简介：

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简介：摘要目的探讨以家庭作为中心的产科护理模式，为产妇提供高质量的护理服务。方法建立以家庭为中心的产科护理理念,营造家庭化住院环境,实施以家庭为中心的健康教育。结果90%以上产妇在母亲角色适应、母乳喂养技能掌握、新生儿护理技能掌握、家庭参与几方面感觉良好。结论以家庭为中心的产科护理是满足孕产妇需求的高品质的护理,同时提升了护士职业形象，值得大力推广应用。

简介：摘要在社会经济不断发展的背景下，我国医学技术水平越来越高，医用过程中可用的品种逐渐增多，但使用的数量也在减少，这也是致使一些耗材品种价格只增不减的主要原因。本文主要对医用耗材采购信息化管理模式进行了相关的探索。

简介：【摘要】：目的： 讨论组织管理模式在供应室护理中的效果。 方法： 选取 2015 年 1 月至 2016 年 4 月，消毒供应中心的人员以及医疗器械为研究对象，将 2015 年 1 月至 10 月设为对照组， 2015 年 10 月至 2016 年 4 月为观察组，对照组的研究人员在研究期间实施常规的护理工作，而观察组则在对照组的基础上实施组织管理模式。 结果： 观察组病房、门诊以及手术室的满意度明显优于对照组，并且在消毒器械合格率方面，观察组的合格率为 97.92% 明显高于对照组的 92.56% ，对比两组数据，差异具有统计学意义（ p<0.05 ）。 结论： 供应中心实施组织管理模式，可以有效的保障医疗器械的质量，提高整体的工作水平，进而降低安全事件的发生率。

简介：摘要目的探讨优质护理模式在宫颈癌手术中的应用效果。方法选取将我院妇科2013年1月-2017年2月收治的104例采用宫颈癌手术的患者并采用随机原则将其分为观察组52例与对照组52例。对照组仅给予常规护理措施，观察组在对照组的基础上给予优质护理措施，比较两组患者的术后并发症、平均住院时间和对医护人员工作的满意度。结果观察组患者的并发症发生率显著低于对照组，观察组患者的平均住院时间比对照组短，观察组患者对医护人员工作的满意度明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论优质护理模式可减少宫颈癌手术的患者的并发症，改善出院后的生活质量，减少住院时间，提高护理满意度。

简介：目的：探讨全程护理模式在急诊危重患者抢救中的运用价值,为更好地开展急救工作提供参考。方法：选取急诊科2015年1月~2016年2月收治的120例危重患者为研究对象,根据护理方式不同分为观察组和对照组,每组60例。观察组采取全程护理,对照组采用常规护理,比较两种方式的效果。结果：观察组生命体征判断时间、心肺复苏时间、气管插管时间、吸痰时间、吸氧时间明显短于对照组（P〈0.05）;两组急救成功率和护理满意度方面,观察组明显均高于对照组（P〈0.05）。结论：全程护理模式可提高急诊危重患者的抢救成功率,提升治疗效果,促进患者病情尽快恢复,是一种理想的护理模式。

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简介：摘要随着我国经济的发展，人们的生活水平在逐渐提高，但对应的生活压力和社会压力等也在逐渐增加，精神病的发病率逐渐上升。对于精神疾病，其对患者的危害较大，往往容易造成患者出现较高的致残率。为此，本文作者根据调查研究，对当前的精神病社区防止康复体系进行了研究，该体系依托三级网络体系而运行，通过多个层面的信息服务实现对精神病患者的康复干预。

简介：摘要目的分析研究流产后关爱PAC服务针对人工流产手术患者心理造成的影响。方法选取我院在以往一年之内所接诊的人工流产手术患者资料100例进行对比分析，根据患者的入院顺序对其进行分组，对照组患者接受常规流产服务模式，研究组患者接受PAC服务模式，比较研究组和对照组患者接受不同服务模式之后的焦虑程度，将所得各项数值进行统计学计算。结果两组患者手术之前的焦虑量表评分对比不存在统计学差异，手术之后1小时，两组焦虑量表评分比较存在统计学差异。结论针对接受人工流产手术患者，为其开展PAC服务模式，可以显著避免患者产生不良心理，确保手术能够顺利的完成，应该给予大力的推广和应用。

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简介：摘要目的探讨以“健康小讲课”形式的方法在门诊患者健康教育工作中的应用效果。方法“健康小讲课”中采用了多媒体讲解、简单病案讨论、操作示范、护患互动问答等方法，并通过问卷形式进行了健康教育的效果评价。结果83.5%的门诊患者认为导医采用“健康小讲课”的形式比传统健康教育方法好。结论导医采用“健康小讲课”的健康教育形式有利于提高患者的兴趣和健康教育的质量。

