当前内科临床护理途径的构建路径和实施方法。方法根据内科患者的临床特点和诊疗方法，对不同的内科病人护理途径进行研究，然后将人性化和循证护理等护理理念融入到当前我国的临床护理中。结果通过内科临床护理途径的构建和实施，提高了护理人员的临床护理质量和患者的满意度。其中的循证护理是根据有效的科学研究来避免患者护理期间疾病的恶化，减少患者治疗期间的并发症情况的发生。人性化护理则是使患者在接受治疗期间能够更加积极的参与到治疗中，最后的护理程序则是对护理路径进行及时的修正和完善，使护理工作更加符合病人的实际情况。结论在内科临床护理途径的构建和实施过程中，需要将人性化护理和循证护理理念完美的融入到护理路径中，并对护理路径进行不断的完善，提高护理质量。

简介：摘要目的构建ICU过渡期护理方案。方法采用专家咨询法对25名专家进行2轮咨询。结果2轮专家咨询问卷的有效回收率均为100%，专家权威系数为0.808，专家意见的协调系数为0.179。最终形成的方案包括7个一级指标、8个二级指标和40个三级指标。包括目的、护理对象、实施者、时间点、地点、护理内容、评价指标，其中根据时间点的不同，分为转出前、转出中和转出后3个阶段。结论本研究形成的方案科学可靠，可以为国内开展ICU过渡期护理实践和研究提供一定的参考。