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  • 简介:[摘要]阅读教学除了精读和略读以外,还要教给学生一些阅读策略,而预测策略则是其中的一种方法。本文从预测的方法,预测的运用二个方面对预测策略进行阐述,让学生学会预测,能自主地运用预测策略进行阅读,使阅读充满乐趣,让阅读更有效。

  • 标签: []阅读教学   预测策略    预测的方法   预测的运用
  • 简介:预测问题一直是科学与管理领域研究的热点.备受广大科技工作者的关注。为了解决单一预测模型在预测问题上的缺点和误差控制问题.本文提出一种组合预测模型——以误差绝对值和达到最小为准则的线性组合预测模型。这种模型以误差绝对值和达到最小为依据,计算出每个单一模型在预测结果中所占的权重。建立组合预测模型。该组合预测模型较好的利用了神经网络与支持向量机在多影响因子下训练的优势.进一步提高预测精度。将其应用于合肥市房地产价格预测.可以达到理想效果。

  • 标签: BP神经网络 ELMAN神经网络 灰色神经网络 支持向量机 组合预测
  • 简介:以1999年1月至2006年12月我国体育用品制造业产品月销售收入的历史数据为研究对象,运用指数平滑预测模型、向量自回归预测模型、单积(单整)自回归移动平均预测模型和灰色GM(1,1)预测模型对我国体育用品制造业产品月销售收入分别建立4个单项预测模型,同时根据组合预测相关理论构建我国体育用品制造业产品月销售收入的组合预测模型,并采用该组合预测模型对2007年1月至2010年12月我国体育用品制造业产品月销售收入进行了预测和展望。结果证明:各单项预测模型的预测值与实际值的拟合效果较好;备单项预测模型的预测精度较高,而组合之后模型预测精度进一步提高,说明组合预测模型比单项预测模型更加可靠;预测结果显示未来几年内我国体育用品制造业产品月销售收入将保持持续增长态势。

  • 标签: 体育经济学 组合预测模型 中国体育用品制造业 产品销售收入
  • 简介:摘要:统编教材三上第四单元安排了“预测”这一阅读策略的学习,教师可以依托教材资源,通过厘清教材编排线索、聚焦教材内容设置、迁移教材实践路径,促进预测策略教学有序、有效进行,实现学生对预测策略的活学活用。

  • 标签: 统编版语文 阅读教学 阅读策略 预测
  • 简介:《高中英语新课程标准》要求教师应该把学习策略的指导和培养贯穿到实际的教学中去,培养学生发现问题和使用学习策略的能力,其中预测法就是英语学习策略培养的重要内容之一。笔者从英语阅读教学的现状、预测法的意义及途径三个方面浅析英语阅读教学。

  • 标签: 阅读教学 预测能力 预测法 英语 优化 学生
  • 简介:【摘要】作为小学阶段的首个“阅读策略”单元,利用好“预测”有利于激发学生对阅读的兴趣,引导学生对文本细节、生活经验的关注,促进学生形成严谨思维,养成主动阅读、习作的习惯,同时有助于课程语文与生活语文相结合。但是究竟怎样才能用好这个单元,上好预测,成了大问题。笔者从“细读课文,学习预测方法”、“多元激趣,展开合理预测”与“说写结合,以‘预’促写”三方面进行研究,从“梳理课文,揣摩内容”、“自主阅读,联系预测方法”、“推想验证,激发主动预测”、“联系生活,促进合理预测”与仿写、续写、创写等9个方向探究落实预测

