简介:摘要随着我国基础教育教学新课程改革的持续推进,对于学生的德育教育越来越受到了各教育主体的高度重视,这是我国教育教学持续发展的客观需要,也是学科教学改革中的应有之义。“立德树人”作为新时期我国全面确立的教育教学根本任务,对于一线各学科教学改革具有重要的指导意义。政治学科作为高中阶段教育教学体系中的重要组成部分,在培育学生基础政治素养、塑造学生健全人格的过程中发挥着重要作用,因此在学科教学中落实和践行“立德树人”教学理念具有独特的价值。本文重点围绕“立德树人”理念在高中政治学科教学中的渗透这一主题,重点阐述和探讨“立德树人”理念在高中政治学科教学中的渗透路径。
简介:摘要在小学数学中,我们可以知道数学的一些元素是可以相互联系和转化的,通过表面的现象观察发掘出其本质的联系,是一种较为典型的解题方法,这就是所谓的转化思想,转化思想作为一个较为重要的解决数学问题的思想,通过一种形式转化为另一种形式,可以将原来的一些较为深沉的数学问题化难为简,教师在数学教学以及学习的过程中,应该在教学中渗透与运用转化思想,因为通过转化思想,学生能够更快的掌握要学的知识,对于要解决的问题也会有更加透彻的认识,转化教学对于学生的学习是有很大作用的,所以如何在小学高年级的数学教学中渗透和运用转化思想就显得十分重要,本文就此问题做探究,希望能够促进转化思想的应用。