简介:摘要我们的教育要面向未来,面向世界,面向现代化,要适应未来的信息化社会,21世纪是人类全面进入信息化社会,21世纪对教育需求的特点,也就是信息社会化对教育需求的特点。为培养新世纪接班人,发展和提高我国的计算机技术和水平,如何培养学生的学习兴趣,如何发展学生的思维能力,如何使学生具有获得信息,传输信息,处理信息和应用信息技术的能力,也就成了当今信息技术教学的中心议题。
简介:当前,随着网络技术的不断提高,信息时代的进程不断加快,信息时代对图书管理员提出了新的要求。如帮助用户制定相应的检索策略,引导用户选择、使用各种类型的电子文献或者各种专业搜索引擎、数据库等。为此,提高图书管理人员的计算机操作水平,加强网络知识培训是非常必要的。在网络信息时代,虚拟化的数字图书管理将占主导地位。这无疑对网络信息时代的图书管理员素质提出了更高的要求。图书管理人员要加强信息技术的学习,才能够逐渐掌握新的技术、新的信息服务观念。因此,提高图书管理员的综合素质势在必行。笔者根据多年的工作实践,认为需在以下几个方面予以加强。