  • 标签: 预测 学习预测方法 展开合理预测 以“预”促写
  • 简介:摘要近几年来,国内外企业受制于市场等环境不确定因素,年度预算难以做到具体、严谨、细致、准确,这样就造成年度预算对于企业业务经营的指导作用不大,而如何提高企业计划工作的效率和质量,使其更具有市场适应能力,成为行业的标杆,已经是各个企业经营计划管理的重要部分。在这种情况下,我国企业学习运用国外滚动计划与预测方法,该方法可以达到解析过去,筹划未来,控制企业能源消耗,有利于提升企业面对内外部环境变化的能力,有效避免年度预算所产生的时滞性,使企业按照确定的管理目标不断发展。我国的企业理财系统借鉴了西方国家使用滚动预测方法的经验,将滚动预测运用在企业理财系统中。本文分为四个部分进行阐述,首要介绍滚动预算的基本相关概念和预算编制遵循的基本原则,接着分析滚动预算在企业预算管理中所发挥的作用和意义,然后举例说明滚动计划与预测在企业理财系统中的应用,最后就如何有效编制滚动预算提出所要重点把握和处理的几个问题,以利于企业在实践中更好地实施滚动预算的作用。

  • 标签: 滚动计划 滚动预测 理财系统
  • 简介:光学部分仍分为光的折射(几何光学)和光的波动性(物理光学)两部分(如上表),删去光的直线传播、本影和半影光的反射、反射定律、平面镜成像作图法;棱镜、光的色散、光本性学说的发展简史、光电效应、光子、爱因斯坦光电效应方程、光的波粒二象性、物质波;激光的特性及应用等知识点.需要注意的是删去的知识点中一部分是在初中已经学过的内容如光的直线传播、本影和半影、光的反射、反射定律、平面镜成像作图法;一部分虽然删除但还需要掌握,如棱镜对光线的作用;只是对光的粒子性、波粒二象性、物质波不再作要求.

  • 标签: 《光学》 新课标 平面镜成像 波粒二象性 反射定律 预测
  • 简介:研究了智能物流管理控制系统在实现过程中所采用的理论和技术方法,用神经网络技术建立物流预测模型,提出了物流预测模型的层次结构和物流预测模型的知识发现流程,用BP网络算法进行设计,通过实例进行了实验并对实验结果进行分析。

  • 标签: 物流 数据挖掘 BP算法
  • 简介:本文对混凝土的弹性性质进行了计算,将混凝土简化为由水泥浆、细骨料和粗骨料所组成的三相复合材料,运用了Benveniste对Mori-Tanaka法的解释和Eshelby’s等效介质理论对其进行了计算,最后将本文方法所推导出来的理论结果与公开发表的实验数据进行了比较。

  • 标签: 细观力学 混凝土 杨氏模量
  • 简介:摘要:本文针对建筑深基坑变形监测及变形预测问题,提出了一种基于传感器数据的监测方法,并探讨了基于神经网络的变形预测模型。通过采集基坑变形数据,建立监测模型,并使用神经网络模型对基坑变形进行预测。实验结果表明,该监测方法和预测模型能够有效地监测和预测基坑变形,为建筑施工提供了重要的技术支持。

  • 标签: 建筑深基坑 变形监测 变形预测 传感器 神经网络。
  • 简介:不等式是中学数学的重点内容和高考必考内容之一,其中不等式性质、解法、证明和应用是历年高考的重要考点.笔者以历年典型考题为例子对相关考点进行解析,并预测今年高考不等式命题趋势,以飨读者.

  • 标签: 不等式性质 命题预测 考点 解析 中学数学 命题趋势
  • 简介:

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  • 简介:摘要森林防火工作的开展可以有效保护宝贵的森林资源,避免造成巨大的经济损失,提高森林防火能力是目前防火工作中重点内容。通过建立完善的长效机制和管控体系,运用先进的高科技手段来提升预防预测森林火灾的能力,在火灾发生之前就消除一切风险因素,并从日常的防火预防实际工作中出发,制定科学的巡查检查机制,加强预警和监察的工作力度,通过建设隔离工程在内的多种防范火灾的工程体系,切实提高防火能力。

  • 标签: 森林防火 长效机制 预防预测 隔离工程
  • 简介:本文提出一个基于数据挖掘技术的短期风电预测方法,它能够预测十五分钟内的风电功率。研究的重点是用多变量时间序列模型ARIMA、集中延时神经网络(FTDNN)和风力涡轮机的现象学模型来预测风电场发出的电力。通过对风电场实测数据进行仿真模拟,提出新的数据预处理方法,从而提高预测精度。

