简介：人体是由各种营养物质和微量的组织活性物质所组成的有生命和思维活动的有机体。和自然界中所有的生物一样,人体每时每刻都需要能量和某些物质,以维持自身的新陈代谢等生命活动,需要从食物中不断地摄取和补充所需的能量和物质,以合成自身的物质并满足身体对能量的需求。而这些都是由食物中所提供的营养物质的有效成分来供应的。

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简介：开学不足两个月，我的草稿本就已经用得差不多了。那天，我去了一趟文具店，顺便买一个新本子，准备继续胡乱写些文字。

简介：（1）有位心理学家曾说：“人类要开拓健康之坦途，首先要学会宽容。”

简介：维生素是身体健康所必需的低分子有机化合物,在调节人体物质代谢时起着非常重要的作用,但关于维生素改善人体运动能力的功能,门球朋友们可能了解不多,现向大家介绍几种与提高运动能力有关的维生素。

简介：谣言一波又一波的寒流入侵，让走在街上的猫哥直哆嗦，可是走进温暖如春的办公室，猫哥顿时又精神百倍。就这么一进一出，

简介：维生素,维持生命的要素。科学合理地摄取维生素,不仅可以预防许多种疾病,在防癌抗癌上也具有不可低估的作用。

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简介：摘要当今社会追求的是可持续发展，在发展过程中要求实现经济发展与自然环境的和谐，降低环境的污染，实现资源的最大化利用。在建筑工程施工中应用绿色节能施工技术能够有效的降低建筑工程施工中的能源消耗，降低建筑工程施工对环境产生的负面影响，从而实现绿色发展。在建筑工程施工的过程中会消耗大量的不可再生资源，利用绿色节能技术能够有效的降低资源的损耗，实现资源的最大化利用，从而确保建筑行业的持续稳定发展，实现我国经济的可持续发展。因此，本文就新型绿色节能技术在建筑工程施工中的应用进行分析。

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简介：2011年第6期《教学月刊．小学版》上刊登了小语界权威专家汪潮教授撰写的《回归本色教学打造“素色课堂”——谈“素课”之理念》以及由他组稿并点评的一组文章，笔者读后感慨万千，用一言以概之——“素课”，“素”而“不简”哪!

简介：摘要：国务院指出要在中小学阶段设置人工智能相关课程，机器人已经正式形成系统学科在中小学校园普及。机器人学科其中涉及计算机编程、电子嵌入式系统、工程设计以及数学等技术发展的基础学科，其综合性特点对机器人教学提出新的要求。 "STEM"是四门学科英文首字母的缩写，鼓励学生跨学科解决问题，为机器人教学提供思路。作者在教学实践中结合 STEM教育理念以“小萝卜跑深马”为例，促学生发展，探索中小学机器人教学的有效途径。

简介：一、学生学情分析和教学资源的处理北京市第五十中学高二（一）班为实验班，在2007年5月学完人教版高二化学第七章糖类油脂蛋白质以后，在糖类的主要化学性质方面有一定的基础，可以在此基础上加以拔高，学习淀粉的消化过程、生理作用、在人体中生理转化过程中所表现出的部分化学性质以及代谢过程中的某些生化反应。

简介：【摘要】陶行知先生提出的“生活教育理论”中强调幼儿在学习生活中要时刻关注体验,注重实践。我园开展的一系列种植活动则充分遵循先生的理论，带领幼儿参与种植活动，一边探索，一边发现，一边学习，促进幼儿获得多领域中有效经验的提升。陶行知先生还强调：“教学做只是一种生活之三方面，不是三个各不相谋的过程。教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。”教与学都以做为中心，由此可见“做”的重要性。“教学做合一”的思想在我们的胡萝卜种植活动中也体现的淋漓尽致。

简介：1问题生长素的受体是什么？生长素受体在细胞内的分布情况是怎样的？生长素以什么方式通过细胞膜呢？

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简介：每个人心中都有一个不老的梦。在欧洲,有一个瑞士维美源素抗衰老疗养中心,众多西方贵族慕名而去,就为回春疗法。2007年盛夏时节,风靡西方世界的维美源素登陆中国,在抗衰老领域引发了一场生物科技革命!我们拥有青春变得唾手可得。