简介：

简介：摘要：实践能力是人的全面发展的重要因素，也是新课程改革的重要培养目标。当前，“竹文化”的盛行，潜移默化的渗透进校园文化中，竹文化与教育相结合的课题越来越受到学校和教育部门的重视。因此，越来越多的学校和教师重视教育部门提供的综合实践活动，动态课程在我国大多数学校得到了良好的发展。要根据地方特色 ，把握“竹”在我国传统文化中的特殊意义，寻找和探索竹性与教育的关系，从竹性中提取精神文化。我校以此为切入点，营造竹文化的教育环境，在竹文化建设背景下实施学生实践能力的培养。

简介：摘要针对我校学生学习地理难，特别是大部分学生的地理读图能力很薄弱，甚至有的学生一看到试卷中的地图“脑袋就大”，不知道从何处下手。针对该情况，作者通过与学生座谈，结合自己的教学经验提出了初中生在地理读图能力的培养方面的几点建议。

简介：摘要 ：小学是学生成长和发展的关键时期，为了让农村小学教学获得发展和进步。学校可以从竹文化教育方面入手。拓宽农村小学教学途径的情况下，对教学内容进行升华和改进。学校教师对竹文化的内容把握，让学生在学习竹子身上所蕴含的精神之下，也感受到中华民族文化的魅力色彩。农村小学教学之中，通过竹文化的有效融入，让孩子接受学校特色文化的洗礼， 感受到文化冲击力的情况下，也不断的整合教学进步和发展。学校教师立足于 竹子的品性，关注其中所蕴含的教育价值。提升师生行为品质之下，让农村小学教学发展看到希望

简介：摘要近年来，国家越来越重视城镇化建设，加快了现代化建设的步伐。建筑物的安全性和耐用性，通常被称为房屋的使用寿命和使用寿命，已经成为公众关注的焦点。

简介：摘要吞咽障碍是脑卒中常见的并发症，其发生率约为22%~65%，患者吞咽障碍影响自身的营养目前，在我国对于吞咽障碍的治疗方法有很多种，包括基础吞咽康复训练，冰刺激，电刺激，针灸等治疗方法，且在临床治疗吞咽障碍取得明显的效果。本综述总结了临床治疗吞咽障碍的一些方法，为临床工作者治疗吞咽障碍患者提供方案，以改善患者的吞咽功能，提高患者的生活质量。

简介：这是2017年“腾讯棋牌天天象棋”全国象棋甲级联赛半决赛，卫冕冠军广东队与“青年军”浙江队之间的较量。特级大师郑惟桐与黄竹风大师相遇。

简介：本文在披阅文献、方志、金石的基础上，结合实地考察研究朱嘉遗迹“小山丛竹”。同时探讨未嘉的堪舆思想，肯定其合理因素，批判“葬先苗后论”。

简介：摘要GBF竹芯式空心楼盖能够在保持楼板抗弯刚度不变的情况下，通过抽空混凝土来实现减轻楼板自重、减小钢筋用量以及降低能源消耗的目的，并且对于增加建筑的有效空间、建筑隔音、防火都有着重要的保障作用。本文以具体工程实例为基础，对GBF竹芯式楼板施工技术的控制要点进行研究，目的是为提高该技术的有效应用提供参考。

简介：眉山人自古喜竹，苏轼就是典型，“宁可使食无肉，不可居无竹”。眉山竹文化资源丰富，源远流长，青神竹编、竹文化节、竹景观建设、竹产业等发展迅速，保护和利用眉山市竹文化资源对实现“十三五”“双百”目标具有重要意义。本课题旨在对眉山市竹文化渊源进行梳理，进而对眉山市竹文化资源开发和利用的实际状况进行归纳和分析，尝试性地提出眉山市竹文化资源持续开发和利用的可行性路径。

简介：摘要纳溪区竹资源丰富，现有竹林面积93.6万亩，竹林面积和竹产量居全省各县（区）前列，是“中国特色竹乡”“四川省造纸原料林基地县”之一，竹产业发展潜力巨大。在对纳溪竹产业发展现状进行分析的基础上，指出了竹产业发展存在的主要问题，并针对存在的主要问题，提出了纳溪竹产业发展的对策。

简介：摘要：随着时代的发展，人们的物质文化生活越来越丰富，幼儿的启蒙活动以及日常娱乐的方式也越来越多，但是亲近大自然，了解乡土文化的机会却日益减少。本文旨在通过利用本土丰富的竹资源，在幼儿园建立以竹资源为核心的区域活动，结合本土资源特色，因地制宜，从本土实际出发，通过竹子一角，建立起幼儿与本土文化之间的桥梁，培养学前儿童的乡土情怀，传扬爱家爱国精神。