简介：摘要目的分析哮喘患者采用舒适护理模式的方法及效果。方法选取我院2015年8月-2016年10月期间接收的92例老年哮喘患者作为护理对象，以随机数字分组法将92例患者均分为观察组与对照组两组，对照组46例患者均给予常规护理模式，观察组46例患者给予舒适护理模式，对比两组患者护理成效及护理满意度差异。结果经不同护理模式干预后，观察组46例患者护理服务满意度明显高于对照组患者，组间差异对比显著，P＜0.05，具有统计学意义。结论哮喘患者采用舒适护理模式，可有效改善患者病情同时，强化护理服务总满意度，值得综合应用推广。

简介：摘要目的对肛肠病手术患者护理中的优质护理的应用价值进行探究。方法抽选某院2014年4月-2015年4月期间接诊的80例接受肛肠手术患者，经双盲法随机分为对照组和观察组，均40例。对照组采用常规护理，在对照组基础上观察组采用优质护理，观察两组护理效果。结果观察组痛疼痛程度、护理满意度均较对照组优，差异有显著性（p＜0.05）。结论对接受肛肠手术的患者应用优质护理，利于病情快速康复。

简介：摘要食管癌是发病率死亡率及复发率极高的一种癌症，无法从单纯手术中获得令人满意的切除率及生存期。为改善食管癌患者预后，最近研究焦点集中在新辅助治疗，新辅助治疗主要包括新辅助化疗和新辅助放化疗。新辅助治疗模式在局部进展期食管癌R0切除率、pCR、总生存期等方面取得显著的成果，同样存在较多争议。本文旨在探讨目前食管癌新辅助治疗的模式及其临床应用进展。

简介：摘要目的分析专科护理模式对足部骨折患者进行干预的临床效果。方法本次研究对象选择我院在2015年12月~2017年11月接诊治疗的106例足部骨折的患者，将106例患者通过随机序列表法将平均分为53例参照组（接受常规护理干预）与53例实验组（接受专科护理模式干预），比较两组患者经不同护理模式干预后的临床效果。结果实验组患者肢体恢复优良率为96.22％，参照组患者肢体恢复优良率为83.01％，组间差异明显，P＜0.05，存在统计学意义；参照组患者对护理满满意程度为75.47％，实验组患者对护理满意程度为92.45％，组间差异明显，P＜0.05，存在统计学意义。结论分析专科护理模式在足部骨折患者中应用，不仅可以有效改善患者临床病症，同时还可以提升患者对护理的满意程度，因此，值得临床使用并推广。

简介：摘要目的探讨构建临床检验危急值运行质量评价体系的有效途径和改善方法。方法结合实际案例，加强护理、临床、检验等多门学科之间的相互合作，对临床检验危急值运行质量各项指标进行全面收集和整理，进而实现临床检验危急值运行质量评价指标体系的初步构建。结果通过对本次研究讨论所得结果进行分析发现，该体系的构建主要包含3个一级指标，分别为结构质量指标、过程质量指标、结果质量指标；6个二级指标，主要包含人员、设备、标本采集、检验报告、制度、临床反馈等6个方面指标。结论构架科学、有效的临床检验危急值运行质量综合评价指标体系对医院整体医疗水平的提高具有重要意义。

简介：摘要目的研究PDCA护理模式在改善消化内科护理质量中的应用效果。方法选择2015年6月—2016年9月我院消化内科收治的90例患者，并按随机方法分为研究组与对照组，每组各45例。对照组给予常规护理模式，研究组给予PDCA护理模式。比较两组患者住院时间、心理干预效果及护理总有效率。结果比较两组治疗情况，研究组治疗总有效率95.6%，显著优于对照组的75.6%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。比较两组平均住院时间，研究组（6.16±4.73）d，显著短于对照组的（10.11±3.44）d，差异具有统计学意义（P＜0.05）。比较两组心理干预效果，研究组自我有关情绪、自我精力2个正面指标分值高于对照组，疲乏、紧张、抑郁、愤怒及慌乱5个负面指标分值均低于对照组，差异具有统计学意义标准（P＜0.05）。结论PDCA护理模式不仅提高了消化内科护理总有效率，而且缩短了患者住院时间，效果优于一般护理，值得推广应用。

简介：摘要目的探究优质护理的护理模式在儿科护理中应用时的效果。方法随机选取了2016年5月到2017年5月间来第一医院接受儿科治疗的100名患者，将这些患者随机均分，分为两组，分别是实验组和对照组，对于对照组的患者，采取常规护理的护理模式，对于实验组患者，在常规护理的基础上采取优质护理的护理模式，在护理结束后，向100名患者或其家属发放护理满意度调查问卷。结果实验组中，对护理过程的满意度为100%，而对照组中，对护理过程的满意度仅为88%，两组满意度数据相差明显，且这种差异具有统计学含义（P<0.05）。结论将优质护理的护理模式应用到儿科护理中时，能够有效提高护理效果，增加患者及家属的满意度，因此，这种方法值得广泛推广。

简介：摘要中医眼科学是高等医学教育中的临床课程之一，是一门以形态学为主的学科，采用传统单一的教学方式已经不能满足教学需要。通过多媒体教学的应用，使中医眼科教学内容更加丰富，也使教学质量有效提高。因此，本文主要探讨了多媒体教学模式在中医眼科教学的作用。