简介:高考成绩一公布,获知我所带的体育考生中,又取得了优异的成绩。我悬着的心总算落了地,不禁长长地舒了一口气。面对这样的成绩,我感慨万千,有几分欣慰,也有几分辛酸。成绩既使我感到意外,又觉得理所当然,常言说得好:“一分耕耘,一分收获”。一、初接任务时的惘然和抉择大家都知道体育特长生作为高中生群体中的一个特殊组成部分,在思想、文化、学习等方面都不同于普通高中生。
简介:摘要新课改要求还更多的课堂时间给学生,随着新课改的推进,教学也在有条不紊的进行,而教学平静的背后也有着某种不安的因素。从我校政治测试的结果来看,就有那么一些让人担忧的问题。虽说它是个例,但也给人以启示。
简介:摘要中职学生要在短短两三年时间内,完成从初中生到中职生再到合格的一般技术人才的转变,面临的挑战与压力似乎更加明显,适应问题更加严重。由于环境的改变、自我角色的突变,心理上出现不适应的状况,这些问题将严重影响学生们的进步与发展,也将影响中职学校人才培养目标的实现。因此,制定积极的干预措施,使中职学生尽快融入集体并快乐地发展,从而更好的适应中职教育进而尽快适应社会至关重要。
简介:“语言这东西,不是随便可以学好的”,学本族语如此,学习英语更是如此。但是如果教学得法,便可事半功倍。要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一种好方法。
简介:所谓学习策略,主要是指在学习活动中,为达到一定的学习目标而学会学习的规则、方法和技巧;它是一种在学习活动中思考问题的操作过程;这是认识策略在学生学习中的一种表现形式。
简介:新的课程标准中也强调:学生是学习的主人。这就要求教师合理运用学习策略最大限度地调动学生学习的积极性,鼓励学生对待问题敢想、敢问、敢说、敢做,让他们在数学王国里自由地探索,从发现中寻找快乐、主动获取知识、体会到数学的实用价值和“做”数学的乐趣。小学数学课堂教学只有让作为主体的学生通过自己的双手亲自实践,运用自己的大脑主动地去思考,去发现和创新,使学生体会到自己就是学习活动中的发现者、研究者和探索者,才能充分调动学生学习的主动性和积极性,才能真正发挥学生的主体作用,才能切实、有效地实施素质教育。
简介:语文学科是一门基础学科,是融通文理得纽带,是学习其他学科的基础,它涉及的范围十分广泛,既可以立足于相对微观的标点符号,又可以在宏观上打破时空界限畅谈古今中外。同时,它能够通过客观的说明培养人的公正之心,又可以通过古诗词话激发人的浪漫之感,所以他对于的人的品行塑造起着至关重要的作用,可以说学习语文,既是再学做事,也是在学做人。
简介:新课标强调:“要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合运用语言的能力”。现就如何开展英语创新素质教育,谈点做法。
简介:近年来由于科学技术的飞速发展,国家对残疾人教育颇为重视,不同层次的特殊教育如弱智儿童教育、残疾人职业技术教育、残疾人高等教育:等都有一定的发展。但是总的看来,特殊教育和其他教育相比,
简介:一九五七年,是新中国成立的第八个年头,教育事业正在起步。在运城一带,初级中学县县都有,而高级中学只有五所:康杰中学、运城中学、解州中学、闫景中学和永济中学。临猗县是由原临晋县和猗氏县合并的一个大县,人口不少,但只有两所初中。一所是猗氏中学,位居县城,距行署所在地运城只有二十公里;另一所是临晋中学,资格较老,座落在县西的临晋镇上。临晋镇是原临晋县城,距永济中学所在地也不过三四十公里。我是在临晋县长大的,上初中就在临晋中学第九班。一九五四年入学,一九五七年毕业。
简介:
简介:国家与社会发展的中坚力量就是青年学生,社会的精神文明和物质文明以及政治文明建设的进程,直接受学生法律素养高低的影响.将学生法律素养进行提升的基本内容,不但要将法律知识进行学习和掌握,还要将法律意识进行增强,从而使运用法律能力得以有效地提升.
简介:摘要新课程目标强调了让学生主动地运用数学知识去分析生活现象、解决实际问题、思考数学的发生发展过程,也就是强调培养学生的数学意识。在教学中,教师要从生活信息,让学生体会价值;结合生活实例,让学生创造新知;数学操作活动,让学生经历探索过程。
简介:摘要竞争意识是个人或团体间力图压倒或胜过对方的一种心理状态,它能使人精神振奋,努力进取,是现代社会中个人、团体乃至国家发展过程中不可缺的心态,竞争意识及行为对人际关系、个人品德、个性发展影响很大,对正在成长的农村中学生影响更大。
简介:摘要教师在关心学生思想进步学习进步的同时,更要关注学生心理健康。用爱的付出,对学生严格要求与尊重、信任并行,以真诚平等信任的态度对待每一个学生。用自己的人格魅力去感化每位学生。关注他们的心理健康,让他们树立起对生活的信心。用赞扬和鼓励的方式帮助学生树立信心。
简介:月球殖民地需要重固耐用的建筑材料。近日,美国弗吉尼亚理工大学学生用火山灰、铝粉等原料制成了适用于月球建筑的。月球砖”。
用爱心去带好学生
对我校学生政治测试的思考
中职学生适应问题调查研究
让小学生快乐学英语
小学生语文的学习策略
让学生成为学习的主人
如何培养学生语文学习兴趣
创新英语教学 培养学生能力
特殊学生的职业技能培养
永济中学生活小忆
中职学生挫折教育的策略分析
如何提升学生的法律素养
如何培养小学生数学意识
应用鲇鱼效应,培养学生竞争意识
让我走进学生的心灵
爱,走进学生心理的捷径
美大学生制成“月球砖”
如何指导学生进行有效仿写
高职学生英语阅读障碍分析
浅谈小学生的语文阅读