简介：摘要从本质上看，莎士比亚的四大悲剧是举世闻名的。因此，最难的“改编题”，却也有着最致命的吸引力。不同背景下的艺术硕果，也展现了不同的历史文化和不同历史时期的艺术风格。一个成功的改编电影作品，不仅诠释了属于自身时代特征，还在一定的程度上尊重了原著的主题思想。想要把握剧情的“跳动着”，就应该融入生活时代的“脉搏”，并加入自身对所处社会生活的观察和思考，实现艺术高屋建瓴的审美观照。

简介：为了查明通过即时通讯软件进行教学的教与学的交互情况,综合运用行动研究、实地研究、个案研究、叙事研究、比较研究、访谈法等研究方法,在教学应用即时通讯软件进行教学。结果发现：教师主导作用强度和学生主体作用强度面前,在学生主体作用强度更强时讨论更热烈,而教师主导作用强度更强时教师的指导策略有待改进;由学生发起的帖子中生生互动频繁。

简介：摘要在城市化建设进程的快速推进下，环境空气污染问题也越来越严重，环境空气PM2.5监测受到了高度重视。本文首先对几种常用的环境空气PM2.5自动监测方法进行介绍和比较，分析每种监测方法的特点。在此基础上，对国内外环境空气PM2.5自动监测方法的应用情况进行研究，主要从监测仪器和技术的应用情况展开探讨，以期为国内环境空气PM2.5监测工作提供参考。

简介：

简介：基于语料库,从词汇和句法层面对《离骚》孙大雨译本、霍克斯译本两个英译本就翻译背景、翻译策略进行比较分析发现,两位译者风格迥异：孙大雨注重将原作的异域文化气息原汁原味地传递给读者;霍克斯用词较为简单,迎合本土读者的偏好。在文学翻译实践中,译者应秉承传播优质文化理念,综合运用相应的翻译策略,力求译文不仅忠于原作又满足交际需求。

简介：水生环境重金属污染日益严重,水产品安全问题倍受关注.本研究以惠州市内主要河流东江以及其一级支流和二级支流中的鲫、鲮鱼为研究对象,比较重金属元素在鱼类肌肉、鳃、肝脏组织间的含量差异,并分析鱼类重金属含量与环境的相关性.结果如下：（1）Cu、Pb元素主要存在于肝脏,最高达到7.355μg/g、22.386μg/g;Zn元素主要存在于鳃,最高达到28.017μg/g;Cr元素无明显规律.（2）主要食用部位肌肉中的Cu、Cr、Zn含量较低,含量范围分别为0.093-0.752μg/g、0.057-0.488μg/g、7.841-9.271μg/g,均低于我国水产品食用安全的上限标准：50μg/g、2μg/g、40μg/g,但Pb的含量范围为0.689-7.287μg/g,远高于安全食用上限标准0.5μg/g.（3）除鲮鱼鳃的Pb元素外,东江样品与其他采样点样品间同一组织的Cu、Zn、Cr、Pb元素含量均存在显著差异;鲫鱼肌肉中Zn元素,鳃部的Cu、Zn元素,肝脏的Cu、Pb元素与环境水质的重金属含量均存在密切的相关性;鲮鱼肌肉、鳃和肝脏中的Cu、Zn、Pb元素以及肌肉中Cr元素与环境水质的重金属含量密切相关,因此,鱼类组织中重金属的含量可作为该水域重金属污染的参考指标,也可用该水域的重金属污染情况作为鱼类重金属污染的参考指标.

简介：俄罗斯是世界声乐艺术大国,特别是俄罗斯的高师院校已经形成了科学和完善的教学体系,并有着较强的拓展性。中国高师院校应通过比较、学习和借鉴,在此基础上与之进行更加广泛的交流与合作,实现声乐教育模式的拓展和丰富,获得共赢的发展效果。

简介：语文教材主要包括选文系统、知识系统、助读系统和作业系统四部分内容。其中,最能体现教科书编者意图和课程标准要求的是助读系统。助读系统是对学生学习要求、学习重难点和学习方法的提示,也包括对某些疑难问题的途释和相关资料的引述。助读系统中提示系统包括编者语、单元导语、课文闻读提示、注释、题解和参考资料等。[1]助读系统在语文教材中占有重要的地位。

