简介：江阴地处江尾海头,农业现代化水平名列江苏前茅,农村居民人均可支配收入连续18年位列全省县级市第一,创成全国文明村2个、省级美丽乡村4个、无锡市美丽乡村示范村6个。

简介：40年前,安徽小岗村的18户农民签下生死状,迈出了家庭联产承包责任制的勇敢一步,也掀开了中国40年波澜壮阔的改革开放序幕。今天,顺应广大农民保留土地承包权、流转土地经营权的意愿,将土地承包经营权分为承包权和经营权,实行所有权、承包权、经营权(以下简称“三权”)分置,是继家庭联产承包责任制后农村又一重大制度创新,对提高土地产出率、劳动生产率和资源利用率,推动现代农业发展具有重大意义。

简介：随着我国经济社会的发展和基层改革的深入，在农村治理转型过程中存在的问题和挑战日益凸显。我国农村中黑恶势力团伙有所增多．作恶多端，气焰嚣张，影响力大、破坏力大。其形成的社会危害日益严重，不仅破坏党群关系．激化社会矛盾．还形成大量群体性事件．动摇党和国家执政根基，已成为我国社会治理领域中影响社会经济发展、社会稳定、国家安全的一个重要社会政治问题。打击黑恶势力犯罪要与基层反腐、健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系、遏制农村宗族势力抬头及提升农村宗教事务法治化管理水平等结合起来。

简介：习近平于十九大中提出乡村振兴战略。实现振兴乡村的最重要前提是培育＂两爱一懂＂农村人才。然而,近代已降的城市本位的现代教育使乡村读书人日益＂走出大山＂,造成乡土建设人才匮乏,百年来越是救济乡村而乡村越发落后的境地。上个世纪三十年代潘光旦提出乡土教育而避免乡村人才流失。重读潘光旦乡土教育思想可知,乡村建设须超越自外而内或自上而下的＂到乡村去＂地改造乡村的旧路,而要从文化自觉意识指导下,寻求乡村本位建设。乡土教育培育的人才是振兴乡村之最主要条件。进而言之,乡土教育有益于形成乡土归宿感,热爱农村与农民,当其接受现代教育后能＂回乡村去＂,成为亲和乡村的建设人才。

简介：藏政办发[2018]36号各地(市)行署(人民政府),自治区各委、办、厅、局:为贯彻落实《国务院办公厅关于创新农村基础设施投融资体制机制的指导意见》(国办发[2017]17号)精神,大力推进我区农村基础设施投融资体制机制创新,加快补齐农村基础设施短板,改善农村生产生活条件,结合我区实际,制定本实施意见。

简介：近年来,中央和地方政府将农民专业合作社同＂精准扶贫＂、土地＂三权分置＂等解决＂三农＂问题的政策结合起来,通过增设专项扶贫资金、打破农村土地使用权流转壁垒、变农民为股民等一系列举措,促进农民专业合作社稳步发展。六盘水市委市政府正是在此农村深化改革的大背景下,响应中央号召,因地制宜地提出农村＂三变＂改革方案,方案实施三年来成绩显著,当地贫困农民生活现状已得到极大改善。本文以六盘水市农民专业合作社为主要研究对象,通过实地调研、数据分析、理论研究等方式深刻剖析农民专业合作社这一法人类型,对其法人治理结构的特性、当前存在的问题和完善进路作详细阐释。

简介：民族地区农村留守儿童存在单亲监护、隔代监护、混合监护三种家庭结构。研究从生活技能、人际交往、生活目标、价值观念、自我意识和社会行为等六方面对不同监护类型下的留守儿童的社会化现状进行对比分析。调查结果表明,当前民族地区农村留守儿童的社会化质量整体不高,留守儿童群体内部的社会化程度在监护类型上差异显著。其中单亲监护型相对最好,少数隔代监护型和混合监护型留守儿童面临较严重的社会化危机。

简介：如何实现行政管理与居民自治衔接一直是社区治理面临的问题。政府是社区治理的关键主体，其治理行为变化会带来自治系统治理主体治理行为的连锁变化。依据政府介入社区程度的不同对政府角色进行类型学划分，考察政府不同角色介入方式对自治系统的不同影响，搭建了“行政系统行动主体-自治系统行动主体”分析框架。结合武昌区H社区治理实践，提出了政府以制度资源输送、物质资源输送、技术资源输送“入场”的宏观间接者角色，能够盘活自治系统，是实现行政与自治衔接的可行路径。

简介：编辑同志：我父亲在老家名下有一套房屋，因全家都不在老害居住，所以对房屋管理比较麻烦。为了一劳永逸，父亲与现承租人签订了租赁合同，合同约定租期20年，20年到期后，租赁合同自动续期20年。

简介：分析了国内外关于大学生就业能力培养研究现状，以高职院校学生就业能力培养为研究问题。选取广西政法管理干部学院进行个案研究，通过数据分析、问题总结，针对性地提出提升高职院校就业能力培养的策略。

简介：在目前警察执法遇袭事件时有发生的背景下,警察院校开发武术短兵术特色课程,对提高警察生命安全保障力具有重要的现实意义。运用文献查阅法、逻辑分析法、实地观察法,对警察院校武术短兵术特色课程开发的现实意义及开发思路进行了研究,旨在通过警察院校开展武术短兵运动,提高学生面对暴力袭警时的警棍应急使用能力。

