简介：阐明中药学专业教学改革目标和基本思路,总结了中药学专业人才培养模式改革研究与实践,提出按照现代中药学学科创制新药、合理用药、社会药学管理(药事管理)发展趋势,构建以中医药为主,理、工、农、贸渗透,综合发展的人才培养模式新思路.

简介：摘要：运动康复对于运动员的职业生涯非常重要，要进一步保证运动员在受伤之后的快速康复，就必须加快对于康复专业人才队伍的建设，尤其是针对应用性的运动康复人才。在如今的康复专业人才的培养中，仍旧存在诸多问题有待解决，因此，必须加以高度重视。

简介：摘 要：行业企业调研是一体化课程建设的基础和重要依据， 运用科学的方法，系统地收集和分析行业有关营销问题和相关信息，以帮助企业营销管理人员解决营销管理决策中的问题。 基于此， 扬 州技师学院生物医药系医药专业一体化课程建设课题组，对 扬 州地区药物分析与检验专业技能人才的需求状况进行了调研。通过对 扬 州医药产业现状和发展趋势的研究，以及对 扬 州地区医药行业代表性制药企业人才现状及需求进行分析，为药物分析与检验专业一体化课程改革提供了依据。  　　关键词：高职；药物分析与检验专业；课改；技能人才状况  　　　一、 引言

简介：摘要：人力资源是现代公立医院发展中最重要的资源，人才培养对于现代公立医院提升技术水平，提高医疗服务质量具有重要意义。但是现在公立医院在人才培养方面还存在诸多问题，比如培养模式单一、缺乏公平性等。因此，为完善公立医院人才培养模式，本文将创新性地借鉴Fogg行为模型，从医院员工的行为角度出发，综合工作动机、工作能力、工作触发机制三要素，构建公立医院人才培养的行为模型，探讨如何从员工进入医院工作开始对其进行有效的、连贯性的培养，使得医院员工高效率完成工作，发挥其疾病防控、精准化医疗、高水平诊疗和全方位全周期健康服务作用，最大程度增进人民群众的健康。

简介：【摘要】随着医疗卫生体制改革的不断深入，医疗法律法规的不断健全，医务人员、医疗机构在行医过程中面临的法律问题也在不断增多，因此对医务人员加强法律知识培训、培养医事法律人才是缓解医患矛盾、预防医疗纠纷、解决医疗法律问题的重要途径。

简介：摘要：中医药文化是中华民族宝贵的精神财富，中国传统医德作为中医药文化的重要组成部分，在中医人才培养的过程中发挥着重要作用，如何将中国传统医德充分应用到中医人才培养的过程中是个值得探析的问题，本文从阐释中国传统医德的核心内容入手，说明了将中国传统医德应用到中医人才培养的过程中，对缓解医患关系、净化社会风气和建设健康中国具有重要意义，分析了中国传统医德应用到中医人才培养的路径，通过完善中医人才培养方案、强化教师队伍建设和加强传统医德的宣传，将中国传统医德充分的应用到中医人才培养的过程中，提高医德教育的有效性，助力中医学子的顺利培养和健康成长，为社会提供具有良好医德的合格中医人才。

简介：

简介：【摘要】儿科护理作为护理专业课程中的重要组成，教学内容是十分丰富的，涵盖了自小儿生产、喂养、日常保健、疾病预防、住院护理等多方面的内容。不仅具备丰富的理论性，更需要良好的实践能力。而且随着医疗技术，以及医疗服务模式的转变，儿科护理的内容还延伸至了更广泛的领域，包括需要掌握一定的儿童心理学，才能够更好地发挥儿科护理的岗作用。所以，高职院校在儿科护课程教学上，要以人才培养为导向，将理论与实践紧密结合，以此来夯实学生的职业素养。

简介：摘要：儿科护理是护理管理的重要构成，保证儿童可以健康成长。为了培养临床实用性人才，需要对教学进行改革，从而提升儿科护理教学质量。基于此，本文先阐述了儿科护理教学现状，然后提出了基于人才培养为导向的儿科护理教学策略，要明确人才培养目标，优化制定培训方案，加强基础护理操作，还要注重运用体验式教学、多媒体教学、角色扮演等教学方法，从而提高教学质量。

简介：摘要：通过访谈法和问卷调查法，以高校护理类专业师生、养老机构等相关企业工作人员、大健康产业办公室小组成员为调研对象，分析咸宁市养老护理人才培养的需求、培养现状以及存在问题，发现咸宁市养老护理从业人员数量严重不足、结构严重失衡；就职人员上升通道未建立，职业认同感低；缺乏国家级康养公共实训中心等问题，提出相应对策。

简介：摘要:

