简介:摘要语文课程是小学教育体系的基础学科,主要学习语言文字的运用技巧,具有实践性与综合性等特点。教师的教学目标是强化小学生的语文知识综合运用能力。为此,不少教师为提升教学质量运用了递进循环式教学策略,并取得了不错的教学效果。笔者主要针对小学语文递进循环式教学策略作重点分析,同时制定了一些有效的教学对策。
简介:摘要由于砂砾土具有抗剪强度高、压实性能好、地震荷载作用下不易液化等优良特性,在工程界得到广泛应用。通过一系列室内动三轴试验对饱和砂砾土进行了动力特性研究,主要分析了不同颗粒形状,围压、固结比对砂砾土动力特性的影响,以及动力特性对其液化特性的影响。研究表明,不同试验条件下砂砾土存在两类破坏机理,即均等固结条件下表现为达到零有效应力状态的循环液化,非均等固结条件下表现为过大累积轴向变形的循环失效;动弹性模量Ed随着动应变εd增大而减小,最后趋于平缓,不同的振动频率对饱和砂砾土的Ed-εd关系曲线影响较小,试验数值基本上都落在同一区域内,固结压力与固结应力比对E-εd关系曲线的影响较大。