简介：2018年秋季开始,四川高中教育教学围绕深化考试招生制度改革发生深切的变革。现以乐山市教育局直属的3所高中(乐山一中、草堂高中、乐山二中)为例分析发现,在高考改革背景下教师队伍建设存在结构性短板明显、教育人才引进困难、人才流动机制不完善、现有教师评价和考核体系不适用等问题。因此,我们要建立流动机制,优化教师资源配置;改革招聘方式,提高教师队伍质量;强化业务培训,促进教师转型升级;改革评价机制,激发教师工作积极性。

简介：2005—2016年法律草案征求意见系统的数据表明，我国立法电子参与的人数规模有限且参与度较低；评论意见总量较少且结构不均、深度不足；各法律部门法律草案的电子参与状况差别显著。这源于公民参与动力不足且参与能力有限；现有制度设计未完全契合电子参与的客观运行规律；数字鸿沟和公众信息获取媒介习惯改变带来客观挑战；征求意见系统用户体验性差增加了参与成本。对此，要提升我国立法电子参与的有效性，应首先引入电子参与法律制度和多元评估机制，以增强公众参与动力；其次，应优化整合参与渠道、推动多元化参与方式并建立常态智能的反馈机制，以契合电子参与客观运行规律；最后，应转换系统运行逻辑、提升系统用户易用性，并探索大数据时代的“智慧型参与”模式。

简介：虽然流动人口的规模不断增大,但他们在城市的社会融入状况没有一致的结论。本文根据流动人口的户口性质和年龄特征将流动人口细分为城城青年、城城壮年、乡城青年和乡城壮年四个不同的亚类型,比较了四种类型流动人口在性别、受教育水平、流动范围、流动原因等方面的特征,并使用因子分析的方法测算了四类流动人口在流入地的社会融入程度。研究发现：流动人口的经济能力不断增强,受教育水平不断提高,住房状况不断改善,流动范围呈现青年倾向于省内流动,壮年倾向于跨省流动;不同维度的融入进程并不同步,文化和心理方面的融入水平较高,经济和社会方面的融入水平较低;在四类流动人口中,城城壮年流动人口是社会融入最好的,乡城青年流动人口是社会融入最差的;城城流动人口的融入水平高于乡城流动人口的社会融入水平;壮年流动人口的社会融入水平高于青年流动人口。

简介：民主党派民主监督是党和国家监督体系的重要组成部分,是中国新型政党制度的鲜明特色,也是中国特色社会主义民主政治的基本实现机制。提升民主党派民主监督能力的基础工程是加强民主党派的自身建设的客观必然要求。在国家治理现代化进程中,提升民主党派民主监督能力要抓住民主党派民主监督能力建设的关键环节,包括成员发展环节、教育培训环节和协调落实环节,重在不断增强民主监督能力提升的实效性。

简介：客体主体化有效地回应了长期以来思想政治教育实效性不足的问题,是顺应新时代思想政治教育发展的必然要求。网络游戏倍受青年人喜欢的主要原因在于游戏系统内生主体性,外生吸引力,内外相统一,激发参与欲望,实现超级沉浸,从而使玩家逐渐形成＂反客为主＂的意识。思想政治教育与网络游戏有着相通的道理,思想政治教育客体主体化＂首＂在内生客体主体性,激发客体内生源动力,＂要＂在把握客体聚焦点,增强主体外生牵引力,＂重＂在主客体内外联动,双向互动,逐渐引导教育对象＂客随主变＂,最终实现教育对象＂反客为主＂主动进取,＂主客一体＂自教自律。

简介：7月23日至25日，全国政协农业和农村委员会副主任，民建中央专职副主席吴晓青率调研组到我省就“农村而源污染防治和人居环境整治”开展专题调研。其间，调研组深入石家庄市藁城区、鹿泉区及邯郸市肥乡区调查走访，并召集我省农业、住建、环保部门相关负责入座谈交流，听取意见和建议。

简介：2018年4月27日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议审议通过《中华人民共和国人民陪审员法》，并于同日公布施行。人民陪审员法的出台是中国特色社会主义法治建设的一件大事，也是保障公民民主权利、推进司法民主建设新的里程碑。为深入贯彻落实人民陪审员法，在人民法院审判工作中更好地实现人民陪审员制度的功能效果，现就人民陪审员法作如下重点解读。

简介：第二课堂是第一课堂的延伸和补充,对高职学生创新创业能力的培养具有不可比拟的作用。高校在第二课堂建设上存在形式单一、缺乏创新、教师积极性差等问题。创新第二课堂形式,使其不拘泥于文娱方面,要向专业知识应用、科研专利、竞技比赛等方向发展,实现政企校家共育的四维人才培养体系。

简介：现代高校部分学生组织团队的学生骨干负责人在组织传承过程中出现团队管理迷失状态，原因主要在于其对团队构成与发展规律的认知以及相关沟通引导能力的缺失。本文拟创新性地运用团队构成与团队发展阶段模型理论、精进引导反思等沟通引领操作原理，帮助学生骨干能自主诊断其所在组织中阻碍团队与个人成长的病因，并能自主引导成员共同重塑团队、让组织回归健康的发展轨道中，体现高校学生组织在管理实践中的育人价值，具有一定的推广意义。