  • 标签: 数据挖掘技术 短期风电预测 风电功率 预测精度
  • 简介:摘要:混凝土是建筑工程中的基础性材料 ,其原材料质量与配合比设计将直接影响到建筑工程质量。针对混凝土原材料检测方法进行了大体分析 ,围绕混凝土配合比和强度预测 层面 ,探讨了混凝土原材料模型试验分析 ,以期为混凝土施工质量提供保障。文中概述了 改变高性能混凝土配合比中的水灰比、石灰石粉掺量和磷渣掺量,通过试验测试混凝土的抗压强度随 3个变量的演变关系,并结合神经网络算法建立混凝土抗压强度预测模型。结果表明高性能混凝土的抗压强度与水灰比成反比例关系, 石灰石粉和磷渣在不同的掺量区间内对混凝土抗压强度的影响为先升高后降低, 基于 SVM的预测模型能够很好地对混凝土抗压强度进行预测

  • 标签: 混凝土 配合比 抗压强度 支持向量机
  • 简介:2012年12月21日,央视著名主持人白岩松做客“中青在线”,在第52期《劳动·创造·奋斗——我的青春故事》访谈现场,与网友分享了他一路追寻正能量的故事……“我在北京几乎不认识任何人,从我大学毕业一直走到今天,有很多人说我有贵人相助,我承认。但是这些贵人不是富人,不是我拼爹能拼出来的。”

  • 标签: 解析 预测 试题 中考 主持人 故事
  • 简介:摘要文在所中学现状的基础,从各个方面手分中学校设所存在的问题,探讨中学章简述商洛市几小CDMIS上入析小园网建小CDMIS的发展前,提科学可行的改进意。景出了见关键词校设发展前科学可行园网建景陕西省柞水摘要章简述商洛市几小CDMIS上CDMIS景出了见关键词园网建景随着计机技术的发展,已经进入了我们生活的方算网络网络方面面。在与教育的结合过程中,校也应运而生。校的园网园网出现在极大程度上改了传统的教学模式,为教育教学提了不变供少新的思路,节了不少时间。但在建设和管理过程中,在着省存一些问题,是的校没有充分发挥其作用。下面就校建设园网园网中在的一些误区谈一下个人的认识,也提一些解决的建。存供议一、校园网应用过程中存在的问题CDMIS在校中的应用主要是校的建设。校是学园网园网园网校教育信息化的基础设施,其建设与发展可括为四个阶段,即概单纯的校硬件建设、综合信息系统建设、教学系统建设园网网络和化校建设。目前绝大部分学校的建设仅仅留在硬件建数字园停设阶段,致使校建成之后,仅仅是建成一个局构,没园网域网架有相关的教学件、学校管理系统及相关的管理和使用人的软员支撑,对教学的促进作用小,造成了资的。源浪费我们本次实践活动主要对市几所中学进行调研,这次名商洛为“中小学校建设及应用况调查”的活动,自开始园网状月717日至721,收到来自来自市中小学学生有效答二月日截止共商洛卷百多。答的大多为中小学校建设及应用的参与者。份填写卷园网透过一答、一个个据,我们听到的是中小学校参与者张张卷数园网的心,看到的是校建设与应用的现。声园网状下面我从四个方面谈谈通过本次调研我看到的一些问题()1缺专业规划,造成资乏源浪费目前好多学校建时在目比、重复建设等资的网存盲攀源浪费现,缺专业规划,影响了在实际应用中的功效,造成了象乏网络不必要的失。有的只注重建设,其实只是一个空。损表层壳()忽2视校与学生之间的互动园网一些学校在组建校时略了学生也是校中重要的一园网忽园网份子,没有为学生着想,导致很多学生甚至一点都不了解本校校园网,导致校失去了其本来的价值,不能真正的为学生所园网用。

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