简介：选取人口统计学中的性别、文化水平、年龄作为统计指标,基于问卷调查和访谈调查相结合得到的数据与信息,利用相关统计软件对广西蒙山县农村青年创业意愿进行统计分析,发现农村青年整体的创业意愿不高,在性别上表现为女性比男性的创业意愿更强,文化水平对农村青年的创业意愿相关性不强,年轻人的创业热情较高。为此,应从个人客观背景、提高创业素质和优化外界创业环境三个方面,引导农村青年创业不断集聚高能要素,吸引更多人才返乡创业,扶持农村青年创业的产业企业融合发展,构建利于农村青年创业的长效激励机制。

简介：云斑天牛是我国重要林业蛀干害虫,防治困难,为做好危害杨树云斑天牛种群的防治工作,利用地统计学方法,对云斑天牛种群的空间分布进行了分析.结果表明,云斑天牛的4个危害调查指标刻槽、粪孔、羽化孔和蛀孔的半变函数模型和半变函数参数存在差异,刻槽和排粪孔的拟合模型为高斯模型,羽化孔和蛀孔的拟合模型为指数模型,但其指明的空间分布型均为聚集分布.因此,危害杨树云斑天牛种群的卵、幼虫和成虫（蛹）均呈聚集分布.

简介：摘要：概率论与数理统计的研究对象是随机现象，是研究随机现象统计规律性的数学学科，是高等院校各理工科专业甚至人文社科类专业的一门重要的基础理论课。对于初学者，经常会碰到一些新颖的、难以理解的概念。在人类所认知的思维体系中，概念是最基本的构筑单位；同时，概念也是数学课程中最基本的内容，对概念的理解程度直接影响着学生对该课程的学习和掌握。对于新概念边缘分布的教学，本文基于已有概念即联合分布，通过问题驱动即提出问题、分析问题、解决问题的途径，最终引出新概念的定义。

简介：1．在比较中加深理解（1）对模糊的扇形统计图的各部分量占有率进行比较。在制作扇形统计图时，经常会出现“其他”作为一个部分量比另几个部分量的占有率高，这个“其他”量中可能含有某种量的占有率高于另几个部分量的占有率。如一个班喜欢语文学科的人数占22％，

简介：条形统计图是指用直条的长短来表示数量多少的一种统计图,在日常生活和生产中有着广泛的应用,里面蕴含着丰富的信息。下面我们以英才小学四(1)班学生课间喜欢的食品情况调查统计图为例,加以说明。

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简介：摘要随着九年义务教育的普及，我国居民受教育程度越来越高，而且教育程度也成为决定就业后收入水平的一个关键因素。基于此，本文为解决高等教育毕业生就业后的收入水平与父母受教育程度间的关系问题，在调查数据的基础上，研究了受过高等教育的毕业生的收入情况与其双亲的受教育程度情况，并对两者间的关系作了回归分析，结果表明二者存在显著相关关系。

简介：<正>大纲分析《统计》这一章的内容主要包括:"随机抽样","用样本估计总体","变量间的相关关系"三个部分.其中"掌握三种抽样方法;会用样本的频率分布估计总体分布;理解变量间的相关关系"是这一考点的主要内容及学习目标.

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简介：摘要：小学阶段的数学知识虽然较为基础，但数学内容仍然是全面的、综合的。统计知识就是小学数学知识体系中，不可或缺的一大重要组成部分。小学数学教师在对学生们进行统计概念教学时，就应当结合教材内容的设计，根据学生们的实际情况以及身心发展特点，选择恰当的方式来开展教学活动，从而不断提升教学效率，引导学生们接受统计知识、树立统计思想。本文探究小学数学教师在开展统计概念教学时，可采用的有效教学策略，以实现高效教学。

简介：文章从专业基础、教学内容、教学方法、统计实验的必要性与可行性四方面对该课程的教学现状进行了调查与分析。调查结果显示：地方本科院校经管类专业《统计学》课程的教学既面临共性问题,也有院校自身的特殊问题。

简介：建立了学生考试成绩(y)对智商(x)的经验回归方程(y)=290.77+1027(x),相关系数r=0.946;得到不同处理水平差异极显著的结论.

简介：<正>数学概念是数学知识中最基础的知识,是构成抽象数学知识的"细胞",是进行数学思维的第一要素。因此,进行正确、高效的概念教学很重要。一、概念形成的两种形式。心理学指出学生学习概念有两种形式,概念的形成和概念的同化。概念的形成,是指通过经历一定的过程,在头脑中形成一个新的概念。例如在形成球这个概念时,学生对各种被称为球的物体进行观察,去除一些无关的属性如颜色、质地等,抓住主要属性形状。再从形状入手挖掘球的属性,光

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简介：为使武术更加清晰地呈现在人们面前,促进武术的理论和实践的发展。文中采用文献资料法、逻辑分析法等方法,通过对古代、近现代和当代阶段的武术概念的定义进行逻辑剖析,指出了以往学术界关于武术概念下定义的瑕疵与不足,并得出结论:运用正确的形式逻辑界定武术的概念,明确武术的本质属性,正确区分武术的外延。

简介：数学概念教学是数学知识教学中的重要环节，同时也是数学课堂教学的一项技能。学好数学概念是掌握数学知识的重要前提，学生对数学概念的掌握与理解程度直接影响到其他数学知识的学习。

简介：运用逻辑分析法和系统分析法，在开发体育学元概念的基础上，对体育与非体育进行比较研究和辨析，提出对狭义体育的全新理解，并就以下体育相关问题进行讨论：（1）体育教育、体育锻炼、运动训练、体育竞赛和体育游戏的内涵；（2）体育（狭义）的新理念；（3）体育与劳动、杂技、舞蹈等非体育的关系；（4）体育的分类。

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简介：应用地统计学的原理和方法研究了黑松、马尾松、湿地松树林松墨天牛和花绒坚甲种群的空间结构和空间相关性,结果表明3种松树林中松墨天牛种群的半变异函数曲线皆为球型,其空间格局为聚集型,2005年黑松、马尾松、湿地松上的松墨天牛种群空间变程依次为116.06、33.85、115.76,2004年黑松、马尾松上的松墨天牛种群空间变程依次为36.48、38.02;2005年黑松、马尾松、湿地松上的花绒坚甲种群空间变程依次为92.36、46.50、63.37,2004年黑松、马尾松上的花绒坚甲种群空间变程依次为空间变程依次为80.00、40.23,花绒坚甲种群的拟合半变异函数曲线也表现为球型,呈聚集空间格局,与松墨天牛种群变程和分布格局基本上一致,后者对前者在空间上有较强的追随关系,表明花绒坚甲与松墨天牛有一定依存关系。