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  • 简介:国际金融课程学习要求学生除了具备扎实的理论功底还要有较强的动手操作和解决实际问题的能力,因此在国际金融教学过程中要加强实践教学,将理论知识传授和实践教学相结合,实行灵活多样的实践教学方式,培养学生的实践和创新能力。

  • 标签: 国际金融 实践教学 模拟教学
  • 简介:一、教育定位:中级层次。高级目标中德北京培训中心树立了不断适应企业、社会发展需求的教学思想。提出“培养中级层次的技能人才,必须参照高技能人才的层次目标”。为此。学校瞄准技术精湛、出类拔萃的能力标准.瞄准高技能、复合型、应用型、创新型人才的企业需求。展开教学工作。

  • 标签: “双元制”模式 特色办学 创品牌 高技能人才 社会发展需求 企业需求
  • 简介:摘要研究性学习注重培养学生的自主学习能力和创新精神,近年来得到教育界的重视和启用。本文探讨了如何在英美文学教学中实施研究性学习,从而激发学生学习英美文学的兴趣,提高英美文学学习效果。

  • 标签: 高职院校 英美文学 研究性教学
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  • 简介:摘要高三复习主要是解题教学,让学生识别一些解题模式是解决一些数学问题、提升数学成绩的重要途径。本文主要从笔者近几年的高三教学中培养学生模式识别能力的想法做一个简要回顾。

  • 标签: 解题教学 模式识别能力
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  • 简介:通过文献资料查询、问卷调查、实地考察等方法,对构建深圳市健身气功的推广模式进行了研究·研究表明,深圳市健身气功的推广模式由管理、实施、宣传、监督、协作等网络构成;以政府调控为主,以社区为单位,网络化推广是深圳健身气功较为合适的推广模式

  • 标签: 健身气功 推广模式 深圳
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  • 简介:摘要传统的教学模式仍然以教师为主,忽视学生的主体地位。数学本就是一门实践性很强的课程,开放式课堂教学,旨在教是为学服务,强调学生在学习时不只是学习知识,更重要的是学习方法,提升素养,教学要突出“以人为本”的思想。本文阐述了小学数学中要如何进行开放式教学。

  • 标签: 开放式教学小学数学模式探究
  • 作者: 苗树安
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-09-19
  • 出处:《教育研究》 2012年第9期
  • 机构:〔摘要〕在很多教学方式中,化学探究式教学是一种行之有效的教学手段。这种教学法主要是从创设问题情境,引导学生提出问题和假设并通过实验得出结论的教学实践。化学探究学习方式为学生提供了一个充分展现自我的舞台。
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  • 简介:培训作为开发与发展人力资源的基本手段,已突破原来的纯教育意义,成为企业管理的重要手段和方式,以及企业竞争力重要组成部分,那么,培训就是让企业与员工双赢的投资,所以做好培训对企业的发展至关重要。因此,采油三厂新寨采油作业区认真贯彻油田公司“培养造就适应大油田管理,大规模建设的需要、掌握长庆特色技术和技能的操作与服务人员队伍,不断提高员工队伍的素质,确保公司又好又快发展”的培训工作理念。

  • 标签: 培训模式 员工素质 创新 企业管理 又好又快发展 油田公司
  • 简介:摘要创新性语文课堂教学应注重调动学生的积极性,激发学生主动参与的愿望,营造气氛,引导学生积极主动地提出问题、讨论问题、回答问题,从而培养学生学习语文的兴趣,把重心从“教”转移到“学”上来上,使学生学到独立获取知识的方法。

  • 标签: 初中语文创新模式优化教学
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  • 简介:Photoshop是计算机应用技术专业一门重要的基础课程,传统的教学模式主要采用计划驱动方式组织教学。为实现更高的教学目标,探索采用项目管理方法对《photoshop》教学组织进行重构,取得了较好的效果。

  • 标签: 软件项目管理 重构 PHOTOSHOP 教学模式
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  • 简介:何谓学校工作的“1234模式”?一言以蔽之就是一个中心,两个根本,三个突破,四个校园。一个中心即:一切工作以有利于“师生共同发展”为中心。两个根本即:狠抓“教学质量”这个根本不动摇:践行“素质教育”这个根本不动摇。三个突破即:推行“高效课堂”模式,突破教学方法固化;

  • 标签: 创新 师生共同发展 “素质教育” 学校工作 教学质量 高效课堂