简介：

简介：当代华裔美国作家徐忠雄的代表作《家园》是一部以空间形式来探讨族裔问题的书。在多重文本空间的交织中,主人公陈雨津以“在路上”的空间迁移绘制华人在美国的空间地图,以此抵制空间归属感的丧失,在空间定位中完成族裔历史的挖掘和族裔身份的重建。本文试图考查文本的多维空间架构与主题生成的关系,进而拓展空间叙事学的理论建设,得出结论认为华裔美国文学的空间叙事具有美学和哲学意义并传达了独特的种族伦理,空间叙事学研究是探讨文本意义的有效手段。

简介：孩子年龄小，自我意识刚刚萌芽且非常脆弱，如果因发音不准使孩子自尊心、自信心受到伤害，他就会不愿在人面前说话。所以，教孩子学说话，必须要注意孩子的发音与吐字这一关。除了为孩子创造规范化的语音环境，诸如父母和幼儿园的老师必须重视自己的语音习惯带给孩子的影响，尽力改变已形成的方言土语，

简介：<正>汉语方言研究近年来有很大发展,到本世纪末将有更大的进步。其发展趋势是所研究的范围将吏加广阔,所设立的项目将更加宏大,所研究的问题将更加深入。继《中国语言地图集》汉语方言分区图完稿之后,编写《现代汉语方言大辞典》的工作已提上日程,省区性汉语方言通志将着手编写,汉语方言重点调查的工作也将继续下去,对汉语方言研究的理论和方法也将继续进行探讨,未来的十年,将是方言工作者大有可为的时

简介：每一位有志于从事口译工作的学习者都需要经历思维方式的重大转变。这里的口译主要指的是视译和同传．而不包括交传。在笔译中，我们的习惯性思维是可以对原文的句序进行任意调整，只要能精准传达原文意思即可。然而在口译中，译员往往无法在看完或听完全句以后再开始翻译．而必须采用所谓“顺句驱动”的原则，也即根据原文语序．对原句进行断句处理后．再进行顺译。顺译不是简单地遵循原文语序，而是要采用适当的手段将切断后的小句连接起来．同时还要尽量在语意、语气和重点上与原文动态对应。

简介：沈约、萧统等人最初赋予陶渊明“无弦琴”的佳话，未必符合陶渊明生活的实际情况，但“无弦琴”却带着陶渊明的诸般因素而为後世所普遍认同，并给人们带来许许多多的思考与启示。本文下篇，从七个方面论述了陶渊明“无弦琴”的内涵在唐代之後的继承与发展。前五个方面，是在唐代已有内涵的基础上，又有新的开拓与发展。“无弦琴”由隐逸避世、淡泊名利、抱朴守素、安贫乐道、自适其意的典型象徵，而逐渐衍生出以之为文雅、为高雅乃至为高贵的含义，此其一。从老庄之“道”及陶渊明的处世态度，去体悟“无弦琴”的内涵，追求一种自然无为、天真、天全和天趣的人生境界；或将“无弦琴”与大自然、与山水清音直接联系，使得“无弦琴”成为领略大自然与山水清音的直接象徵，此其二。“无弦琴”在佛教禅学理论中发挥了更大的作用，成为佛教徒谈禅与妙悟的重要法门之一，此其三。将“无弦琴”与儒家“无声之乐”的教化理论相结合，并在现实社会中起到积极的作用；同时，“无弦琴”又被引入到“心学”的思考之中，成为理学家“心学”的一条重要途径，此其四。从“成”与“亏”、“无弦”与“无琴”、“旷达”与“非旷达”等角度，深入思考以怎样的态度来对待社会与人生的重大问题，此其五。第六个方面“无弦琴”与诗书画理论，第七个方面“无弦琴”所蕴含的高尚气节与时代精神，则是在唐代之后产生的新的启示与内涵。

简介：在杜甫的写画诗中，有两首尤为引人注目，即《画鹰》与《画鹘行》，这两首诗都是写画，都是写画中的动物，而且，都是用“以真代假”、“以真乱假”的手法来写的。这一个特点已为前人认识到，清人仇兆鳌就引用过杨廷秀的话说：“（杜诗）以画当真。”在《画鹰》一诗中，杜甫首句便是写真：“素练风霜起”，风霜起，仿佛鹰就要展翅而飞，这里写的是真的、会飞的鹰。

简介：英国诗人菲利普·拉金与其同时代的美国女诗人西尔维娅·普拉斯的作品中都包含大量对死亡的书写，但是两者笔下的死亡意象却有着诸多不同。文章将两位诗人以死亡为主题的作品进行比较和诠释，如果说普拉斯眼中的死亡是一场夸张的狂欢，那么拉金笔下的消亡则是低调陈述与轻描淡写；文章继而发掘两者对待死亡的态度：拉金更多的是恐惧，而普拉斯则是痴迷。但两者的共同点是对生命本身的敏感，不麻木地活着，是诗人之所以为诗人的原因。