简介：随着科技的不断发展,电子技术水平也在不断革新,并且,在工业领域的应用也越来越广泛,主要研究领域有两个方向,分别是数字电子技术和模拟电子技术,但是这两项技术在应用上有一定的区别,并且在多个领域,应用两种技术都有各自的优势和缺点。为了更好地让两项技术的优势发挥出最佳效果,更好地为社会服务,创造更为优秀的价值,本文分别对模拟电子技术和数字电子技术进行了简要分析,之后总结了二者的优势并加以对比,希望可以给相关工作的开展提供一些参考。

简介：选取1999-2016年间获得丰子恺儿童图画书奖、信谊图画书奖和凯迪克奖的98本中关儿童图画书为样本，运用内容分析法，对两国儿童图画书中蕴含的性别刻板印象进行比较分析。结果发现：中国儿童图画书存在显著的角色、人物性别失衡；男性儿童图画书作者具有更强的男性角色偏好；男性角色拥有更高的职业比重、更广的职业面，且角色形象更频繁出现在室外场景。为减少儿童图画书中的性别刻板印象对儿童的影响，研究者认为：儿童图画书创作者需要增强性别平等意识，儿童图画书奖的评审人更要具有性别批判意识，家长与教师需要更多的反思与言传身教。

简介：本文从科学探究问题解决过程的角度，对PISA科学素养试题及中考探究类试题进行分析，比较得出两种试题对学生在解题过程中不同环节考查的侧重。以期对如何通过试题，更全面、更科学地评价学生解决问题能力有所启示。

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简介：摘要完善我国现代企业管理模式，实现企业现代化管理，是国家长远发展的重中之重。若需企业长远发展，就必须具备现代化管理思想，建立现代化管理模式，并结合企业自身情况，快速调整现有企业发展方向，科学选择适合相关企业管理模式。具体实施中，综合运用传统管理和学习型企业管理优势，建立多维管理模式，科学实施，让企业健康有序运行，确保中国企业立于世界强国之林。

简介：中韩两国在当代文学转型期均受到了萨特思想与文学的影响。本文通过比较萨特存在主义“变异”与“误读”的历史语境和知识分子立场,分析了两国的萨特接受形态。两国对萨特的“变异”与“误读”,一部分归因于萨特思想与文学本身的复杂性与变化性,但更为重要的是源自两国知识分子对所处社会政治文化境遇的现实解读与应对。

简介：经过60多年的发展,海峡两岸养老保险制度体系均已覆盖受雇的劳动者、社会公职人员及非从业的居民,实现了基本养老保险制度全覆盖的发展目标。当然,两岸养老保险制度尚存在明显差异,彼此在发展过程中也积累了不同经验,通过比较并互鉴成功经验,有利于两岸养老保险制度共臻完善。

简介：“图像识读”是美术学科基本的核心素养之一。它是指对美术作品、图形、影像及其他视觉符号的观看、识别和解读。毕加索是当代西方最有影响力的画家之一，以他为代表的立体画派更是在世界绘画史上占有举足轻重的地位。

简介：以毕节市的黄壤、紫色土、泥炭土三种土壤为研究对象,研究不同土壤对田间持水量、萎蔫系数以及有效水最大贮量影响。为本地区的农田水分管理和农业发展提供科学参考。结果表明：泥炭土的田间持水量最大,达79.92%,紫色土最小,仅18.38%,三种土壤的田间持水量差异可达极显著水平;泥炭土的萎蔫系数最大,可达32.99%,紫色土萎蔫系数仅16.47%,三种土壤的萎蔫系数差异可达极显著水平;植物所能利用的有效水最大贮量以泥炭土中最多,达46.61%,紫色土最少。但黄壤与紫色土的有效水最大贮量差异不显著。

简介：＂经＂与＂权＂的价值取舍问题内在地包含了孟学思想最基本、最核心的伦理问题。朱熹的经权观念相较于孟子更加多维和理性,主要体现在两个层面：一方面他以＂道贯经权＂的方式消解＂经＂与＂权＂的对立面,使二者在＂道＂的范畴之内和谐统一;另一方面,就＂经＂＂权＂本身所具有的相对关系而言,朱熹注意到二者在＂时＂的作用下会交互变通,甚至＂经＂可以是已定之＂权＂,＂权＂可以视为未定之＂经＂,二者能够因＂时＂辩证。但这样的辩证并没有使朱熹陷入毫无原则的相对主义,他在肯定＂权＂具合理性的同时依然把＂经＂放在第一位,他使＂常＂与＂变＂皆合于＂理＂,而每令＂经＂为＂常＂,以＂权＂为＂变＂,将两者辩证统一于道体之中。

简介：摘要本文主要对幕墙工程采用脚手架和吊篮施工的成本进行综合对比分析，以供同仁参考。