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  • 简介:您好!感谢您的热心。知道您是值得信赖的心理咨询师,请您一定帮助我。我是一个大一女孩,今年19岁,我感到自己好像得了“恐男症”。我常常有一种恐惧感,害怕与人接触,很少的朋友都是女生,对男生,我更感到恐惧。我只能和班上的一两个男生讲话,还是学习上的话题,而且要有别的同学在场的时候。其实我很想和大家交朋友,可是我对他们有一种抗拒感,不敢接近他们。我走在街上,很害怕见到人,我不敢望他们的眼睛。虽然我知道他们不会给我带来伤害,但是我心中就是产生一种恐惧。洗脸的时候,我闭上眼睛,总觉得水龙头流出的是血水,我就很害怕,站立好久好久才敢洗脸。就这样,我常常感到很害怕,有时连具体怕什么我都不知道。这样的心态给我带来了很大的压力,让我好痛苦。

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  • 简介:教育是实现“中国梦”的助推器,高等教育在实现“中国梦”中更是肩负着义不客辞的历史责任和时代使命,同时“中国梦”也为大学自身发展提供了千载难逢的重大机遇。面对机遇与挑战并存的复杂情势,大学应成为高素质人才培养的摇篮。大学应成为社会引领的重要动力.大学应成为创新驱动的源泉,助推“中国梦”的实现。

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  • 简介:大学生拒绝“性革命”潘绥铭许多人都知道,美国在60年代出现过一次"性革命"。当时的人们主要是根据美国大学生里性行为的急剧增加,才发觉"性革命"已经到来的。自从1985年以来,一部分中国人也开始感到"性革命"似乎已经在自己身边出现。但是有意思的是:不管...

  • 标签: 大学生 性行为 性革命 显著差异 发生率 问卷调查
  • 简介:以历史人物命名的大学是纪念大学,纪念大学在其发展过程中,以被纪念者的精神为衍生点不断吸收时代的先进文化并遵循教育发展的规律而熔铸成独具特色的革命性、科学性、实践性、开放性的文化品格。在时代的进程中保持和发展纪念大学文化品格须坚守纪念大学的使命,营造优良的校园文化环境,实现保守优秀文化传统与弘扬时代精神的和谐统一。

  • 标签: 历史人物 纪念大学 文化品格
  • 简介:<正>公安大学近年来承担的国家级科研项目有:“有组织犯罪研究”、“国际刑事司法协助研究”、“卖淫嫖娼问题的法律对策及治理”、“治安灾害事故社会防范研究”、“乡镇人大建设的理论与实践”、“沿海沿边经济开发区新的社会问题”、“毒品犯罪的发展趋势与遏制对策”、“中国物证技术鉴定中存在的问题与解决措施研究”、“担保法理论与实践”。其中“乡镇人大建设的理论与实践”、“卖淫嫖娼问题的法律对策及治理”和“国际刑事司法协助研究”,其研

  • 标签: 国际刑事司法协助 理论与实践 公安大学 法律对策 物证技术鉴定 科研项目
  • 简介:大学文化为大学在成长道路上逐渐积累而成的思想观念和人文特征,是大学的活力与凝聚力的源泉。大学文化动能是文化在大学发展过程中释放出的能,是思想的力量。本文以大学文化动能为切入点,简述大学文化动能影响因素即大学精神、大学制度和大学环境等,分析大学文化动能的"人""事""物"三个发力点,探索如何迎接大学文化建设面临的挑战,激发大学文化新动能,以文化推动高校教育事业的可持续发展。

  • 标签: 大学 文化 动能 思考
  • 简介:分级教学能针对不同阶层的学生有目的、有针对性地进行教学,能充分利用和优化教育教学资源使学生得到收益。本文以天津理工大学为例,分析了大学英语教学中存在的问题,并针对我校学生的不同特点,根据统计数据提出了具体的分级教学模式。

  • 标签: 大学英语 分级教学 模式
  • 简介:当前,在大学生校园里流行着一种“怪病”:不少学生感到空虚无聊,无心读书;课余间或者谈情说爱,或者以打扑克、麻将作为消遣。更有甚者,少数同学中途退学经商。是什么造成大学生这种疲沓消极的状态?我以为,除了大学生自身之外,更应从社会中寻找答案。一、社会不公平所产生的困惑。商品经济的发展使我们克服了一些不公平,但又产生了新的不公平。如托关系走后门仍