简介：奥地利知名剧作家约翰·内斯特罗伊的滑稽剧《猴子与新郎》不仅令人捧腹,亦发人深思。在剧本中,常被视为人与动物之间“边界角色”的猴子成为推动情节的关键因素,在制造诙谐、荒诞效果的同时也具有多重反讽的作用。与学习人类社会的准则而具有人之特性的猴子不同,《猴子与新郎》中人与动物的转换是反向的,即乔扮猴子的新郎被“巫师”禁言,由人“降格”为猴子。在人类学等学科对动物的关注、早期进化论观念、政治复辟和工业化等背景下,人的动物化及由此引发的身份危机和认知混淆包含了不同层面的影射和反讽。

简介：一引子学过外语的人大抵经历过“异中求同”的初学阶段。外国语与母国语,音、形有异,“义”却近同,所以才能入门。如在日语中“机”即桌子、行是“去”,美形容“漂亮、美丽”,初学者的单词本上无不如此。但到了中、高级阶段,就不应满足于这种简单的“认同”,而该注意“求异”了。两种语言,即便是表达同一信息,由于文化传统、语言心理、国民气质等因素的影

简介：在《苏菲的选择》中,斯泰伦通过人物塑造和情节安排对纳粹大屠杀历史事件进行了诠释,指出大屠杀是一场人类悲剧而不仅仅是民族灾难;大屠杀是由现代社会官僚体系以及现代文明固有的问题共谋的结果;导致大屠杀的环境和条件没有根本性改变,因此,大屠杀式的悲剧有再次发生的危险。作家以此向世人提出了警示,表现出对人类生存状态无限的担忧与深切的关怀。

简介：很多语言的完成体标记都是来自于领有动词，这背后存在着深刻的认知理据。汉语普通话的完成体表达是不对称的，肯定式是用来自完成义的动词“了”表示，其相应的否定式则是用来自领有动词的否定一方“没”表示。但是在很多南方方言里则是对称的，其完成体的肯定式和否定式分别来自于领有动词的正反两方。

简介：摘要Grice的合作原则是人们在日常交往中遵守的普遍原则，然而巧妙的违反合作原则却能达到良好的幽默效果。优酷土豆自制的“网络神剧”《万万没想到》一经播出便成为现象级作品，这部总播放量却突破10亿大关的网络迷你剧，甚至还引起了国际媒体的特别关注。本文试从违背合作原则角度，探讨幽默效果的产生，并赏析该剧的幽默效果，为语言学习者和爱好者理解幽默提供一个视角。

简介：《校长》的故事讲得略嫌呆板。从它的结尾来看,这是一个有些喜剧氛围的故事。前面的文字也要相应的活泛,才能成一整体。作者其实也想有点喜剧色彩,但是以目前的状况看,列举校长措施太多,而生动细节语言不足,故最后的一个“逆转”效果还是出不来。另外,对校长的严肃和严厉,也需要更充分的点染,比如外貌和表情,当然不能漫画化,但也最好提供一个凭借想象的影子。另外,中学阶段也的确是不宜早恋,因对早恋者本人不利。这个问题也应该有一些妥善的交代,否则

简介：「家」是日本传统社会的基本构成单位，也是人们赖以生存的生活团体，因此，人们强烈地期待着「家」要世代存续和发展下去，家长权的传承是其核心。家长因一定的理由，把家长的地位、权限、财产等让渡于下一代，进入退隐生活。在家长权的传承过程中，形成了较为完善的培养、选拔家长并对其权力进行约束的择优汰劣的选用体系。

简介：今日英语已是全球性的语言。它在世界上的传播与应用是无可比拟的,已把几百年前在欧洲占统治地位的拉丁语、法语和意大利语远远抛在后面。今天世界上的每个角落似乎都有人在学习和使用英语。这与其本族语国家(主要是美国和英国)的历史发展密切相关。早在10世纪至15世纪,英国就注意发展海上势力,后来成为“不列颠海洋之王”。但

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简介：大多数商店橱窗尽情展示的．是在其店中能买到什么。但北京旅游购物中心秀水街的橱窗却有点儿与众不同：两张政府公告贴在那儿，告诉人们什么商品在那儿不能买。奢侈品牌Prada、LouisVuitton及Burberry等即在不能购买之列。该公告意在提醒顾客．不要糊里糊涂买到假货。但事实是，许多人虽明知是假货仍愿购买。而且可以不夸张地说，

简介：德国工程师的培养是在学校完成的，与我困不同，德国工程技术类高等学校毕业生所授予的学位就是工程师。这就是说，工程师这一职称是与学位紧密联系在一起的，是从学校“带帽”到企业或社会的。统一前的联邦德国，只有大学、高等专科学校的毕业生才可以获得工程师的称号：而在当时．的民主德围，工程师则可由大学及专科学校（FACHSCHULE）培养。

简介：对外汉语教学是一门艺术,而课堂组织管理艺术是这门艺术中极为重要的组成部分.尽管现代教育观强调教学应以学生为主体,但只有在教师充分发挥其组织管理的主导作用的前提下,才能更好地调动起学生的积极性,使课堂教学既生动活泼又井然有序,进而实现对外汉语教学全方位的优化.本文从授课时间的分配、教学节奏的调控、课堂氛围的营造、教学环节的设计等诸方面就对外汉语教学的课堂组织管理艺术进行了探讨.