简介：摘要：梅兰竹菊在我国的历史上，一直受人青睐，而且古诗苏东坡也为竹子颂叹“宁可食无肉，不可居无竹”可见竹子在我国历史上的重要地位，在我国新时代的发展过程当中，竹子已被创造性的应用于园林的绿化工程当中。在进行市政园林绿化工程建设时，采用竹子进行绿化加以点缀或片植，可以更好的园林呈现出形态奇特，色彩鲜艳的景观。不仅如此，在园林绿化进行植竹的过程当中还可以更好地改善城市环境，对社会环境发展有着非常重要的意义，因此，本文对市政园林绿化植竹密度进行简要探讨。

简介：【摘要】随着时代的不断发展，如今的幼儿园无论是教学模式还是教学环境普遍雷同，没有什么特色和亮点。而如今我们更需要的是创建一些特色幼儿园，使幼儿园文化更加丰富多彩，使幼儿们感受到更加独特的教学模式和教学环境，那马镇中心学校秉承这样的思想，拟创设一个富含有竹文化的特色幼儿园使幼儿园具有别具一格的名族特色风采。

简介：摘要：中国是竹子的故乡，早在7000多年前，中国便已有了种植竹子的活动，时至今日，竹已经渗透至我们生活中的各个角落，从审美、饮食、建筑、艺术等各个领域，都能寻找到竹的符号，尤其在我们的生活环境中，常常出现竹子的身影，寄情与竹，借竹铭志，早已成为中国人，特别是中国文人常有的思想活动之一，本论文以竹为本，从竹的种类与应用，竹的美学价值，竹在古典园林中的地位，直至当代新中式环境中竹的审美与应用的发展等各个角度，浅析竹与人居生活空间的关系，总结相关的设计经验，进一步挖掘竹在当代景观中的运用价值。

简介：摘要：“竹文化”是我国劳动人民在生产活动中，将竹子的特征与人的精神气节相结合，以竹的气节来展示我国人民的虚心、向上、坚韧不拔等良好品格。将“竹文化”融入到中学美术教学实践活动中，一方面可以更好的在课堂上开展美术教学活动，另一方面可以对学生进行德育教育，促进学生良好品格的养成。本文针对在“竹文化”视角下，开展中学美术教学实践活动的方法进行探究。

简介：摘要:竹文化是中国传统文化中的一个重要组成部分，而幼儿期是人生的关键时期，对幼儿进行竹文化的教育和熏陶，能够潜移默化地影响他们的人生观、价值观和行为习惯。本论文主要探究竹资源在幼儿游戏活动中的有效运用，通过实践教学的方式，探索如何将竹文化融入幼儿园教育中，并提升幼儿的综合素质。本文通过文献资料分析和实地调查研究，发现竹资源在幼儿游戏活动中的应用具有很大潜力，不仅能够丰富幼儿游戏的玩法，而且能够激发幼儿的想象力和创造力。同时，通过游戏活动，幼儿可以了解竹的特点和价值，建立对竹文化的兴趣和热爱，形成积极的社会情感和价值观念。

简介：  摘要：本文以竹玩具为例，探讨了竹文化在幼儿园特色游戏活动中的开展策略。通过对竹文化的介绍，了解竹材的优点和历史渊源，分析竹玩具的教育价值及其与国内外相关政策的关联。同时，通过实地调研和参与幼儿园竹玩具特色游戏活动，提出了竹玩具在特色游戏活动中开展的策略，包括教育活动的设计、玩具的制作、园内环境的营造、亲子互动的实施等方面。结论指出，竹玩具在幼儿园活动中的应用，不仅可以宣传和传承竹文化，还可以具有多样的教育功能，可以促进幼儿的手眼协调能力、想象力、动手能力、沟通能力等综合素质的提升，具有实践意义和推广价值。

简介：慢跑，最容易进行且效果颇佳的运动之一。“工欲善其事，必先利其器”，要成为跑步达人，你需要一双“顶级超跑”，才不会叫“壮志未酬”，半途而废。我们为热爱跑步的人士精心挑选了几款经典跑鞋，你可以直观的发现它们的优劣。

简介：曾经,一个艺术家染指工业设计,会被认为不纯粹。如今,不少有过这样想法的艺术家却纷纷“下海”,摇身变成既能把画笔运用得炉火纯青,又能用鼠标在虚拟的空间中创作出全新的艺术元素……那么,曾经的艺术家,如今的设计师,双重身份的兼备或两者的对立与融洽,对他们来说意义何在?他们又会如何看待全球各地那些充满古怪念头的设计师们的作品?从中,他们又能看到怎样的一种艺术差异?