简介：摘要：目前，中国老年人口已达2.64亿，预计到2030年将突破3亿，老龄化率约为18.9%。人口老龄化已成为中国社会可持续发展面临的重大问题。这严重影响了我国的现代化进程。大量的老年人口带动了护理产业的发展，但护理人才的缺乏导致了老年人口与护理人才的供需失衡。同时，教育水平低，缺乏医疗专业知识和技能也是制约养老产业发展的问题。

简介：摘要 为了顺应时代的需求，各行各业的教学模式均需要发生转变，尤其是现代口腔疾病的频发，给医护工作者增加了工作压力，因此，口腔科应该重视人才的培养，注入新力量，降低工作压力，提升工作效率，而这就要求口腔医学的教学工作需要以“课程思政”为主，与人才培养想融合。而具体的途径和意义本文进行了相关的探索。

简介：

简介：【摘要】现代学徒制是将学校理论学习和现场教学实践紧密结合的“双元育人”的教学模式，在教学的过程中能够充分体现用人单位对人才的理论和技能的要求，学生亦能充分的了解到企业工作内容、技术要领、发展方向，学校也可按企业的需求进行调整教学内容，以满足企业对人才的基本要求，不仅让学生可以更多的获得就业机会，也让企业招聘到更适合的员工。本文总结了昆山市康复医院康复治疗技术专业现代“学徒制”教学的经验和做法，分析了存在的困难和不足，为“学徒制”教学工作的进一步改进提供了借鉴。

简介：摘要：我国开始逐步迈入老龄化社会，慢性疾病持续人数持续上升，人们开始意识到医药产品的重要性，西药学专业人才在药物研发、临床试验、药物监管等方面发挥着重要作用。然而，传统的人才培养模式存在诸多问题，如技能培养不足、缺乏创新意识等。因此，本文首先介绍西药学专业的重要性，其次分析西药学专业传统人才培养模式存在的问题，然后提出一系列针对性策略，以供参考。

简介：摘要：近年来，医学与工程学的交叉融合已成为推动医疗健康领域创新发展的关键动力。基于医工交叉的研究生人才培养模式，旨在培养具有跨学科知识体系、创新能力和实践技能的复合型人才，以满足未来医疗健康领域的发展需求。本综述探讨了当前医工交叉研究生人才培养模式的挑战及其创新策略，重点分析了跨学科课程设置、实践教学体系、师资队伍建设、产学研合作以及国际化培养等方面的探索与实践。

简介：摘要： 目的 了解当前基层医疗卫生机构药学人才的特点和现状，从而为促进药学人才素质提升及发展提供参考。方法 于2023年10月～2024年2月采用问卷调研的方式对我县11 家基层医疗卫生机构药学人员进行调查，收集数据并统计分析。结果11 家基层医疗卫生机构50岁以下药学人员占16.00%；40岁以下药学人员占21.67%；30岁以下的青年药学人员占总药学人员比例为65.00%；本科及其以上学历药学人员占33.33%；大专学历药学人员占55.00%；中专及以下学历药学人员占6.67%；具有副高、中级职称的药学人员均占 5.00%；具有初级及以下职称的药学人员占 90.00%；进修累计6个月及以下的药学人员占5.00%，95.00％技术人员每年得不到外出培训机会 药学专业49名（81.67%）、中药学专业8名13.33%）、临床药学专业3名（6.67%）。结论 需优化年龄结构，提升药学人员学历、职称，多途径开展药学人员继续教育，提高药师队伍素质，以促进我县医院药学事业的健康发展。

简介：摘要：临床医学专业是一门具有较强实践性的应用科学专业，以培养具备基础和临床医学基本知识及技能，且能够在医疗卫生单位及医学科研等部门从事医疗、科研等方面工作的高级专门人才。人才培养模式指的是在现代教育理念及思想的引领下，依据特定培养目标，通过相对稳定的教学内容、课程体系等实施人才教育过程的总和。即人才培养模式是以培养目标为依据展开课程，进行教学内容传授，并在监督制度下应用一定教学方法进行人才培养。医学院校确立的临床医学人才培养模式是基于岗位胜任力导向的，以培养综合发展的临床医学人才为目标，以职业素养为核心，以专业技能、科创能力、思想素质、中医特色为切入点，通过医学与思想教育融合、基础教学与临床融合、专业学习与科研融合、临床医学与中医融合，形成了“1核心4融合”的临床医学专业人才培育模式。

简介：摘要目前四川省高职医学影像技术人才培养方面虽已取得可喜成绩,但在高职目标定位、培养模式、课程建设、师资队伍、学生能力、人才需求、学生就业等方面随市场的变化而发展。为了解全省人才需求状况，制定人才培养策略，对四川省部分医疗机构医学影像技术人才现状和需求进行调研。