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  • 简介:培养学生的语言认知能力,文化意识和创新思维是英语素质教育的重要方面。在教学实践中,大学英语教学更多的是倾向于语言知识的传授和记忆,语言技能的训练、重复和模仿,对如何发展学生的语言认知能力、文化意识和创新思维方面却少有关注。现代隐喻研究更多地从语言认知、文化和思维的角度研究隐喻概念和隐喻表达式,从而为通过隐喻学习来发展学生的语言认知能力、文化意识和思维能力提供了很好的途径。

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  • 简介:前进大学举行开学典礼由我党中央主办,中国老教授协会协办的前进大学,于1994年9月26日正式开学。开学典礼在石油物探职工大学礼堂举行。我党中央办公厅副主任、前进大学常务副校长刘云华主持了开学典礼。上午10时,全国人大副委员长、我党中央主席、中国老教授...

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  • 简介:  一、证据的自由评价  根据案件事实是否需要提出证据加以证明,自由评价证据的实质是要求裁判者按照人类日常生活中习以为常的认识方式去判断面前的证据,根据一定证据所证实的事实推理其他待证事实

  • 标签: 自由评价 证据自由
  • 简介:一是采取刑法修正案方式对刑法典本身条文加以修改完善,存在争议的是刑法修正案三第8条规定的 投放虚假危害物质罪与编造、故意传播虚假恐怖信息罪,应当采用单行刑法而非修正案方式修订刑法

  • 标签: 基本评价 模式重构 重构基本
  • 简介:研究军队院校任职教育发展趋势,对于促进任职教育改革、推动任职教育创新发展具有重要意义。我院对任职教育研究十分重视,组建了任职教育研究中心,有组织、有计划地开展研究工作。现刊登我院任职教育研究中心关于"军队院校任职教育发展趋势"的一组文章,供大家探讨。

  • 标签: 任职教育 教育评价
  • 简介:瞿秋白是中共继陈独秀之后的第二位高层领导人,1935年6周18日。在福建长汀从容就义.时年36岁。就义前,瞿秋白挥笔写下了他曾经拥有过的浪漫、热情、执着、苦闷、困惑、坚定等等两万多字的自白《多余的话》,一度让瞿秋白长时间背负了“叛徒”的罪名。

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  • 简介:3 主权者的权利和臣民的自由  在霍布斯的社会契约中,  霍布斯在《利维坦》中主要谈及自然法、社会契约和国家的产生以及主权者的权利和臣民的自由这三个方面的内容,摘 要 霍布斯的《利维坦》中主要谈及自然法、社会契约和国家的产生以及主权者的权利和臣民的自由三个方面的内容

  • 标签: 利维坦政治 思想评价 政治思想
  • 简介:打破“一考定终身”.构建科学的评价体系.进而促进学生“全面而有个性”的发展.是此次高考改革的重要取向。在采访中.相关专家和基层教育工作者认为.要实现这一目标.应进一步完善高中学业水平考试(以下简称“学考”)和学生综合素质评价机制.使其逐步成为高校录取的参考依据.

  • 标签: 学生素质 科学评价 综合素质评价 学业水平考试 教育工作者 高考改革
  • 简介:党的十一届三中全会后,党内外要求对建国以来的历史经验进行认真全面的总结的呼声十分强烈。中央认为,必须正确地认识建国以来党走过的历史道路,科学地总结党在这个历史时期的历史经验。拨乱就是要拨“文化大革命”之乱,就是要纠正毛泽东晚年的错误。只有正确对待“文化大革命”、正确对待党的历史、正确对待毛泽东同志的功和过,我们党才能真正掌握拨乱反正的主动权。

  • 标签: 毛泽东晚年 “文化大革命” 邓小平 党的十一届三中全会 历史经验 评价
  • 简介:警民关系评价是警民关系的热点研究领域之一。只有全面系统地了解警民关系评价的历史背景和理论基础、主要学者的研究成果及其整体发展状况,并总结现有研究成果的特点,才能找出下一步研究的方向和方法。

  • 标签: 警民关系 评价 研究综述