简介:摘要:本文旨在探讨高校教师的教学效能与学生学习成就之间的关系。教学效能是指教师在教学过程中所展现出的能力和表现,而学生学习成就则是学生在学习过程中所取得的成绩和成就。通过文献综述和实证研究分析,我们发现高校教师的教学效能与学生学习成就之间存在着密切的关联。教学效能高的教师能够有效地组织和传授知识,激发学生的学习兴趣并提供良好的学习环境,从而促进学生的学习成就。
简介:摘要:主体和客体是认识论中的一对范畴,不同语言识别相同命题所彰显的主客张力不同。本文从关系小句视角出发,审视汉语中的语态和时态、关系过程成分以及空间位置,提出汉语具有主客融合特性,具体表现在:汉语注重强语境,主体视角突出,语法更加偏重整体性和模糊性,空间位置上具有体具象融合的现象。
简介: 摘要:语言学与翻译理论之间存在着密切的互动关系。语言学为翻译研究提供了必要的理论框架与方法论,使翻译实践更具科学性和系统性。通过对语言结构、语义、语用等方面的深入分析,语言学不仅帮助翻译者理解源语言和目标语言的差异,还揭示了翻译过程中可能遇到的文化障碍和语境影响。反过来,翻译实践也促进了语言学理论的发展,尤其是在语义学、语用学和社会语言学等领域。翻译中的实际问题为语言学研究提供了丰富的案例和数据,推动了语言学对跨文化交流的理解。本文将探讨语言学与翻译理论之间的互动关系,分析二者如何相互影响与促进,从而为翻译研究提供新的视角和方法。