简介：立足于我国医疗卫生行业实际背景,以探究医院间战略协作联合发展机制为方向,创新性地提出了＂资源转化→产品孵化→效益深化＂三阶段概念模型,并以国内某医科大学附属医院为研究对象,通过调研统计分析,对运行机制进行深度挖掘,为实际工作提供了系统理论支持及直观数据参考。

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简介：目的：探讨中药电子处方系统改进建议，促进电子处方的使用更加规范、标准。方法：通过对现有中药电子处方系统进行开发或升级，实现开方同时的智能审方以及开方后用药信息的查询统计。结果：对不合理用药情况能够进行筛查并予以提示，通过建立查询字段，能够满足对以往处方的不同查询需求，促进处方的安全、经济，提高工作效率。结论：该模式符合中药工作特点，有较好的实用性和创新性，值得推广应用。

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简介：摘要目的探讨QCC的发展对优质护理质量的持续改进工作。方法在基层医院试行先发展一个品管圈，用品管圈采用头脑风暴法找出优质护理存在的问题。以此选定主题，拟定活动计划书，设定目标，拟定对策，通过对对策实施与检讨，确定效果，有效果后把优质护理服务进行标准化。再圈定，进行检讨与改进。结果发展品管，转动PDCA，可体现一流服务，实施一流管理工作，发现一流人才，获得一流业绩，创造一流文化，营造一流环境的成效。结论问题解决不等于品管圈，只有先发展品管圈，再用圈来圈定问题，转动PDCA，才可能达成有形成果，全面提升全员的无形成果。

简介：摘要以腔镜外科技术为代表的微创外科技术和器官移植、基因与生物医学工程共同组成21世纪医学发展的三大主流方向，而其中以腔镜技术为代表的

简介：摘要目的通过外科护理学教学内容和方法的创新与实践，探讨培养“实用型”护理人才的有效途径。方法将外科护理学的教学内容与多种形式教学方法相结合，经过理论考核、操作技能考核及临床应用能力的考核评价。结果学生学习外科护理的积极性和对外科护理教学满意度明显提高；学生理论考核、操作技能考核及临床应用能力的考核成绩也有不同程度提升。结论外科护理是一门实践性很强的课程，通过在教学过程中教学内容和方法的创新与实践，能较好地实施“实用型”护理人才培养的目标，值得在教学过程中进一步研究和推广。

简介：该文通过分析参与“挑战杯”竞赛可以激发学生的创新热情，训练学生的创新思维，培养学生勇于进取、克服困难的创新精神等，为探索培养医学检验专业学生创新能力的教育方式提供了一种新的途径。

简介：对于众多的爱美人士或者美容院来说，雪娇郅美和索菲兰这两个品牌是比较熟悉的，但是对于这两个品牌的制造者——娇美肤国际集团总裁孙永志先生的了解却并不多。高调做事、低调做人是孙永志的准则，他的产品也一如他踏实稳健的行事作风一样有着坚如磐石的品质，成为众多美容院招揽顾客的金字招牌。

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简介：摘要目的分析同里镇卫生院以信息自动化为辅助平台的全科服务团队，与农村居民实行约定式服务，基本满足农村居民六位一体的健康需求，探讨农村卫生服务新模式，全面提高基层医疗机构的医疗卫生水平，保障农村居民的卫生需求。方法本文通过对同里镇4.5万常住人口实行约定式全科团队服务，以信息自动化平台建立健康档案，对慢性病定期进行回访；对同里镇卫生院无法诊断的病人实行双向转诊制度。结果通过全科服务团队模式，实现了农村居民健康教育档案的有效管理；及时筛查出各种慢性病，进行随访，有效控制病情。结论全科服务团队模式能宏观掌控整个镇的居民健康情况，能有效掌握、并动态管理农村慢性病工作，及时随访，有效控制慢性病致死、致残率，是一个全新的农村卫生服务模式，值得推广。

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简介：摘要目的探讨单亲家庭在哪些方面影响儿童人格的发展，使其人格偏离正常。结果单亲家庭环境,父母一方的角色缺失，家庭的正常功能被破坏，缺少交流,儿童得不到必要的父母双方的情感安慰和支持,缺少适宜的成长教育环境,大多数孩子体验到悲哀、丧失感、被遗弃感、不安全感等,导致其智力发育低下、情绪情感障碍、对他人怀有敌意、偏执、性格孤僻、古怪、不适应周围人群。其个性无法得到充分发展,出现偏差。结论单亲家庭的失功能状态及儿童本身的气质特征是导致儿童人格发展障碍的重要因素。建议为了减少和预防单亲家庭子女的人格偏离，培养健康的人格，需要家庭、学校、社会共同努力。

简介：摘要目的通过对我国基层医院药房开展药学服务的现状及影响因素进行分析，探讨影响深入开展药学服务的关键环节及对策。方法通过对国内药房药学服务开展状况进行分析，总结我国当前医院药房服务的现状与发展。结果我国目前相关的法律、法规体系不完善，以及执业药师责任感不强，药学技术人员缺乏等因素都可以导致我国医院药房药学服务不到位，需要针对各个方面进行加强管理。结论通过加快药学技术人员队伍建设、完善立法及监督机制、加大宣传力度，促进合理用药等成为当前提高医院药房药学服务水平的必要举措。

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简介：摘要在医疗卫生事业高速发展的今天，高级护理人才的紧缺也为我国高等护理教育带来了机遇与挑战，护理人才培养应结合护理职业发展的需求，文章从提高护理教育水平，优化课程体系，改革教学方法等方面对高级护理人才培养模式进行了初步的探索。

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简介：摘要针对目前医学生对心肺听诊阳性体征掌握难，我国临床技能模拟教学资源的不均衡，各医学院校模拟教学的建设与开发水平参差不及，通过对心肺体格检查模拟教学现状的分析，旨在探讨一种科学、规范的心肺体格检查模拟教学方法。

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